【總結(jié)】變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo):了解瞬時速度的定義,能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度.能求出簡單函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)(瞬時變化率)學(xué)習(xí)重點:導(dǎo)數(shù)概念的形成,導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵的理解一、自主學(xué)習(xí)[問題1]一般地,函數(shù)12(),,yfxxx?是其定義域內(nèi)不同的兩點,那么函數(shù)的變化率可以用式子表示,我們把這個式子稱為函數(shù)
2024-12-05 06:39
【總結(jié)】變化的快慢與變化率一、教學(xué)目標(biāo)(1)理解瞬時速度,會運(yùn)用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度(2)理解瞬時變化率概念,實際背景,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力二、教學(xué)重點、難點重點:瞬時速度,瞬時變化率概念及計算難點:瞬時變化率的實際意義和數(shù)學(xué)意義三、教學(xué)過程(一)、復(fù)習(xí)引入1、什么叫做平均變化
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章第10課導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學(xué)目標(biāo):通過生活中優(yōu)化問題的學(xué)習(xí),體會導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的作用,促進(jìn)學(xué)生全面認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值;通過實際問題的研究,促進(jìn)學(xué)生分析問題、解決問題以及數(shù)
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】最大值、最小值問題學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣,提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力.學(xué)習(xí)重點:求函數(shù)的最值及求實際問題的最值.學(xué)習(xí)難點:求實際問題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟,突破難點要把實際問題“數(shù)學(xué)化”,即建立數(shù)學(xué)模型.學(xué)
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】變化的快慢與變化率1、本節(jié)教材的地位與作用:變化率對理解導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義有著重要作用.是導(dǎo)數(shù)概念產(chǎn)生的基礎(chǔ).充分掌握好變化率這個概念,為順利過渡瞬時變化率,體會導(dǎo)數(shù)思想與內(nèi)涵做好準(zhǔn)備工作.通過對大量實例的分析,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由物理學(xué)中的平均速度到其它事例的平均變化率過程.所以變化率是一個重要的過渡性概念.對變化率概念意義的建構(gòu)對導(dǎo)數(shù)概念的學(xué)
【總結(jié)】-*-本章整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題探究變化率與導(dǎo)數(shù)變化率平均變化率瞬時變化率導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的幾何意義導(dǎo)數(shù)的計算定義法公式法導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則
2024-11-17 08:42
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用綜合測試北師大版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列函數(shù)存在極值的是()A.y=2xB.y=1xC.y=3x-
2024-12-05 06:26
【總結(jié)】廣州市育才中學(xué)2021-09學(xué)年高二數(shù)學(xué)選修1-1單元檢測題導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(A組:適合A,B類學(xué)校使用)時間:120分鐘滿分:150分命題人:李葉秀鄧軍民一、選擇題(每小題5分,共50分)1、設(shè))(xf是可導(dǎo)函數(shù),且?????????)(,2)()2(lim0000xfxxfxxfx則(
2024-12-01 09:33
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1變化率與導(dǎo)數(shù)第三章章末歸納總結(jié)第三章知識結(jié)構(gòu)2誤區(qū)警示3自主演練5知識梳理1題型探究4知識梳理1.平均變化率的定
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】計算導(dǎo)數(shù)同步練習(xí)一,選擇題:1.曲線y=ln(2x-1)上的點到直線2x-y+3=0的最短距離是()A、5B、25C、35D、02、設(shè)P點是曲線3233???xxy上的任意一點,P點處切線傾斜角為?,則角?的取值范圍是(
【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章不等關(guān)系與不等式1典型例題素材北師大版必修5【例1】已知a|b|;(4)a2b2;(5);(6).【例2】設(shè)f(x)=ax2+bx且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】類比推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】歸納推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例,了解歸納推理的含義;2.能利用歸納進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識歸納推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備在日常生活中我們常常遇到這樣的現(xiàn)象:(1)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家,推斷天要下雨;(2)八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈.以上例子可以得出推
【總結(jié)】橢圓1、橢圓:到兩定點21,FF距離(c2)之和為定值(a2)的點的軌跡.(ac22?),21,FF叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??(1)當(dāng)2121FFMFMF??時,軌跡為線段;(2)當(dāng)2121FFMFMF??時,軌跡為空集.
【總結(jié)】廣州市育才中學(xué)2021-09學(xué)年高二數(shù)學(xué)選修1-1單元檢測題導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(B組:適合C類及以下學(xué)校使用)時間:120分鐘滿分:150分命題人:李葉秀鄧軍民一、選擇題(每小題5分,共50分)1、已知函數(shù)f(x)=ax2+c,且(1)f?=2,則a的值為()A.0
2024-11-30 13:02