小數(shù)的性質第3課時(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質課題：小數(shù)的性質第3課時總第課時教學目標：、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。，同時滲透事物在一定情況下可

2024-11-27 11:06

小數(shù)乘小數(shù)第7課時(參考版)

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第7課時總第課時教學目標：，理解算理，并能正確計算。、概括、類比遷移的數(shù)學思維能力，初步的推理和抽象、概括的能力。，增強數(shù)學意識，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點：積里小數(shù)點的位置。使學生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補

2024-11-27 13:26

小數(shù)乘小數(shù)第6課時(參考版)

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第6課時總第課時教學目標：，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并能正確進行計算，正確率達到75%。，培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。3．培養(yǎng)學生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學重點

2024-11-27 14:39

第3課時小數(shù)乘分數(shù)(參考版)

【摘要】第一篇：第3課時小數(shù)乘分數(shù) 第3課時 小數(shù)乘分數(shù) 例 1、松鼠的尾巴長度約占身體長度的多長？ 3，，松鼠歡歡的尾巴有4 例 2、松鼠的尾巴長度約占身體長度的長？ 例 3、選擇：×A．...

2024-10-17 18:42

小數(shù)加法和減法第3課時(參考版)

【摘要】練習八第3課時教學目標：，進一步理解小數(shù)加、減計算的算理，建立合理的認知結構。，熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。，綜合應用所學知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點：進一步掌握小數(shù)加減法的計算法則，增強解決實際問題的意識。教學難點：能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計算方法。

2024-11-27 12:01

小數(shù)加減法第3課時(參考版)

【摘要】第三課時簡便運算教學目標：1、使學生在解決現(xiàn)實問題的過程中，認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用，能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算2、使學生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識；逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗學習數(shù)學的成就感。教學重點、難點：知識的遷移教

2024-12-04 19:46

第三課時小數(shù)的性質(參考版)

【摘要】精品資源第三課時小數(shù)的性質教學內容：小數(shù)的性質。P34-35頁例4和例5及相應的試一試和練一練，練習六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質是小數(shù)概念的重要內容之一。教學小數(shù)的性質，能使學生進一步理解小數(shù)的意義，又為教學小數(shù)四則計算作必要的知識準備。教材分兩段教學小數(shù)的性質，第一段是理解性質的內容，第二段是應用性質改寫小數(shù)。教學目標：1、通過

2025-06-27 08:14

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時(參考版)

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學目標：，懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會用豎式進行計算。，進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學探索活動的樂趣。，自覺驗算的好習慣。教學重點：除數(shù)

2024-11-28 19:13

小數(shù)乘小數(shù)第4課時(參考版)

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)第4課時保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163在表中填上適當?shù)臄?shù)。人的嗅覺細胞約有億個，狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍，狗約有多少個嗅覺細胞？人的嗅覺細胞約有個，狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍，狗約有多少個嗅

2024-11-27 12:53

241圓的有關性質第3課時(參考版)

【摘要】圓的有關性質（第3課時）九年級上冊?本節(jié)課是在學習了垂徑定理后，進而學習圓的又一個重要性質，主要研究弧，弦，圓心角的關系．課件說明?學習目標：1．了解圓心角的概念；2．掌握在同圓或等圓中，兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，就可以推出它們所對應的其余各組量也相等．?學習重點：

2024-11-25 00:09

小數(shù)乘法教學設計(第3課時)(參考版)

【摘要】第一篇：《小數(shù)乘法》教學設計(第3課時) 《小數(shù)乘法》教學設計（第3課時） 湖北省武漢市青山區(qū)鋼花小學楊慧（初稿）湖北省武漢市青山區(qū)教研室劉小寶（修改）湖北省武漢市教育科學研究院馬青山（統(tǒng)稿） ...

2024-10-17 11:54

第三課時小數(shù)的性質(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽圖中有什么信息？鉛筆和橡皮的單價相等嗎？3角；3角；所以：=3個3個所以：=先看圖填一填，再比較、的大小。）毫米（米）（）（米??）厘米（米）（）（米??）分米（米）（）（米

2024-11-28 13:51

第1課時-認識小數(shù)(參考版)

【摘要】 單元導學： 本單元的主要內容是認識小數(shù)，比較小數(shù)的大小，簡單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學生認識了萬以內的數(shù)，會計算三位數(shù)的加、減法，初步認識了分數(shù)，會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法，并...

2025-04-03 03:10

小數(shù)的大小比較第4課時(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質課題：小數(shù)的大小比較第4課時總第課時教學目標：，掌握比較小數(shù)大小的方法，并能用來解決有關的實際問題。、分析和歸納推理能力，發(fā)展數(shù)學思考，增強學生學習數(shù)學的興趣和信心。，使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重點：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進

2024-11-27 11:07

小數(shù)乘小數(shù)3、4課時(參考版)

【摘要】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍(平方米）你能很快點出積的小數(shù)點嗎？×

2024-11-27 11:02

小數(shù)的性質第3課時(留存版)

小數(shù)的性質第3課時-文庫吧

小數(shù)的性質第3課時-wenkub

小數(shù)的性質第3課時(已修改)