小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)） 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析、解決;概念由學(xué)生歸納、...

2024-10-08 17:07

小數(shù)加減法第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小數(shù)加減法》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)加減法》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。 2、會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加減法和退位減法。 重點(diǎn)：掌握小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)...

2024-11-05 06:57

小數(shù)加減法第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識(shí)到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算2、使學(xué)生在探索與交流的活動(dòng)中，體會(huì)解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)；逐步形成積極的自我評(píng)價(jià)和自我反思的意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知識(shí)的遷移教

2024-11-30 19:46

小數(shù)加減法第5課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時(shí)練習(xí)九教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；2、提高計(jì)算能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)：建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)準(zhǔn)備:

2024-11-30 04:30

小數(shù)加減法第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)練習(xí)八教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系，能熟練地進(jìn)行計(jì)算；2、進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力；3、在解決問題的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：計(jì)算方法的正確運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)。教學(xué)過程：一、回憶復(fù)習(xí)

2024-11-30 19:46

小數(shù)加減法第6課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時(shí)了解我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)家庭生活中日常支出項(xiàng)目的調(diào)查和了解，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系；2、讓學(xué)生通過計(jì)算有關(guān)項(xiàng)目的合計(jì)數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)本單元所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，并產(chǎn)生熱愛生活的積極情感；3、通過此次教學(xué)，使學(xué)生能積極關(guān)注家庭收入情況，體貼父母工作的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-11-30 19:45

兩位數(shù)加法和減法第14課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第14課時(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固減法的筆算法則，能夠熟練地計(jì)算；會(huì)用差加上減數(shù)的方法來驗(yàn)算減法，自覺養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。2、能正確進(jìn)行估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，自覺地進(jìn)行估算。3、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用已有的知識(shí)解決實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備：課件

2024-11-21 23:10

兩位數(shù)加法和減法第10課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第10課時(shí)三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位）的計(jì)算方法的過程，能計(jì)算三位數(shù)減兩、三位數(shù)（退位），學(xué)會(huì)減法的驗(yàn)算方法，2、體現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。。3、在解決問題的過程中，能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的有條理的思考4、培養(yǎng)積極思考及與同學(xué)合作交流的學(xué)

2024-11-21 23:10

兩位數(shù)加法和減法第9課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第9課時(shí)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)：會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固三位數(shù)加三位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：提高計(jì)算正確性。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、知識(shí)再現(xiàn)1、今天我們一起回憶前面學(xué)習(xí)的三位數(shù)加兩、三位數(shù)的算法。大家還記得是怎樣計(jì)算的？2、大家已經(jīng)掌握了計(jì)算方法。計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心，可以用估算的方法幫助

2024-11-21 22:18

兩位數(shù)加法和減法第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：能正確用兩位數(shù)連加、連減或加減混合運(yùn)算的口算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟連加、連減或加減混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的思路。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)連加、連減或加減混合運(yùn)算的意義。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話引入今天我們用前面所學(xué)知識(shí)來解決一些生活中的實(shí)際問題。板書課題：解決實(shí)際問

2024-11-21 22:19

100以內(nèi)的加法和減法第3課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《100以內(nèi)的加法和減法》第3課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助圓片理解100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的算理。 2．掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法。 3．在情...

2024-10-25 13:52

兩位數(shù)加法和減法第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)：能口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些相應(yīng)的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確地口算出退位的兩位數(shù)減兩位數(shù)的結(jié)果。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、先學(xué)探究。24+4512+7536+1820—

2024-11-21 23:10

兩位數(shù)加法和減法第11課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第11課時(shí)隔位退位減教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在具體的情境中，經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位減的計(jì)算方法過程。2、能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握隔位退位減的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解隔位退位減的算理。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入出示教材例7中的畫面，讓學(xué)生閱讀人物對(duì)話。

2024-11-21 23:10

兩位數(shù)加法和減法第7課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第7課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：十位向百位進(jìn)位的方法。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、先學(xué)探究。4+650+9060+908+370+803+7問：這幾題都是什么加法？每題的和最高位都是幾？為什么都是1？。

2024-11-21 23:09

小數(shù)加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源小數(shù)加法和減法南京市下關(guān)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　項(xiàng)有敏教學(xué)內(nèi)容：蘇教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)（上冊(cè)）P47～49例1、例2、相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在求“和最大”、“差最小”活動(dòng)中，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)加、減法的需要，經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的全過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2、學(xué)生在運(yùn)用小數(shù)加、減法

2025-04-17 00:47

小數(shù)加法和減法第1課時(shí)(留存版)

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小數(shù)加法和減法第1課時(shí)(已修改)