語(yǔ)文版九上傾吐心聲word教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 要注意布局謀篇，開頭寫什么，中間寫什么，結(jié)尾怎么寫，都要通盤考慮，按一定的順序?qū)?。二人成為知己朋友。她傾聽我們繁瑣的心事，為我們苦悶的心窗送來(lái)清爽，帶著我們暢游于古今上下，讓我們的心靈豐滿，不再與繁瑣為友，我們變得更加可愛！ 就是你啊！我心中的太陽(yáng)！ 假如沒有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，假如沒有魏巍的《我的老師》??我仍沒有發(fā)掘我心中的那輪太陽(yáng)，那輪毫不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)般的普照著我的心靈的太陽(yáng)！ 老師！你就是我心中的那輪太陽(yáng)！ 假如沒有您的引導(dǎo)與教導(dǎo)，我怎會(huì)由一個(gè)不知“愁滋味 ”的兒童少年變成一個(gè)內(nèi)心豐富的青少年；怎會(huì)深切體會(huì)到晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惆悵；怎會(huì)頌略到辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的馳騁沙場(chǎng)的壯闊；怎會(huì)明白“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的迷濛；又怎會(huì)看到李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思身影及她“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”情景?? 老師，我心中的太陽(yáng)，沒有您，我不會(huì)由一個(gè)純潔的如一張白紙的我變成一個(gè)心靈充實(shí)、情感豐富的我，不會(huì)感悟出許多人生的哲理 ,我要感謝你，老師 —— 我心中那輪不落的太陽(yáng)！ ●點(diǎn)評(píng) 本文選材廣泛而典型。如《西花廳的海棠花又開了》采用的是直接抒情的方法，而《白楊禮贊》采用的是間接抒情的方法。 ●思路導(dǎo)引 從小學(xué)到中學(xué)這期間，一定有許多老師關(guān)懷幫助或者鼓勵(lì)過(guò)自己。論證了“面對(duì)誘惑，正確把握自己，以堅(jiān)強(qiáng)的自制力和智慧的頭腦去戰(zhàn)勝誘惑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”這個(gè)中心。文天祥面對(duì)元朝的高官厚祿，他揮筆寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而留芳百世。因?yàn)橹挥羞@樣才 能分清利害，不被眼前的假象所蒙蔽。修辭迭出，文采斐然。 我喜愛這果實(shí)累累的秋天，喜歡這絢麗燦爛的秋色。 天氣涼了，候鳥們都飛到 南方去了。比如松樹，有的同學(xué)就是抓住了松樹四季常青的特點(diǎn)寫，以“新綠”“翠綠”“濃綠”“蒼綠”描寫其四季同中有異的綠。正當(dāng)我處于恐懼和絕望中時(shí) ，父親突然出現(xiàn)，是他給我安慰，使我從中感到無(wú)比溫暖和鼓舞。父親對(duì)我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。雨澆滅了我的哭聲，在山中沒有半點(diǎn)回音。特別要寫出自己的真情實(shí)感，能讓人產(chǎn)生感情的共鳴。 片段作文導(dǎo)練與點(diǎn)評(píng) [片段作文 1] ●題目 在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以 瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。于是，綠葉又忠實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)起看守果實(shí)的任務(wù)，當(dāng)果實(shí)漸漸成熟之際，綠葉也漸漸地老了。這就由表及里地揭示了“才美不外露”和“大智若愚”的本質(zhì)。你掏了又掏，依然掏之不盡。 名段示例與賞析 [名段示例 1] 有一類人，像古井。如陳根生的散文《故鄉(xiāng)的橋》就是一個(gè)很好的例子。 二、間接抒情：它是作者需借助敘述、議論、描寫等進(jìn)行抒情的 方法。抒情散文可以說(shuō)是各種文體表現(xiàn)手法的集大成者。他說(shuō)：“在文學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，自由對(duì)散文的恩惠比任何文體都多，它可海闊天空無(wú)所不寫，又可以行云流水最無(wú)定式，散文的體式先天地拒絕規(guī)則。這也可從我們學(xué)過(guò)的文章中找到這方面的例子。 一、抒情散文選材范圍廣泛而具 有典型性。掬幾朵生活的浪花，寫一篇抒情散文，傾吐你的心聲。既可以像《西花廳的海棠花開了》一文那樣，把自己的真情實(shí)感直接抒寫出來(lái)；也可以像《白楊禮贊》那樣，采用象征的手法，托物抒情、借景抒情。諸種手法別具風(fēng)韻，各有千秋。它不像小說(shuō)那樣要求有完整的故事情節(jié)，它不像詩(shī)歌那樣要求 有一定的格式韻律，它不像戲劇那樣要求有矛盾沖突。如陸蠡的《囚綠記》就是這樣。 那么，抒情方式有哪些呢？大體說(shuō)來(lái)有如下幾種： 一、直接抒情：它是作者無(wú)需借助于任何依托物，而直接抒發(fā)強(qiáng)烈情感的方式?！弊詈笱灾荆骸皩W(xué)習(xí)紅花草，志在祖國(guó)大地。 借景抒情：它是作者借描寫的景物來(lái)抒情的方法，如陸蠡的《囚綠記》就運(yùn)用了這種方法。 “有麝自然香”已變成了惹人發(fā)噱的“天方夜譚”，“無(wú)麝放假香”，才是處世真理。（選自《玲瓏人生》 作者：尤今） [賞析 ] 這段文字選材平凡
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