小數(shù)的意義和讀寫第1課時-資料下載頁

【總結】第三單元小數(shù)的意義和性質課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時總第課時教學目標：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點：初步理解小數(shù)的含義，學會讀、寫小數(shù)。教學難點：結合具體情

2024-11-23 11:06

第1課時-認識小數(shù)-資料下載頁

【總結】 單元導學： 本單元的主要內容是認識小數(shù)，比較小數(shù)的大小，簡單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學生認識了萬以內的數(shù)，會計算三位數(shù)的加、減法，初步認識了分數(shù)，會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法，并...

2025-04-03 03:10

一數(shù)下四加法和減法(一)(第12課時)-資料下載頁

【總結】第十二課時復習2教學內容：教材第65---67頁復習7~13教學目標：通過復習進一步提高學生解答實際問題的能力,提高學生的分析能力.教學重點：提高學生解答實際問題的能力教學難點：提高學生的分析能力教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.1．老師出示口算卡片,學生直接報得數(shù).:今天我們繼續(xù)來上一節(jié)復習課.(復習2)。。1)出示第7題2

2025-08-17 06:53

一數(shù)下四加法和減法(一)(第6課時)-資料下載頁

【總結】第六課時:兩位數(shù)減整十數(shù)或一位數(shù)教學內容：~7教學目標：進一步掌握兩位減整十數(shù)或一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行計算。教學重點：對題意的理解教學難點：解決實際問題教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.:74—30=74—3=:76—60=85—70=93—50=39—8=67—6=49—5=直接寫結果，集體訂正時指

2025-08-17 07:53

一數(shù)下四加法和減法(一)(第5課時)-資料下載頁

【總結】第五課時:兩位數(shù)減整十數(shù)或一位數(shù)教學內容：蘇教版小學數(shù)學一年級下冊教科書第52~~2教學目標：學會兩位減整十數(shù)或一位數(shù)的計算方法,并能正確的進行計算.教學重點：掌握口算的方法，理解相同數(shù)位的數(shù)相減的道理教學難點：讓學生能夠正確而快速地口算教具準備：教學掛圖或多媒體，小黑板教學過程：.:45里有幾個和幾個一?86里面有幾個十和幾個一?教學過程：

2025-08-17 07:34

四年級數(shù)學下冊第6單元小數(shù)的加法和減法第1課時小數(shù)加減法1基礎練習和能力闖關作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第１課時小數(shù)加減法(１),第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,小數(shù)點,相同,10.1,4.3,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：九點三...

2024-10-22 13:27

小數(shù)加法和減法-資料下載頁

【總結】小數(shù)加法和減法1：小數(shù)的組成？答：整數(shù)部分.小數(shù)部分。2：整數(shù)筆算需要注意的事項？答：（1）列數(shù)式時相同位數(shù)要對齊。（2）兩數(shù)之和，滿十的要進一。（3）做減法時，借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284

2024-11-23 11:45

小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結】 第六單元教材分析 教學目標： 、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。 ，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。 、減運算在生活、學習中的廣...

2025-04-03 03:02

小數(shù)加法和減法-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點？計算小數(shù)加減法要注意什么？筆算小數(shù)加減法要注意：筆算小數(shù)加減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。計算并驗算：4000–1356=

2024-12-12 18:38

小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高一、口算。1．3．5－0．9＝2．7．8＋3．6＝3．0．32＋0．77＝4．12＋0．8＝5．5－3．7＝　　6．5＋3．5＝7．4．5－1．7＝8．1．7＋3．9＝9．0．79－0．36＝二、計算，并驗算。1．4．38＋

2025-05-12 01:23

小數(shù)加法和減法說課稿-資料下載頁

【總結】《小數(shù)加法和減法》說課稿 　　《小數(shù)加法和減法》說課稿1一、設計思路 　　老師教學的本質就在于幫助、激勵和引導。本節(jié)課是利用學生的已有經(jīng)驗，注重實際，根據(jù)新課程解決問題和計算相結合的特點設計的...

2024-12-06 00:58

小數(shù)乘整數(shù)第1課時-資料下載頁

【總結】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘整數(shù)第1課時總第課時教學目標：，會用豎式計算，正確率達到75%。，進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗算的良好習慣。教學重點：掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確用豎式計算。教學難點：

2024-11-23 14:39

100以內的加法和減法教學設計第2課時[推薦]-資料下載頁

【總結】第一篇：100以內的加法和減法教學設計第2課時[推薦] 《100以內的加法和減法 （一）》教學設計（第2課時） 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校唐浩瑛（初稿）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿） ...

2024-10-07 02:33

萬以內的加法和減法(一)教學設計(第4課時)-資料下載頁

【總結】第一篇：《萬以內的加法和減法(一)》教學設計(第4課時) 《萬以內的加法和減法 （一）》教學設計（第4課時） 教學目標： 1．根據(jù)現(xiàn)實的問題情境合理選擇估算策略，掌握估算方法，能將三位數(shù)看成接...

2024-10-24 19:44

24有理數(shù)的加法與減法(第1課時)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數(shù)的加法與減法(第1課時)教案 有理數(shù)的加法法則 知識技能目標 1．了解有理數(shù)加法的意義，理解有理數(shù)加法法則的合理性；2．能運用有理數(shù)加法法則，正確進行有理數(shù)加法運算． 過程性目標...

2024-11-10 00:24

小數(shù)加法和減法第1課時(編輯修改稿)

小數(shù)加法和減法第1課時-wenkub.com

小數(shù)加法和減法第1課時(已改無錯字)

小數(shù)加法和減法第1課時-資料下載頁

小數(shù)加法和減法第1課時(參考版)