【摘要】拓展資料:導數(shù)在證明恒等式中的應用一、預備知識定理1若函數(shù)f(x)在區(qū)間I上可導,且x∈I,有f′(x)=0,則x∈I,有f(x)=c(常數(shù)).證明在區(qū)間I上取定一點x0及x∈I.顯然,函數(shù)f(x)在[x0,x]或[x,x0]上滿足拉格朗日定理,有f(x)-f(x0)=f′(ξ)(x
2024-11-23 23:16
【摘要】拓展資料:導數(shù)在證明恒等式中的應用一、預備知識定理1若函數(shù)f(x)在區(qū)間I上可導,且x∈I,有f′(x)=0,則x∈I,有f(x)=c(常數(shù)).證明在區(qū)間I上取定一點x0及x∈I.顯然,函數(shù)f(x)在[x0,x]或[x,x0]上滿足拉格朗日定理,有f(x)-f(x0)=f′(ξ)(
2024-11-23 20:35
【摘要】復習總結:導數(shù)應用1.了解導數(shù)概念的某些實際背景(如瞬時速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等);掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義;理解導函數(shù)的概念.2.熟記八個基本導數(shù)公式(c,mx(m為有理數(shù)),xxaexxaxxlog,ln,,,cos,sin的導數(shù));掌握兩個函數(shù)和、差、積、商的求導法則,了解復合函數(shù)的求導法則
2024-12-09 06:32
【摘要】拓展資料:牛頓的故事被譽為近代科學的開創(chuàng)者牛頓,在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學,對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎。牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就?他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家?要回答這些問題,我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習和勤奮工作的幾個故事?!拔乙欢ㄒ^他!”一談到牛頓,人們可能認為他小時
2024-11-23 23:15
【摘要】解剖高考對導數(shù)的考查要求高考對導數(shù)的考查要求是:①了解導數(shù)的實際背景(如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義,理解導數(shù)的概念;②熟記導數(shù)的基本公式,掌握兩個函數(shù)和、差、積、商的求導法則,了解復合函數(shù)的求導法則,會求某些簡單函數(shù)的導數(shù);③理解可導函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的關系,了解可導函數(shù)在某點取得極
【摘要】計算導數(shù)教學過程:一、復習1、導數(shù)的定義;2、導數(shù)的幾何意義;3、導函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-23 20:36
【摘要】拓展資料:拉格朗日法國數(shù)學家、力學家及天文學家拉格朗日于1736年1月25日在意大利西北部的都靈出生。少年時讀了哈雷介紹牛頓有關微積分之短文,因而對分析學產(chǎn)生興趣。他亦常與歐拉有書信往來,于探討數(shù)學難題「等周問題」之過程中,當時只有18歲的他就以純分析的方法發(fā)展了歐拉所開創(chuàng)的變分法,奠定變分法之理論基礎。后入都靈大學。1755年,
2024-12-09 06:37
【摘要】知識歸納:導數(shù)的計算一、幾個常用函數(shù)的導數(shù)1C′=0(C為常數(shù))2(xn)′=nxn-1(n∈Q)3(sinx)′=cosx4(cosx)′=-sinx=C(C是常數(shù)),求y′.解:y=f(x)=C,y=f(x+Δx)-f(x)=C-C=0,xy??=0.Y′=C′=xy
【摘要】計算導數(shù)學習目標:能夠用導數(shù)的定義求幾個常用初等函數(shù)的導數(shù)。一、自學、思考、練習憶一憶:1、函數(shù)在一點處導數(shù)的定義;2、導數(shù)的幾何意義;[3、導函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導數(shù)的步驟。二、參與學習試一試:1、你能推導下列函數(shù)的導數(shù)嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
2024-12-09 01:49
【摘要】導數(shù)的概念及其幾何意義變化率問題:已知函數(shù)y=f(x),令Δx=21xx?,21()()yfxfx??,則當0x?時,比值2121()()fxfxxx??=yx,稱作函數(shù)f(x)從1x到2x得平均變化率.:物體在某一時刻的速度.Δx=0xx?,函數(shù)的增量000()
【摘要】高考中導數(shù)問題的六大熱點由于導數(shù)其應用的廣泛性,為解決函數(shù)問題提供了一般性的方法及簡捷地解決一些實際問題.因此在高考占有較為重要的地位,其考查重點是導數(shù)判斷或論證單調(diào)性、函數(shù)的極值和最值,利用導數(shù)解決實際問題等方面,下面例析導數(shù)的六大熱點問題,供參考.一、運算問題例1已知函數(shù)22()(1)xbfxx???,求導函數(shù)()fx?.
2024-12-09 06:34
【摘要】導數(shù)的幾何意義【例1】曲線f(x)=x3+2x+1在點M處的切線的斜率為2,求M的坐標【例2】由原點O向三次曲線y=x3-3ax2+bx(a≠0)引切線,切于不同于O的點P1(x1,y1).再由P1引曲線的切線,切于不同于P1的點P2(x2,y2),…,如此繼續(xù)地作下去,得到點列{Pn(xn,yn)},試
【摘要】導數(shù)在實際問題中的應用教學目的:1.進一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法;⒉初步會解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題教學重點:解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題.教學難點:解有關函數(shù)最大值、最小值的實際問題.授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀教學過
【摘要】用導數(shù)求切線方程的四種類型求曲線的切線方程是導數(shù)的重要應用之一,用導數(shù)求切線方程的關鍵在于求出切點00()Pxy,及斜率,其求法為:設00()Pxy,是曲線()yfx?上的一點,則以P的切點的切線方程為:000()()yyfxxx????.若曲線()yfx?在點00(())Pxfx,的切線平行于y軸(即
【摘要】導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性一、學習目標1.會從幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)之間的關系,并會靈活應用;2.會用導數(shù)判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性;3.通過對函數(shù)單調(diào)性的研究,加深對函數(shù)導數(shù)的理解,提高用導數(shù)解決實際問題的能力.二、學習重、難點靈活應用導數(shù)研究與函數(shù)單調(diào)性有關的問題,并能運用數(shù)形結合的思想方法.三、學習過程1.復