【摘要】17.《茶館》(共一課時)一、基礎驛站1.選出下列加點字注音全部正確的一項()A.花哨.(shào)茶盅.(zhōng)腌.(yān)菜咂.(z?。┟﨎.戊戌.(xū)搭訕.(shan)蠱.(gǔ)惑沏.(qī)茶C.坤
2024-11-24 00:03
【摘要】17、《茶館》學案一、學習目標:1、了解作品的背景及作者的相關信息。2、理解課文的大概內容及把握課文的基本情節(jié)。二、學習重點:對本文思想內容的理解。三、學習難點:話劇中人物之間復雜的矛盾沖突。四、學習過程:(一)導入新課:歲月如歌,在逝去的日子里,總會有些難忘的東西在
2024-12-09 08:36
【摘要】4.《草莓》(共一課時)一、基礎驛站1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。湛.藍()盎.然()璀càn()xīn()香2.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.璀.璨(cuǐ)槲.樹(hú)蔥.蘢(cōng)
2024-12-09 02:42
【摘要】茶館教學目的:1.領會抗戰(zhàn)勝利后國民黨統(tǒng)治時期的社會生活,揭示半殖民地半封建社會舊中國的動蕩、黑暗和罪惡,揭示舊中國必然走向滅亡的客觀規(guī)律。2.理解本文特點:沒有貫穿始終的矛盾沖突,而是以人物(王利發(fā))的悲劇命運、茶館的變遷為線索,在全局上與歷史橫斷面交織,展示人物之間復雜的矛盾沖突。教學重點、難點
2024-12-13 04:18
【摘要】19.《開國大典》(共一課時)一、基礎驛站不同的一項是()A、欣慰馨香薪水辛苦B、嫻熟和弦頭銜嫌疑C、起哄洪水拱橋烘托D、陰謀殷切音訊原因有錯別字的一項是(),錯別字應改為:;
【摘要】15.《給女兒的信》(共一課時)一、基礎驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.繁殖.(zhí)麥穗.(suì)處.罰(chù)B.滲.透(shan)賦.予(fù)萌.發(fā)(mēng)C.擅.自(shà
【摘要】8.《清兵衛(wèi)與葫蘆》(共一課時)一、基礎驛站()A.砸碎(suì)投擲(zhì)繪畫(hùi)B.模樣(mó)頑固(wán)摩擦(cā)C.乖覺(jiào)塞子(sāi)哆嗦(duō)D
【摘要】14.《給兒子的信》(共一課時)一、基礎驛站()A.熟稔.(rěn)嶙.峋(lín)粗獷.(kuàng)B.悸.動(jì)豁.達(huō)瘡.痍(chuāng)C.和煦.(xù)屢.次(lǚ)
【摘要】5.《孔乙己》(共兩課時)(第一課時)一、基礎驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.咸亨.(hēng)羼.水(chàn)頹.唐(tú)B.舀.出(yǎo)拭.擦(shì)蘸.酒(zhàn)C.哄.笑(
【摘要】16.《給巴特勒的信》(共一課時)一、基礎驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.贓.物(zāng)脂.粉(zhǐ)琺瑯.(láng)B.箱篋.(qiè)瞥.見(piě)綢.緞(chóu)C.茍.同(gǒu)
2024-12-12 13:34
【摘要】13.《致蔣經國先生信》(共一課時)一、基礎驛站、字形完全正確的一項是:()A、眩.耀(xuán)頭銜.(xián)吹噓.(xū)人跡罕.至(hǎn)B、躊躇.(chú)爵.士(jǘe)伶俐.(lì
【摘要】《小巷深處》學案課題小巷深處班級第1課時知識與技能、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物性格的方法過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀感受深沉、無私的母愛,增強對親情的理解教學重點掌握以人物的思想感情變化為線索安排材料的方法教學難點掌握以人物的思想感情變
2024-11-24 00:05
【摘要】基因暢想課前導學1.給下列加點字注音。鐫.刻()偌.大()嬉.游()心有余悸.()簇.新()橫亙.()抱憾.()憨態(tài)可掬.()2、釋詞:⑴我獲得了新獎,獎章上鐫刻著一頭憨態(tài)
2024-12-12 21:04
【摘要】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學目標:(一)掌握記敘文的六要素。(二)學會整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識,理解本文的主旨。教學重點:引導學生體
2024-12-09 08:41
【摘要】17、茶館【教學目標】知識與技能了解劇本獨特的“卷軸畫式”的結構,指導學生理清課文情節(jié)并歸納概括劇情。過程與方法1、理解臺詞的動作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑒賞劇本通過豐富多彩而又富有個性化的語言來展開情節(jié)、表現(xiàn)人物與時代的矛盾沖突的方法。2、注意臺詞的動作性。找出一些典型的語句
2024-12-02 01:00