【摘要】第三課時簡便運算教學目標：1、使學生在解決現實問題的過程中，認識到整數加法的運算定律對于小數加法同樣適用，能正確運用加法運算定律進行一些小數加法的簡便運算2、使學生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識；逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗學習數學的成就感。教學重點、難點：知識的遷移教
2024-12-04 19:46
【摘要】第二課時練習八教學目標：1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的關系，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點：計算方法的正確運用教學準備：多媒體教學。教學過程：一、回憶復習
【摘要】第一課小數加法和減法教學目標：1、通過“逛超市”，讓學生發(fā)現生活中的數學問題，并以自己的親身經歷，尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活，讓學生明確數學就在自己身邊，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點：探求科學、合理的解決問題的方法。教學準備：
【摘要】第五課時練習九教學目標：1、使學生進一步理解和掌握小數加減法的計算方法，進一步溝通小數加減法的計算方法與整數加減法的聯系，建立合理的認知結構；2、提高計算能力，發(fā)展數學思考，進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：溝通小數加減法的計算方法與整數加減法的聯系教學難點：建立合理的認知結構教學準備:
2024-12-04 04:30
【摘要】第六課時了解我們的生活教學目標：1、通過對家庭生活中日常支出項目的調查和了解，使學生感受數學和生活的密切聯系；2、讓學生通過計算有關項目的合計數，使學生進一步體會本單元所學知識的應用價值，并產生熱愛生活的積極情感；3、通過此次教學，使學生能積極關注家庭收入情況，體貼父母工作的艱辛，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的精神。教學重點、難點：
2024-12-04 19:45
【摘要】 6小數的加法和減法 在人類生產和生活中，諸多問題的解決，離不開小數加、減法。它是數的運算中不可缺少的內容，是形成良好的計算能力的重要組成部分。本單元主要教學小數加法和減法。學生在三年級上冊已...
2025-04-05 05:25
【摘要】第一篇：《小數加減法》第1課時教學設計 《小數加減法》第1課時教學設計 教學目標： 1、掌握小數加減法的計算方法。 2、會筆算小數進位加減法和退位減法。 重點：掌握小數進位加法和退位減法的計...
2024-11-05 06:57
【摘要】第2課時加減法北師大版八年級上冊同學們，你能用前面學過的代入法解下面的二元一次方程組嗎?3x+5y=21①2x-5y=-11②情景導入思考：1、用x表示y怎樣解？2、用y表示
2025-03-14 12:43
【摘要】THANKS
2025-03-14 15:35
【摘要】小數加、減法蘇教版五年級數學上冊高效課堂編寫組鄭東陽圖中有什么信息？提出一些用加、減法計算的問題？①小明和小麗一共花了多少元？②小明比小麗多花了多少元？③小明和小芳一共花了多少元？④小明比小芳多花多少元？++1、小明和小麗一共用了多少元？+=+
2024-11-28 16:27
【摘要】小數加、減法蘇教版五年級數學上冊高效課堂編寫組鄭東陽怎樣計算小數加、減法？計算過程中應注意什么問題？用豎式計算下面各題。+=+==++12-圖中有什么信息？8元
2024-11-28 13:50
【摘要】第1課時分式的加減法華師大版八年級數學下冊分式的運算狀元成才路狀元成才路情境導入做一做??1255??1184??3277??71124??12355??32177????121238888?????7373411
2025-03-15 02:49
【摘要】第一篇：小數加減法說課 小數的加減法說課稿 各位評委老師 大家好！ 今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書，四年級下冊第六單元第一課時《小數的加、減法》，（第95至97頁的例 1...
2024-11-04 05:11
【摘要】練習八第3課時教學目標：，進一步理解小數加、減計算的算理，建立合理的認知結構。，熟練掌握小數加、減法的計算方法。，綜合應用所學知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點：進一步掌握小數加減法的計算法則，增強解決實際問題的意識。教學難點：能正確熟練的掌握小數加、減法的計算方法。
2024-11-27 12:01
【摘要】第2課時異分母分式的加減法北師版八年級下冊新課導入你還記得異分母的分數如何加減嗎？?25=79?你認為應該怎樣計算？314aa?想一想，異分母的分式應該如何加減？議一議異分母分式的加減可以轉化為同分母分式的加減.你對他們兩人的做法有何看法？2223134
2025-03-14 13:24
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