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【摘要】《逛大街》教學反思施明《逛大街》一課是我在學校美術課堂教學大比武中上的一節(jié)課。這節(jié)課是引導學生記憶、想象，理解物體近大遠小的空間關系，表現(xiàn)逛大街的熱鬧場景。課前我讓學生搜集大街的資料進行課堂交流。激趣導入，初步感知：課堂導入我讓學生聽一段喧鬧大街的聲音文件，讓學生猜一猜這是哪里。再讓學生看一些街道的圖片，讓學
2024-12-09 04:30
【摘要】課題2《逛大街》年級五年教師領域造型表現(xiàn)教材版本湖南版五年級下冊課時2課時教學目標知識目標：理解物體近大遠小的空間關系，掌握用線表現(xiàn)街景的基本方法。能力目標：培養(yǎng)孩子記憶、想象、分析能力，提高學生空間思維能力。情感目標：引導學生感受街景及線條表現(xiàn)空間景物的美，激發(fā)
2024-11-23 22:09
【摘要】小學美術教案五年級下冊：02課逛大街[分析]逛大街施明一、教材逛大街分析現(xiàn)代社會的發(fā)展給我們的城市帶來了一片繁華的景象。逛大街大馬路上人來車往，熱鬧非凡；逛大街兩旁的商店里擺滿了琳瑯滿目的各類商品，是人們生活購物的場所，它是人們生活中不可缺少的一部分。逛大街本課即以城市中的“大街”為教學內(nèi)容。本單元
2024-11-23 20:12
【摘要】《逛大街》教案設計教學目標：、引導學生記憶、想像，理解物體近大遠小的空間關系，表現(xiàn)出逛大街的熱鬧場景。、能較好的掌握畫線的基本方法，并用線條較準確的描繪出物體的形狀和結構特征。、培養(yǎng)學生關心社會，熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重、難點：理解物體的遠近關系和畫線的基本方法。第一課時教學過程：一、游戲
【摘要】《小小手》教學反思東關小學王雅璐《小小手》是湖南美術出版社小學美術實驗教材第二冊第四課，屬于“造型表現(xiàn)”領域中的學習內(nèi)容。旨在通過多種方式的手形表演與聯(lián)想，使學生在輕松愉悅的游戲式的活動中體會簡單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無窮樂趣，并鼓勵學生通過平面繪畫方式，嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。整個教學過程要求通過學生之間的交流與合作
2024-11-27 00:58
【摘要】編花籃教學目標、技能，能編出一個小花籃。，制作一件插花作品。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能，能編出一個小花籃？，制作一件插花作品。教學難點、技能，能編出一個小花籃？？教學過程：第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。
【摘要】家鄉(xiāng)美（美術下冊第一課）《家鄉(xiāng)美》這堂課，我記憶最深的體會是在我剛參加工作那年，時任區(qū)教研員的戴高桃老師突然來我校聽課，我當時就是上的這節(jié)課。具體的教學步驟已經(jīng)變的模糊，但我印象最深的是當時的我很賣力氣的引導學生，甚至是自己動手在黑板上畫了一張《家鄉(xiāng)美》的印象畫，一節(jié)課下來雖然可以說的過去，但老師覺得好累！當時戴老師指正我教學時說，其實“教學的方法很多，關鍵
2024-11-23 22:10
【摘要】《勤儉小管家》教學反思這是一節(jié)手工課，存錢罐是學生們非常熟悉的生活用品之一，學生早有直觀認識。本課要求學生用紙質材料制作規(guī)則的幾何立體形，以立體模型為基本形，在此基礎上進行想像設計，添加制作成造型各異的存錢罐。通過存錢罐的制作，讓學生在觀察分析中，認識不同立體形的名稱，了解不同立體形的特征，進一步掌握有關立體空間方面的知識。同時滲透思想品德教育，使學
【摘要】湘西版小學美術五年級第十冊第10課《生命的甘露》活動二教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書湘教版小學美術第十冊第10課。學習領域：設計.應用授課年級：小學五年級教學時數(shù)：一課時教材分析：《生命的甘露》活動二一課屬于“設計.應用”學習領域。主要通過看看、說說、畫畫等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所
2024-11-24 02:05
【摘要】《瓶花與水果》教學反思XXX小學XXX本課屬于六年級“造型﹒表現(xiàn)”領域?；ㄅc水果是學生常見，也是繪畫作品里經(jīng)常出現(xiàn)的繪畫題材，在學生平時的作品里更多的注重回憶生活中花與水果色彩和外形來畫記憶畫，缺少對這兩種生活中常見的物品細節(jié)的觀察，因此，本課的教學設計以學生為主體，以教師為主導，突出美術學科的審美性、情感性、想象性、人文性，在一系列的觀察
【摘要】7、星光燦爛教學目標：1．了解紙浮雕的成形原理，能熟練識圖。2．能運用折疊、剪切、壓折等方法、技能，制作出紙浮雕作品。3．養(yǎng)成精心制作的良好習慣和一絲不茍的工作作風。教學重點紙浮雕的折疊方法。教學難點凹折與凸折的處理。教學準備：教具：紙浮雕范品，示范工具。學具：厚白紙
【摘要】第一篇：《逛超市》教學反思 《逛超市》教學反思 梓桐路小學賴莉 數(shù)學來源于生活，應用于生活。這節(jié)課以逛超市情景引入讓學生集中精力，增強了學生學習的積極性，課堂以學生獨立思考與小組合作交流相結合，...
2024-10-24 19:33
【摘要】第3課聰明的機器人教學目標，掌握機械立體形的畫法，能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。，學生的空間想象力逐步發(fā)展，對媒材的造型的適應性具有一定的認識能力，并能合理選擇和使用媒材。，感到合作的樂趣及團結合作的精神。教學重點。，能運用多種媒材進行機器人模仿造型活動。教學難點？機器人？
【摘要】家鄉(xiāng)美我今天說課的內(nèi)容是：湘教版美術五年級下冊《家鄉(xiāng)美》活動一。下面我著重從教學理念、教材分析、教學目標、教學重難點、教學思路、教學流程這六個方面來談我對本課的教學設計。一、說理念美術課程標準中指出：“不同地區(qū)的教師可根據(jù)實際情況和條件，選擇和采納教學活動建議。甚至還可以自己創(chuàng)造新的教學活動形式，從而使教師的教學活動更加靈活，更具有主動性和創(chuàng)造
【摘要】大地彩虹（美術下冊第八課）一、教材分析在交通高速發(fā)展的今天，舊的交通網(wǎng)絡已無法承載車流的重負，為了適應城市經(jīng)濟建設的發(fā)展，在高速公路或城市道路中的交通繁忙地段建造立交橋，分流南來北往的車流，讓長蛇陣從此不見，紅綠燈偃旗息鼓，人流、汽車流、自行車流自成體系，互不干擾。城市立交橋按跨越形式分為：一、跨線橋。在既有線路之上跨越?？缇€橋又分為分
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