別餓壞那匹馬課件(參考版)
2024-11-26 00:13本頁面
【正文】 ? (六）讀： 速讀 課文，你還有哪些問題？（小組交流） 。 ? (三）讀： 用默讀法 邊讀邊思考：課文幾次寫到“別餓壞了那匹馬”，用意是什么。 預(yù)習(xí)前置 預(yù)習(xí)提示：按 “六字訣” 預(yù)習(xí)課文 ? (一）讀： 用初讀法 把課文讀 23遍，做到讀準(zhǔn)字音，讀 通句子，標(biāo)出段落序號(hào)，劃出不 懂的詞句，想一想那些字詞需要注意。 本文中那位殘疾青年的優(yōu)秀品質(zhì)給作者留下了深刻的印象。 其實(shí)，在我們的生活中，像這樣 平凡的感動(dòng)還有很多，只要你用真心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的心是一種淡淡的美，只要你用一顆平凡的心去感悟 ，去聆聽，也許下一個(gè)被感動(dòng)的主角就是你。 這種善意的謊言是一種愛，這 種愛是一束陽光，讓我感到溫暖； 這種愛是一縷春風(fēng)，讓我忘記了所 有的憂愁。 “ 我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。 請(qǐng)為第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符
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