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語文版九上傾吐心聲word教學設計(參考版)

2024-11-24 00:03本頁面
  

【正文】 ● 。 寫文章的目的是表達情意。因為只有寫出真情實感才能感染讀者,打動讀者,也只有這樣的文章才有生命力。 確定文章的中心,即你想對朋友傾吐的中心是什么,然后圍繞中心選擇組織材料。師生可成為朋友,父(母)子(女)可成為朋友,同輩之間志同道合的伙伴可成為朋友,甚至人和動物也可成為朋友。你在和朋友的交往中,一定會有一些往事令你終身難忘,面對你的朋友,掬幾朵生活浪花,寫篇 600字左右的抒情散文,傾吐你的心聲。伯牙彈什么,子期心里都知道。文中抒情,酣暢淋漓,飽含對老師感激的真情實感,給人留下了深刻的印象。構思有條不紊,本文以時間為經(jīng),以老師對自己的教育影響為緯,把文章構成一個完美的有機體。選取的材料無不圍繞老師對自己心靈、情感、文學熏陶等方面的影響這個中心寫,謳歌老師是“我心中的太陽”。 當我逐漸步入花季時,我進入了初中生活,我的老師仍然是那樣和藹可親,并且仿佛是我們的朋友。在那里,我學會了簡單的算術,也會了尊重。她伴我生活伴我成長,我因為她而變得心靈充實,因為她而健康成長!我要感謝你啊,不落的太 陽! 當我是咿呀學語的孩童時,我步入了這里,迎面而來的是一位和藹可親的大姐姐。當然,采用什么樣的抒情方法,要 據(jù)文章具體內容決定。抒情情方式有多種,可靈活運用。 在文章中,還要適當運用一些抒情方法。 要圍繞文章中心組織好材料。有些情況甚至會讓你久久不能忘懷。拿起筆來吧,寫一篇 600字左右的抒情散文,傾吐你的心聲。我們的每一點成績、每一點進步,無不凝 聚著老師的心血。特別是最后一段抒情議論,點明主旨,又總結了全文。在論證中,對比鮮明,涇渭分明,所舉的事例是人們熟悉的,拉近了作者與讀者間的距離。作者列舉的古今事例典型、貼切,它們分別從正反兩個方面分析、 說明了“戰(zhàn)勝誘惑”的重要意義。面對誘惑,正確把握自己,以堅強的自制力和智慧的頭腦去戰(zhàn)勝誘惑,實現(xiàn)自己的人生價值。 面對誘惑,你也許心動過,也有過幻想,但是請你記住,美麗的誘惑后面往往是可怕的泥潭,它會使你陷入其中,不能自拔。新中國成立后,李四光、鄧嫁先等一批科學家,面對國外的高薪聘請和優(yōu)越的工作條件,毫不心動,毅然回到了祖國。關云長,大家所熟知的三國名將,他在不得已投降曹操后,面對曹操的豐厚賞賜,他不為所動,毅然封金掛印,千里走單騎去投奔劉備,成了人們心中忠義的代表。歷史上這樣的例子還少嗎? 商紂王沉迷于妲己的美色而眾叛親離,國破人亡。這是很有道理的,只要開動腦筋,提煉觀點,舉出事例證明并作分析, 這樣一段話的構思便出來了。而一些不能左右自己的人,常常被外物所惑,從而一步一步地放縱自己,最 終一事無成;有的甚至上當受騙,陷入圈套,走上不歸路。而戰(zhàn)勝誘惑,他們靠的是堅韌的自我控制能力和辨別是非的頭腦。 ●思路導引 人生中,我們常會面對很多“美妙歌聲”的誘惑。海妖的歌聲的確很大,奧德賽也禁不住要投海,幸好被繩綁住,才避過誘惑,幸免于難。如有春天和秋天的對比,有生動形象的比喻,這些都大大地增強了文章的可讀性。凸現(xiàn)主題,語言功底扎實。構思也能做到思路清晰,有條不紊,文段先寫別的動物的活動,再寫人們的生活。在描寫的景物中,有北雁南飛、螞蟻藏糧。因為它象征著成熟和繁榮,也意味著歡樂和幸福。啊,今年的蔬菜又獲得了一個大豐收。市場上,運送秋 菜的車輛來來往往,井然有序,工人叔叔們推著小車運送著買來的各種蔬菜,呈現(xiàn)出一派繁忙熱鬧的景象。 秋天的城市里變得更加喧鬧了。在天空中,常常出現(xiàn)“人”字形或“一”字形的雁群,它們一邊飛,一邊鳴叫著,消失在南邊的天空中?? 我平常最喜歡的小螞蟻,現(xiàn)在開始準備過冬的食物了。 ●例文片段 春天是一個美麗柔和的姑娘,她把大地用鮮艷的花朵裝飾起來,富有春意盎然的趣味;秋天,則是一個樸實健壯的青年,他不愛用美麗的鮮花來裝扮自己,而用豐碩的果實來打扮他那健壯的體態(tài)。此外,還要結合景物描寫抒發(fā)自己的感情,或者融情于景,這樣才能使文章的立意更加深刻。在描寫景物時,還要融入人的活動, 要有生活情趣。再就是確定合適的觀察點,選好角度,有層次有條理地描寫景物。 ●思路導引 要細致觀察,抓住所選季節(jié)景物的特征,描繪出其季節(jié)景象特色。春夏秋冬姿態(tài)各異。通過“男孩,別哭”的反復強調,深化了主題。 節(jié)選的雖是段落,仍可看出父親對兒子深沉的愛,也體現(xiàn)“我”對父親的敬愛之情。習作敘述了十歲那年秋天的一個黃昏,“我”擔柴禾歸家時,突遇山雨,摔倒在山路上痛哭。只是里面的主人公沒能跨越這道標識,死了。我懷疑父親的父親肯定也對父親
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