20xx人教版語文選修項脊軒志(參考版)
2024-11-23 16:05本頁面
【正文】 五．作業(yè)：賞析蘇軾的《江城子》，與《項脊軒志》有何異同。（學生要理解到第③小點有一定難度，需要一定的啟發(fā)） （ 2）寫平常事要抓住容易傳遞情感的細小處，即抓住細節(jié)描寫，本文中有哪些細節(jié)讓你留下了深刻的印象？（學生討論） 教師舉一兩例，學生可以自由發(fā)言（如小鳥啄食，人至 不去；先妣叩門問寒，老嫗門外應答；大母以手闔門，持象笏至；妻憑幾學書等） 小結：以上抓住本文以生活瑣事體現真摯情感的特點，分析了其中的細節(jié)描寫以及作者抒發(fā)情感的表現手法，總而言之，看似平淡如話，文字也甚為簡略的《項脊軒志》包藏了多么豐富的情感內涵啊，這種從生活實感出發(fā)，以真情感動人心的創(chuàng)作風格正是以歸有光為代表的“唐宋派”與前后七子的大不同之初，當然歸有光也不是只寫家室瑣事，他也論道議政的較為嚴肅之作，但他最擅長、影響最大的還是像《項脊軒志》這類的文章。 ?? 先看老屋： ⑴、文中寫了哪些可喜的事？ ①修葺后的南閣子； ②母親的慈愛 ③祖母的關心與鼓勵； ⑵、文中寫了哪些可悲的事？ ①老屋的破舊； ②諸父分家； ③母親的去世； ④
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1