20xx人教版語文選修62子路、曾晳、冉有、公西華侍坐項脊軒志2-文庫吧在線文庫
【正文】 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 、虛詞和特殊句式。 ”李白具有英風(fēng)豪氣 ,又追求單純高潔的心境 ,這些不同的性格側(cè)面也就形成了他的山水意境的兩大類型 :一類是在氣勢磅礴的高山大川中突出力的美、運動的美 ,在壯美的意境中抒發(fā)豪情壯思 。也有桃花園在安陸白兆山桃花巖下的說法。 ( 1 ) 假 大塊假我以文章 ( 動詞 , 給予 )君子生非異也 , 善假于物也 ( 動詞 , 憑借 ) ( 2 ) 逆 夫天地者萬物之逆旅也 ( 動詞 , 迎 )忠言逆耳利于行 ( 動詞 , 抵觸 , 違背 ) 1 2 3 4 5 6 7 目標導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。 提示： 開篇到 “良有以也 ”寫古人秉燭夜游的原因是 “浮生若夢 ”。 句段剖析 合作交流 文本圖解 ,大塊假我以文章。 剖析： 這兩句集中寫 “春夜宴從弟桃花園 ”,這是那歡樂的浪潮激起的洪峰。 提示： 讀完全文 ,作者的音容笑貌、舉手投足會深深感染我們。 ,景美情濃。 從結(jié)構(gòu)上看 ,本文從浮生若夢引出秉燭夜游 ,歸結(jié)到芳園宴飲。 ,增加內(nèi)涵。 句段剖析 合作交流 文本圖解 ,句式靈活多變。 句段剖析 合作交流 文本圖解 、應(yīng)及時行樂的消極傷感的思想 ,對此你有什么看法 ? 提示： 面對天地之大 ,作者雖有 “浮生若夢 ,為歡幾何 ”的感慨 ,但文章主體部分描寫的和兄弟們歡聚桃園的情形 :在朗月當空、景色宜人的春夜 ,在桃李芬芳的名園 ,作者和他的
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