別餓壞那匹馬課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? (二） 讀： 快速瀏覽 課文，看看課文能分幾個部分，概括各部分大意，并寫在書上相應(yīng)的地方。 ” 此時的“ 我 ” 心中會怎樣想呢？請你發(fā)揮想象把 “ 我 ” 沒有說出的話寫出來。殘疾青年這樣說的目的是既是暗示碧云（ ），更是說給“我”聽的，目的是（ ）。 姑娘一臉（ ），不知他說的什么意思。 我現(xiàn)在（ ），窮得買一口水的錢都沒有。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 初讀課文， 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 這地方真美，令所有的游人都（ ）。 拿著馬草換來的錢，我（ ）地坐下來讀書。殘疾青年在給妹妹說這句話時語帶雙關(guān)，“那匹馬”實(shí)際上指的是（ ），“餓壞了”則是指（ ）。 這種善意的謊言是一種愛，這 種愛
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