【總結(jié)】第一課小數(shù)加法和減法教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)“逛超市”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。2、通過(guò)感受生活,讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):探求科學(xué)、合理的解決問(wèn)題的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-30 19:46
【總結(jié)】第五課時(shí)練習(xí)九教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,進(jìn)一步溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu);2、提高計(jì)算能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn):建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-30 04:30
【總結(jié)】第六課時(shí)了解我們的生活教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)家庭生活中日常支出項(xiàng)目的調(diào)查和了解,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系;2、讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算有關(guān)項(xiàng)目的合計(jì)數(shù),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)本單元所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,并產(chǎn)生熱愛生活的積極情感;3、通過(guò)此次教學(xué),使學(xué)生能積極關(guān)注家庭收入情況,體貼父母工作的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-30 19:45
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(第1課時(shí)菱形的性質(zhì))..(重點(diǎn))題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)情景引入欣賞下面圖片,圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎?導(dǎo)入新課思考如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,內(nèi)角大小保持不變僅改變邊的長(zhǎng)度讓它有一組鄰邊相等,這個(gè)特殊的平行四邊形叫什么呢?
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】第二課時(shí)練習(xí)八教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系,能熟練地進(jìn)行計(jì)算;2、進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力;3、在解決問(wèn)題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):計(jì)算方法的正確運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程:一、回憶復(fù)習(xí)
【總結(jié)】小數(shù)加法和減法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、減法的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算,正確率達(dá)到95%以上。。教學(xué)重點(diǎn):能正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、口算熱身。(3分鐘左右):46+37=
2024-11-23 12:01
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法第2課時(shí)1.運(yùn)用商丌變的性質(zhì),把除數(shù)變成整數(shù)。÷÷÷÷?溫故知新2.列豎式計(jì)算第二行兩題。怎樣計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法呢??想一想除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù);除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向
2024-11-24 16:10
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法第1課時(shí)1.下面小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn),發(fā)生了什么變化?32.2擴(kuò)大到原來(lái)的10倍3220.750.012擴(kuò)大到原來(lái)的100倍擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍7512?舊知回顧擴(kuò)大到原來(lái)的10倍2.把下面數(shù)擴(kuò)大到相應(yīng)的倍數(shù),你知道是多少嗎?
2024-12-07 16:03
【總結(jié)】三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小
2024-11-24 18:34
【總結(jié)】第二節(jié)探索酸的性質(zhì)(3)_____硫酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):稀硫酸酸性鋅粒稀硫酸a:在盛鋅的試管中滴入稀硫酸,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:化學(xué)方程式:結(jié)論:鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑稀硫酸+某些金屬→硫酸鹽+氫氣第2節(jié)
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】第一篇:第3課時(shí)-(綠)平行線的性質(zhì)和平移 課題§ 日期:月日 1、掌握平行線的三個(gè)性質(zhì),并能應(yīng)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證; 2、了解命題、定理的概念,:平行線的判定: ⑴平行線的定義:⑵平行...
2024-10-28 14:54
【總結(jié)】 第2課時(shí)比例的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書P41例1,完成教科書P43“練習(xí)八”中第6、7題。 教學(xué)目標(biāo) ,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例,會(huì)把乘積...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順序第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序,知道小數(shù)的組成,加深對(duì)小數(shù)意義的理解。,增強(qiáng)學(xué)生的探索意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,培養(yǎng)學(xué)生探求新知的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,了解小數(shù)的各部分名稱;掌握小
2024-11-23 11:06
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 04:50
【總結(jié)】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念指沒(méi)有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02