語文版九上傾吐心聲word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-24 00:03本頁面
【正文】 ● 。 寫文章的目的是表達(dá)情意。因?yàn)橹挥袑懗稣媲閷?shí)感才能感染讀者，打動(dòng)讀者，也只有這樣的文章才有生命力。 確定文章的中心，即你想對(duì)朋友傾吐的中心是什么，然后圍繞中心選擇組織材料。師生可成為朋友，父（母）子（女）可成為朋友，同輩之間志同道合的伙伴可成為朋友，甚至人和動(dòng)物也可成為朋友。你在和朋友的交往中，一定會(huì)有一些往事令你終身難忘，面對(duì)你的朋友，掬幾朵生活浪花，寫篇 600字左右的抒情散文，傾吐你的心聲。伯牙彈什么，子期心里都知道。文中抒情，酣暢淋漓，飽含對(duì)老師感激的真情實(shí)感，給人留下了深刻的印象。構(gòu)思有條不紊，本文以時(shí)間為經(jīng)，以老師對(duì)自己的教育影響為緯，把文章構(gòu)成一個(gè)完美的有機(jī)體。選取的材料無不圍繞老師對(duì)自己心靈、情感、文學(xué)熏陶等方面的影響這個(gè)中心寫，謳歌老師是“我心中的太陽”。 當(dāng)我逐漸步入花季時(shí)，我進(jìn)入了初中生活，我的老師仍然是那樣和藹可親，并且仿佛是我們的朋友。在那里，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的算術(shù)，也會(huì)了尊重。她伴我生活伴我成長(zhǎng)，我因?yàn)樗兊眯撵`充實(shí)，因?yàn)樗】党砷L(zhǎng)！我要感謝你啊，不落的太 陽！ 當(dāng)我是咿呀學(xué)語的孩童時(shí)，我步入了這里，迎面而來的是一位和藹可親的大姐姐。當(dāng)然，采用什么樣的抒情方法，要 據(jù)文章具體內(nèi)容決定。抒情情方式有多種，可靈活運(yùn)用。 在文章中，還要適當(dāng)運(yùn)用一些抒情方法。 要圍繞文章中心組織好材料。有些情況甚至?xí)屇憔镁貌荒芡鼞?。拿起筆來吧，寫一篇 600字左右的抒情散文，傾吐你的心聲。我們的每一點(diǎn)成績(jī)、每一點(diǎn)進(jìn)步，無不凝 聚著老師的心血。特別是最后一段抒情議論，點(diǎn)明主旨，又總結(jié)了全文。在論證中，對(duì)比鮮明，涇渭分明，所舉的事例是人們熟悉的，拉近了作者與讀者間的距離。作者列舉的古今事例典型、貼切，它們分別從正反兩個(gè)方面分析、 說明了“戰(zhàn)勝誘惑”的重要意義。面對(duì)誘惑，正確把握自己，以堅(jiān)強(qiáng)的自制力和智慧的頭腦去戰(zhàn)勝誘惑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 面對(duì)誘惑，你也許心動(dòng)過，也有過幻想，但是請(qǐng)你記住，美麗的誘惑后面往往是可怕的泥潭，它會(huì)使你陷入其中，不能自拔。新中國(guó)成立后，李四光、鄧嫁先等一批科學(xué)家，面對(duì)國(guó)外的高薪聘請(qǐng)和優(yōu)越的工作條件，毫不心動(dòng)，毅然回到了祖國(guó)。關(guān)云長(zhǎng)，大家所熟知的三國(guó)名將，他在不得已投降曹操后，面對(duì)曹操的豐厚賞賜，他不為所動(dòng)，毅然封金掛印，千里走單騎去投奔劉備，成了人們心中忠義的代表。歷史上這樣的例子還少嗎？ 商紂王沉迷于妲己的美色而眾叛親離，國(guó)破人亡。這是很有道理的，只要開動(dòng)腦筋，提煉觀點(diǎn)，舉出事例證明并作分析， 這樣一段話的構(gòu)思便出來了。而一些不能左右自己的人，常常被外物所惑，從而一步一步地放縱自己，最 終一事無成；有的甚至上當(dāng)受騙，陷入圈套，走上不歸路。而戰(zhàn)勝誘惑，他們靠的是堅(jiān)韌的自我控制能力和辨別是非的頭腦。 ●思路導(dǎo)引 人生中，我們常會(huì)面對(duì)很多“美妙歌聲”的誘惑。海妖的歌聲的確很大，奧德賽也禁不住要投海，幸好被繩綁住，才避過誘惑，幸免于難。如有春天和秋天的對(duì)比，有生動(dòng)形象的比喻，這些都大大地增強(qiáng)了文章的可讀性。凸現(xiàn)主題，語言功底扎實(shí)。構(gòu)思也能做到思路清晰，有條不紊，文段先寫別的動(dòng)物的活動(dòng)，再寫人們的生活。在描寫的景物中，有北雁南飛、螞蟻藏糧。因?yàn)樗笳髦墒旌头睒s，也意味著歡樂和幸福。啊，今年的蔬菜又獲得了一個(gè)大豐收。市場(chǎng)上，運(yùn)送秋 菜的車輛來來往往，井然有序，工人叔叔們推著小車運(yùn)送著買來的各種蔬菜，呈現(xiàn)出一派繁忙熱鬧的景象。 秋天的城市里變得更加喧鬧了。在天空中，常常出現(xiàn)“人”字形或“一”字形的雁群，它們一邊飛，一邊鳴叫著，消失在南邊的天空中?? 我平常最喜歡的小螞蟻，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備過冬的食物了。 ●例文片段 春天是一個(gè)美麗柔和的姑娘，她把大地用鮮艷的花朵裝飾起來，富有春意盎然的趣味；秋天，則是一個(gè)樸實(shí)健壯的青年，他不愛用美麗的鮮花來裝扮自己，而用豐碩的果實(shí)來打扮他那健壯的體態(tài)。此外，還要結(jié)合景物描寫抒發(fā)自己的感情，或者融情于景，這樣才能使文章的立意更加深刻。在描寫景物時(shí)，還要融入人的活動(dòng)， 要有生活情趣。再就是確定合適的觀察點(diǎn)，選好角度，有層次有條理地描寫景物。 ●思路導(dǎo)引 要細(xì)致觀察，抓住所選季節(jié)景物的特征，描繪出其季節(jié)景象特色。春夏秋冬姿態(tài)各異。通過“男孩，別哭”的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，深化了主題。 節(jié)選的雖是段落，仍可看出父親對(duì)兒子深沉的愛，也體現(xiàn)“我”對(duì)父親的敬愛之情。習(xí)作敘述了十歲那年秋天的一個(gè)黃昏，“我”擔(dān)柴禾歸家時(shí)，突遇山雨，摔倒在山路上痛哭。只是里面的主人公沒能跨越這道標(biāo)識(shí)，死了。我懷疑父親的父親肯定也對(duì)父親
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