【摘要】春夜宴從弟桃花園序目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式。。,理解作者豁達(dá)的胸襟。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。李白對(duì)大自然有著強(qiáng)烈的感受力,他善于把自己的個(gè)性融入自然景物中去,使他筆下的山水丘壑也具有理想化的色彩。他在《日出入行》詩(shī)中說(shuō):“吾將囊括大塊,浩然與溟涬同科?!庇衷凇洞阂?/span>
2024-11-20 22:04
【摘要】自主賞析子路、曾晳、冉有、公西華侍坐目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、詞、句等文言知識(shí)。,把握人物個(gè)性,掌握通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作展現(xiàn)人物性格的手法。。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀??鬃?前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)(今山東曲阜)人。
【摘要】子路、冉有、曾皙、公西華侍坐(由)(點(diǎn))(求)(赤)陪長(zhǎng)者閑坐侍坐:卑者在尊者身旁陪伴叫?侍?。單用?侍?是陪伴者站著。用?侍坐?指雙方都坐著古人有姓、名、字以及號(hào)。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)話(huà)尊敬對(duì)方或自謙稱(chēng)名孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)
2024-11-20 22:03
【摘要】春夜宴從弟桃花園序一、夯基達(dá)標(biāo),每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是().何/為.歡幾何稟.賦/秉.燭夜游假.日/久假.不歸.秀/崇山峻.嶺天倫./淪.肌浹髓羽觴./無(wú)服之殤..章/賞心樂(lè).事盤(pán)桓./橫亙.連綿追溯./橫槊.賦詩(shī).秀/狷.介耿
2024-11-20 03:15
【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要詞句。2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言反映人物思想性格的寫(xiě)作特點(diǎn)。3、啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。孔子,名___,字,
2025-07-21 21:09
【摘要】第一課時(shí)先秦諸子散文?先秦諸子散文以春秋戰(zhàn)國(guó)之交為第一個(gè)發(fā)展階段,以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表。?《論語(yǔ)》是比較簡(jiǎn)短的語(yǔ)錄體散文;《墨子》在對(duì)話(huà)中雜有議論,初具議論文的規(guī)模。?戰(zhàn)國(guó)中葉為第二個(gè)發(fā)展階段,以《孟子》和《莊子》為代表。?《孟子》是對(duì)話(huà)體論辯文,注意文章的形象性和感染力;
2024-08-26 21:36
【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語(yǔ)》孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧?!Z
2024-11-22 07:56
【摘要】自主賞析子路、曾晳、冉有、公西華侍坐一、夯基達(dá)標(biāo),加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()冠.奪冠.冠.名權(quán)勇冠.三軍相.扮相.相.對(duì)論相.映成趣.共與.會(huì)參與.者與.人方便.機(jī)乘.涼乘.務(wù)員千乘.之國(guó)解析:
【摘要】項(xiàng)脊軒志一、夯基達(dá)標(biāo),每對(duì)加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()堰./偃.仰迨.及/駘.蕩?kù)珉唬?良莠.不齊妣./秕.谷婢.女/輔弼.垣.墻/流水潺湲.辟./復(fù)辟.欄楯./遁.形水獺./萬(wàn)籟.無(wú)聲.哭/號(hào).角棲.息/休憩.
【摘要】執(zhí)教者:王珍“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?!?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會(huì)巴黎時(shí)的宣言孔廟孔子的生平名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人.我國(guó)古代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家.公認(rèn)為
2024-08-27 01:30
【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐子路、冉有、曾皙、公西華侍坐(由)(點(diǎn))(求)(赤)陪長(zhǎng)者閑坐古人有姓、名、字以及號(hào)。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)話(huà)尊敬對(duì)方或自謙稱(chēng)名?“陪長(zhǎng)者閑坐”,這樣的語(yǔ)境就容易使氣氛和諧
2024-08-26 21:33
【摘要】孔子的出生?孔子生魯昌平鄉(xiāng)陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁紇。紇與顏氏女野合而生孔子,禱於尼丘得孔子。魯襄公二十二年而孔子生。生而首上圩頂,故因名曰丘云。字仲尼,姓孔氏??鬃拥闹苡?“再逐于魯,伐樹(shù)于宋,削跡于衛(wèi),窮于商、周,圍于陳、蔡之間?!保ā肚f子·山木》)?孔子適鄭,與弟子相失
2025-05-15 04:07
【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐心靈的圣光——學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解基本文化常識(shí),掌握重點(diǎn)文言知識(shí);?二、深入理解孔子治國(guó)的思想內(nèi)涵;?三、拓展對(duì)孔子思想的認(rèn)識(shí);孔子,名,字,家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是,政治上主張,鼓勵(lì)人們
2024-08-15 23:06
【摘要】《論語(yǔ)》孔子,名,字,家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是,政治上主張,鼓勵(lì)人們,即“出來(lái)做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕刪詩(shī)書(shū),定禮樂(lè),創(chuàng)儒學(xué),傳經(jīng)藝,師表萬(wàn)世贊周禮,寫(xiě)春秋,立杏壇,育才德,桃李三千
2024-11-20 22:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、探索文章內(nèi)在的線(xiàn)索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對(duì)話(huà)中來(lái)分析人物性格特點(diǎn).4、注意字的讀音.重點(diǎn)難點(diǎn):從人物對(duì)話(huà)中來(lái)分析人物性格特點(diǎn)課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)方法:誦讀法、討論法
2024-12-13 07:06