【摘要】家鄉(xiāng)美(美術(shù)下冊(cè)第一課)《家鄉(xiāng)美》這堂課,我記憶最深的體會(huì)是在我剛參加工作那年,時(shí)任區(qū)教研員的戴高桃老師突然來(lái)我校聽課,我當(dāng)時(shí)就是上的這節(jié)課。具體的教學(xué)步驟已經(jīng)變的模糊,但我印象最深的是當(dāng)時(shí)的我很賣力氣的引導(dǎo)學(xué)生,甚至是自己動(dòng)手在黑板上畫了一張《家鄉(xiāng)美》的印象畫,一節(jié)課下來(lái)雖然可以說的過去,但老師覺得好累!當(dāng)時(shí)戴老師指正我教學(xué)時(shí)說,其實(shí)“教學(xué)的方法很多,關(guān)鍵
2024-11-23 22:10
【摘要】家鄉(xiāng)美《沁園春長(zhǎng)沙》毛澤東獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉???攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意
2024-11-15 22:15
【摘要】家鄉(xiāng)美我今天說課的內(nèi)容是:湘教版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)美》活動(dòng)一。下面我著重從教學(xué)理念、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)思路、教學(xué)流程這六個(gè)方面來(lái)談我對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、說理念美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:“不同地區(qū)的教師可根據(jù)實(shí)際情況和條件,選擇和采納教學(xué)活動(dòng)建議。甚至還可以自己創(chuàng)造新的教學(xué)活動(dòng)形式,從而使教師的教學(xué)活動(dòng)更加靈活,更具有主動(dòng)性和創(chuàng)造
2024-11-24 02:05
【摘要】家鄉(xiāng)古建筑一、教材家鄉(xiāng)古建筑分析在人類歷史的長(zhǎng)河中,家鄉(xiāng)古建筑作為文明發(fā)展的重要標(biāo)志,到處都矗立著它的身影。盡管有的已經(jīng)破敗或只留遺跡,也是熠熠生輝,珍貴無(wú)比。家鄉(xiāng)古建筑在我們居住生活的家鄉(xiāng),或多或少,總有值得我們珍視的古建筑:亭臺(tái)、樓閣、寺廟、民居??無(wú)一不在見證著文明的過去、現(xiàn)在和將來(lái),已成為彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。這些古
2024-12-09 15:34
【摘要】編花籃教學(xué)目標(biāo)、技能,能編出一個(gè)小花籃。,制作一件插花作品。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)、技能,能編出一個(gè)小花籃?,制作一件插花作品。教學(xué)難點(diǎn)、技能,能編出一個(gè)小花籃??教學(xué)過程:第一課時(shí)一、欣賞導(dǎo)入書上的各種竹籃。、欣賞一個(gè)圓底小花籃。。
2024-11-23 20:12
【摘要】湘西版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第十冊(cè)第10課《生命的甘露》活動(dòng)二教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)第10課。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì).應(yīng)用授課年級(jí):小學(xué)五年級(jí)教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教材分析:《生命的甘露》活動(dòng)二一課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。主要通過看看、說說、畫畫等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所
【摘要】第3課聰明的機(jī)器人教學(xué)目標(biāo),掌握機(jī)械立體形的畫法,能運(yùn)用多種媒材進(jìn)行機(jī)器人模仿造型活動(dòng)。,學(xué)生的空間想象力逐步發(fā)展,對(duì)媒材的造型的適應(yīng)性具有一定的認(rèn)識(shí)能力,并能合理選擇和使用媒材。,感到合作的樂趣及團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)。,能運(yùn)用多種媒材進(jìn)行機(jī)器人模仿造型活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)?機(jī)器人?
2024-11-23 22:09
【摘要】第一篇:家鄉(xiāng)美教學(xué)設(shè)計(jì) 在文化的浸潤(rùn)中感受音樂 ——《家鄉(xiāng)美》教學(xué)設(shè)計(jì)宋麗娟 教材:小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)《家鄉(xiāng)美》教學(xué)內(nèi)容: 《家鄉(xiāng)美》——鐵嶺的歌曲教學(xué)目標(biāo): 《家鄉(xiāng)美》讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)美,從...
2024-11-04 22:31
【摘要】《逛大街》教學(xué)反思施明《逛大街》一課是我在學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)大比武中上的一節(jié)課。這節(jié)課是引導(dǎo)學(xué)生記憶、想象,理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,表現(xiàn)逛大街的熱鬧場(chǎng)景。課前我讓學(xué)生搜集大街的資料進(jìn)行課堂交流。激趣導(dǎo)入,初步感知:課堂導(dǎo)入我讓學(xué)生聽一段喧鬧大街的聲音文件,讓學(xué)生猜一猜這是哪里。再讓學(xué)生看一些街道的圖片,讓學(xué)
2024-12-09 04:30
【摘要】演戲(美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第十課)一、教材分析“辦家家”曾是許多孩子在一起玩耍時(shí)歡樂的一幕,而小偶人更是每個(gè)孩子親密的朋友。本課以“演戲”為課題切入,讓學(xué)生用自己親手做的小偶人來(lái)進(jìn)行即興表演,既可讓孩子在盡興地“做”和“玩”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的無(wú)窮魅力,又可使孩子感受到成功的愉悅。演戲是通過演員扮演角色,當(dāng)眾表演故事情節(jié)來(lái)反
【摘要】編紙條(美術(shù)下冊(cè)第十課)教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)運(yùn)用紙條穿編造型的有關(guān)知識(shí)和技能,鍛煉學(xué)生靈巧的雙手。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-24 02:02
【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《計(jì)劃明天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法,了解和憧憬未來(lái)世界,認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想的方式途徑。過程與方法:通過學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生能夠主動(dòng)收集信息,表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象,想像力和設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中對(duì)自我理想形象有
2024-12-09 15:33
【摘要】湘版一年級(jí)美術(shù)《民間玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:中國(guó)民間藝術(shù)是中華民族在特有的信仰民俗氛圍中,在農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)、手工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。與人們的生產(chǎn)勞動(dòng)、生活風(fēng)俗、宗教活動(dòng)的需要緊密相連。中國(guó)民間玩具源遠(yuǎn)流長(zhǎng),分布地域廣闊,花色品種繁多,制作材料龐雜,功能多樣。由于它是群體之間相互借鑒與傳承的共性藝術(shù),并與民生民俗共存,因而具有
2024-11-23 20:13
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來(lái),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。,畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):抓住恐龍的形象特征,并畫出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):通過細(xì)致深入的了解、想像作畫。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師:在距
2024-11-24 02:03
【摘要】《逛大街》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、引導(dǎo)學(xué)生記憶、想像,理解物體近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場(chǎng)景。、能較好的掌握畫線的基本方法,并用線條較準(zhǔn)確的描繪出物體的形狀和結(jié)構(gòu)特征。、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):理解物體的遠(yuǎn)近關(guān)系和畫線的基本方法。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、游戲