小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)-wenkub.com
2024-11-19 11:06 本頁(yè)面
【正文】 全對(duì)的做“提高題”。 四、課作。 直接將答案寫(xiě)在課本上，后進(jìn)行集體交流，逐題表達(dá)想法，進(jìn)行校對(duì)和訂正。 三、練習(xí)。 明確小數(shù)化簡(jiǎn)的方法。 點(diǎn)撥：從左往右看小數(shù)末尾怎樣變化？從右往左看呢？ 小結(jié)：小數(shù)的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小數(shù)的大小不變。 5。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件 教學(xué)過(guò)程 ： 一、揭示課題（ 1 分鐘左右） 1．明確課題：小數(shù)的性質(zhì)。 ，通過(guò)自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。 ，同時(shí)滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。 二、自學(xué)例 4，例 5（ 17 分鐘
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