【摘要】《辛伯達(dá)航海旅行的故事》教學(xué)目標(biāo):1、閱讀課文把握辛伯達(dá)這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。2、學(xué)習(xí)辛伯達(dá)開拓進(jìn)取的精神。3、通過課文了解《一千零一夜》的藝術(shù)特色。教學(xué)重難點(diǎn):奇特的想象,巧妙的構(gòu)思課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn),離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時(shí)我們就構(gòu)思這樣的故事
2024-12-02 02:16
【摘要】11《辛伯達(dá)航海旅行的故事》(節(jié)選):天方有夜譚梁惠王章句上原文:曰:“王之所大欲可得聞與?”王笑而不言。曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色①不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖②不足使令于前與?王之諸臣皆足以供之,而王豈為是哉?”曰:“否。吾不為是也?!痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已。欲辟③土地,朝④秦楚,蒞⑤中
2024-12-02 22:28
【摘要】
2024-11-23 14:17
2024-11-22 09:19
【摘要】導(dǎo)入新課?驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn),離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時(shí)我們就構(gòu)思這樣的故事。今天我們看一篇故事,它幾乎滿足了我們所有的幻想?!缎敛_(dá)航海旅行的故事》辛伯達(dá)航海旅行的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、閱讀課文把握辛伯達(dá)這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。?2、學(xué)習(xí)辛伯達(dá)開拓進(jìn)取的精神。?3、通過課文了解《一千零
2024-11-23 14:08
【摘要】《與微之書》說課稿我今天要說課的內(nèi)容是粵教版高中語文選修2《唐宋散文選讀》第11課《與微之書》。說課內(nèi)容包括以下幾方面。教材分析學(xué)情分析一、說教材教學(xué)目標(biāo)二、說教法與學(xué)法說教法
2024-12-02 02:58
【摘要】10《欽差大臣》教學(xué)目標(biāo):。,理解作者的寫作意圖。,品味其辛辣幽默的語言。、舞臺(tái)說明,分析作者筆下漫畫式人物形象的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞文章辛辣幽默的語言,體會(huì)戲劇語言塑造人物形象的效果和作用。教學(xué)難點(diǎn):熟悉戲劇語言,領(lǐng)會(huì)人物對話是如何刻畫人物形象,并推動(dòng)情節(jié)步步深入直達(dá)高潮的。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)
2024-12-02 02:10
【摘要】語文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修9第二單元異域人生11遠(yuǎn)行希臘基礎(chǔ)知識(shí)摯(zhì)愛晨曦(xī)詭譎(ɡuǐjué)腓(féi)骨帕提儂(nónɡ)
2024-11-21 10:39
【摘要】1王維詩四首一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)技能目標(biāo):1.了解王維的生平經(jīng)歷、作品風(fēng)格、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作成就以及對后世的影響,充分理解王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點(diǎn)。2.領(lǐng)悟王維詩中所表達(dá)的思想情感。3.把握王維詩借景抒情、對比以及襯托等藝術(shù)技巧、表現(xiàn)手法和特點(diǎn)。4.背誦四首詩,賞析并積累名句
2024-12-02 02:11
【摘要】原毀教學(xué)設(shè)計(jì)語文學(xué)科高二備課組組員(簽名):一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)唐宋議論散文單元的《原毀》
2024-11-22 20:08
【摘要】六、名句默寫千呼萬喚始出來,______________。(《琵琶行》)______________,此時(shí)無聲勝有聲。(《琵琶行》)______________,六宮粉黛無顏色。(《長恨歌》)在天愿作比翼鳥,______________。(《長恨歌》)______________,此恨綿綿無絕期。
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修2語文唐宋散文選讀與微之書白居易第三單元禁中夜作書與元九白居易心緒萬端書兩紙,欲封重讀意遲遲。五聲宮漏初鳴后,一點(diǎn)寒燈欲滅時(shí)。這首詩表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞以及對好友的無限思念、無限關(guān)心之情。但這一切并沒有明確說出,
【摘要】 讀《辛伯達(dá)航海》有感 龍江鎮(zhèn)XX縣區(qū)小學(xué)四年級(2)班韋一 《辛伯達(dá)航?!穼懙氖怯幸晃簧倘私行敛_(dá),有一次他外出做生意,坐船到了一個(gè)海島上,覺得累了,就想休息一下,結(jié)果竟然睡著了。等他醒來的時(shí)...
2024-09-29 19:47
【摘要】5《封鎖》:陌生的視角梁惠王章句上原文:梁惠王曰:“寡人愿安①承教?!泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡琚谂c刃,有以異乎?”曰:“無以異也?!薄耙匀信c政,有以異乎?”曰:“無以異也。”曰:“庖③有肥肉,廄④有肥馬,民有饑色,野有餓莩。此率獸而食人也!獸相食,且人惡⑤之;為民父母,行政,不免于率獸而食人,惡⑥在其為民父母也?仲尼曰:‘始作俑者⑦
2024-12-02 02:22
【摘要】《方山子傳》教學(xué)設(shè)計(jì)李雪麗一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文出現(xiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞的意義。2、概括方山子的事跡和性格特質(zhì),學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。3、體會(huì)作者與方山子在人生態(tài)度上的同與不同。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):概括方山子的生平事跡和性格特質(zhì)。2、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)結(jié)合作者生平,體會(huì)他與方山子同悲不遇的感情。三
2024-11-23 00:33