【摘要】《世說新語》○教學(xué)目標(biāo)①情感、態(tài)度與價值觀:了解古代聰穎機智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。②知識與能力:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。③過程與方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?!鸾虒W(xué)重點誦讀課文,積累文言詞語?!鹫n前準(zhǔn)備
2024-11-20 00:05
【摘要】┄┄┄《聽泉》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、理解藝術(shù)家對于自然、人類生活以及人的本性的深切感受。二、重點與難點:2、對“鳥兒”、“泉水”意象的理解和把握。三教學(xué)過程1、導(dǎo)入遼闊的天空,群鳥在振翅、拼命飛翔。盡管匆忙和疲憊,卻不肯停歇,他們沒有方向、沒有目標(biāo)、不知疲倦、不知反思。匆忙和勞
2024-11-19 23:54
【摘要】比較?探究珠寶教學(xué)設(shè)計比較·探究珠寶(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】莫泊桑的小說《珠寶》和《項鏈》互為姊妹篇。在《項鏈》中,一個漂亮女子為滿足一時的虛榮心,付出了10年慘重的代價;湊巧的是,《珠寶》里也有一個漂亮女子,她為滿足自己的虛榮心,又有什么故事發(fā)生呢?小說諷刺婚姻缺乏忠誠,妻子的用情不專和對
2024-12-09 08:07
【摘要】《誡子書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2、掌握下列字的讀音:澹泊(dànbó)淫慢(yín)險躁(zào)3、理解下列掌握詞語:君子、行、澹泊、明志、寧靜、致遠、志、淫慢、險躁治性、馳、窮廬、將復(fù)何及4、翻譯全文。5、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會文章的
2024-11-19 22:56
【摘要】5.《孔乙己》(共兩課時)(第一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.咸亨.(hēng)羼.水(chàn)頹.唐(tú)B.舀.出(yǎo)拭.擦(shì)蘸.酒(zhàn)C.哄.笑(
2024-11-20 00:03
【摘要】九年級(上)第六單元月光下的遐想設(shè)計者:劉晚君一、明確習(xí)作目標(biāo)1、展開豐富的聯(lián)想和想象,馳騁思緒和情感。2、綜合運用敘述、描寫、抒情等多種表達方式。二、置身生活情境同學(xué)們,首先讓我們一齊朗誦李白的《靜夜思》,去感受一下
2024-11-19 19:45
【摘要】《勇氣》教學(xué)實錄及反思今天走進教室,體育委員正在查今天沒有出操的同學(xué),可是還沒有查完,上課鈴就響了,我讓他先下去,下課后老師和他一起來處理。然后要求同學(xué)們拿出語文課本,我們今天來學(xué)習(xí)《勇氣》這一課。因為學(xué)生肯定還沉浸在剛才的事件中,我必須讓他們有思維轉(zhuǎn)變的時間和進入課堂的情緒,所以我有意的留了幾分鐘時間讓他們看書。當(dāng)然之前先提了一個問
2024-12-09 04:20
【摘要】27.訂鬼一、教學(xué)目標(biāo)(一)掌握“為、致、凡、至、效、顧、妄、自、或、夫、案、用”等詞語的含義。(二)學(xué)習(xí)本文開頭提出論點后逐層論證的方法。(三)初步理解“唯物論”與“唯心論”自古斗爭從來不斷的原因。二、課時安排2課時三、教學(xué)過程第一課時課前準(zhǔn)備搜集古今不信鬼、不怕鬼、破除迷信
2024-12-08 13:32
【摘要】十五秋水(節(jié)選)莊子莊子(約前369—前286)名周,戰(zhàn)國時期宋國蒙人(今河南商丘)人,是道家學(xué)派的主要創(chuàng)始人之一。我國先秦時期偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。代表作寓言《莊子》,又稱《南華經(jīng)》。名篇《逍遙游》莊周夢蝶鼓盆而歌鼓盆而歌
2024-12-08 08:50
【摘要】7、我的老師授課日期:年月日教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨具特色的寫人手法,積累寫作技巧。2、過程與方法:強調(diào)自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在閱讀中品味,在品味中質(zhì)疑,在質(zhì)疑中撞擊,最終悟出
2024-11-23 01:03
【摘要】2021--2021學(xué)年第一學(xué)期九年級語文教學(xué)總結(jié)本學(xué)年度本人擔(dān)任九(1)班的語文教學(xué)工作。九(1)班共54人,其中基礎(chǔ)較差有一半,落后面較大,還有一個情況就是尖子生不多。針對這種情況,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后培尖輔差工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教
2024-12-08 21:03
【摘要】(語文版)九年級(上)語文教學(xué)計劃一、總體要求1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念新課標(biāo)變化較大,進一步強調(diào)了語文教學(xué)的人文性。語文教學(xué)的終極目的,從“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)”,變?yōu)椤叭嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)”,要認真研究課標(biāo),明確教學(xué)目的,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,跟上時代步伐。課堂教學(xué)要從傳統(tǒng)的傳授知識型向培養(yǎng)思維能力型轉(zhuǎn)變。2.重視閱讀教學(xué),擴大閱讀視野
【摘要】引議聯(lián)結(jié)有感于讀-------讀后感寫作訓(xùn)練知識要點:1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后,把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀后感通常包括兩個部分:讀和感?!白x”是基礎(chǔ),“感”是由“讀”引發(fā)的,只有讀懂原文,才能有“感”可言。3、讀后感有敘有議,以議為主,屬議論文范疇。
2024-12-08 07:39
【摘要】教案設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、深入理解作者揭示的“千篇一律與千變?nèi)f化辯證統(tǒng)一”的藝術(shù)規(guī)律,體會博大精深的中國文化藝術(shù)之美。二、學(xué)習(xí)作者舉一反三地說明抽象事理的方法以及深入淺出、明白曉暢的說明語言。三、培養(yǎng)學(xué)生梳理思路和概括內(nèi)容的能力。[教學(xué)重點與難點]一、體會作者引入音樂、舞蹈、繪畫藝術(shù)來說明建筑
2024-11-23 01:01
【摘要】(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】《留學(xué)巴黎》主要記敘了冼星海在法國巴黎留學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)的動人事跡。冼星海以驚人的毅力勤奮學(xué)習(xí),克服生活的困苦和精神上的屈辱,最終學(xué)成歸來,報效祖國,說明了人生的苦難往往孕育著成功的道理?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.體會本文有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹龇绞健?.理解作者崇高的理想和堅定的信念,了解藝
2024-12-09 08:06