【總結】導數的概念及其幾何意義教學目標:1.導數的概念及幾何意義;2.求導的基本方法;3.導數的應用.教學重點:導數的綜合應用;教學難點:導數的綜合應用.一.知識梳理1.導數的概念及幾何意義.2.求導的基本方法①定義法:??xf?=????xxfxxfxyx????????
2024-11-19 23:16
【總結】實際問題中導數的意義一、學習要求:導數在實際生活中的應用二、學習目標能運用導數方法求解有關利潤最大,用料最省,效率最高等最優(yōu)化問題,體會導數在解決實際生活問題中的作用。三、重點難點用導數方法解決實際生活中的問題四、要點梳理解應用題的基本程序是:讀題建模求解
【總結】導數的幾何意義學習要求1.理解導數的幾何意義2.會用導數的定義求曲線的切線方程自學評價1、割線的斜率:已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA,))(,(00xxfxxB????,過A,B兩點割線的斜率是_________,即曲線割線的斜率就是___________.2、函數)(xfy?在點
2024-11-19 23:15
【總結】導數與函數的單調性教學過程:一.創(chuàng)設情景函數是客觀描述世界變化規(guī)律的重要數學模型,研究函數時,了解函數的贈與減、增減的快與慢以及函數的最大值或最小值等性質是非常重要的.通過研究函數的這些性質,我們可以對數量的變化規(guī)律有一個基本的了解.下面,我們運用導數研究函數的性質,從中體會導數在研究函數中的作用。二.新課講授1.問題:圖(1),
【總結】變化的快慢與變化率【例1】已知質點M按規(guī)律s=2t2+3作直線運動(位移單位:cm,時間單位:s),當t=2,Δt=,求ts??;(2)當t=2,Δt=,求ts??;(3)求質點M在t=2時的瞬時速度【例2】某一物體的運動規(guī)律為s=t3-t2+2t+5(其中s表示位移,t表
【總結】第三章§2理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三看下面兩個問題:(1)三角函數都是周期函數,y=tanx是三角函數,所以y=tanx是周期函數;(2)循環(huán)小數是有理數,2·是循環(huán)小數,所以2&
2024-11-18 08:08
【總結】第三章導數及其應用(時間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.設質點M按規(guī)律s=3t2+5作直線運動,則質點M()A.在t=1時的瞬時速度為11B.在t=2時的瞬時速度為12C.在t=3時的瞬時速度為1
2024-12-05 01:51
【總結】北師大版高中數學選修2-2第三章《導數應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數的含義,體會導數的思想及其內涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數的思想,感知導數的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數的實際背景,增強學習從生
2024-07-27 13:16
【總結】第3章導數及其應用(A)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.物體自由落體運動方程為s(t)=12gt2,g=m/s2,若當Δt無限趨近于0時,s+Δt-sΔt無限趨近于m/s,那么下面說法正確的是________.(填序號)
2024-12-05 09:21
【總結】第3章導數及其應用(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.直線y=kx+1與曲線y=x3+ax+b相切于點A(1,3),則b的值為________.2.已知函數f(x)=(5x+3)lnx,則f′??????13=________
【總結】第3課時計算導數,求函數y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數公式解決問題..根據導數的概念,我們知道可以用定義法求函數f(x)=x3的導數,那么是否有公式法來求它的導數呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【總結】導數的四則運算法則一、教學目標:掌握八個函數求導法則及導數的運算法則并能簡單運用.二、教學重點:應用八個函數導數求復雜函數的導數..教學難點:商求導法則的理解與應用.三、教學過程:(一)新課1.基本初等函數的導數公式(見教材)2.導數運算法則:(1).和(或差)的導數法則1兩個函數的和(或差)的導數,等
2024-12-05 01:49
【總結】變化的快慢與變化率學習目標:了解瞬時速度的定義,能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度.能求出簡單函數在某一點的導數(瞬時變化率)學習重點:導數概念的形成,導數內涵的理解一、自主學習[問題1]一般地,函數12(),,yfxxx?是其定義域內不同的兩點,那么函數的變化率可以用式子表示,我們把這個式子稱為函數
2024-12-05 06:39
【總結】變化的快慢與變化率一、教學目標(1)理解瞬時速度,會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度(2)理解瞬時變化率概念,實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力二、教學重點、難點重點:瞬時速度,瞬時變化率概念及計算難點:瞬時變化率的實際意義和數學意義三、教學過程(一)、復習引入1、什么叫做平均變化
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數學第三章第10課導數在實際生活中的應用(1)教學案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學目標:通過生活中優(yōu)化問題的學習,體會導數在解決實際問題中的作用,促進學生全面認識數學的科學價值、應用價值和文化價值;通過實際問題的研究,促進學生分析問題、解決問題以及數
2024-11-23 01:03