20xx人教版語文選修62子路、曾晳、冉有、公西華侍坐項脊軒志3-文庫吧在線文庫
【正文】 示： 這樣的結(jié)尾 ,可以收到 “言有盡而意無窮 ”的效果。 ,生動傳神。作者不大張聲勢 ,不故作驚人之筆 ,甚至也不用色彩強(qiáng)烈的辭藻來做恣意的渲染 ,而是運(yùn)用明凈、流暢的語言 ,平平常常地敘事 ,老老實實地回憶 ,但通俗自然之中蘊(yùn)含著豐富的表現(xiàn)力 ,淺顯明白的文字卻能使景物如畫 ,人物畢肖。對祖母 “自語 ”的回憶尤其感人。 句段剖析 合作交流 文本圖解 ,文脈貫通。因而作者自然對項脊軒懷有真摯的感情 ,這種感情是貫串全篇的感情脈絡(luò)。在這里 ,作者時而 “偃仰嘯歌 ”,時而 “冥然兀坐 ”,可以盡情享受個中樂趣 ,領(lǐng)略無窮詩意。諸小妹問起 “閣子 ”的事 ,無疑是 “吾妻 ”經(jīng)常在她們面前提起的緣故。通過老嫗憶母 ,再現(xiàn)了慈母的音容笑貌 ,使作者禁不住潸然淚下 (“余泣 ”)。 今義 : 常常 。 ) 扃． 牖 ( j i ō n g ) 1 2 3 4 5 6 7 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。歸有光自幼苦讀 ,八歲能文 ,然科舉不順 ,35歲才中舉人 ,其后連考九次進(jìn)士 ,60歲方中 ,又因名次靠后 ,不為重用 ,多任州縣小官。有 “今之歐陽修 ”的贊譽(yù)。項脊軒志 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 、虛詞和特殊句式。其文被稱作 “明文第一 ”。歸有光一生大半時間在家鄉(xiāng)度過。 ( 1 ) 垣 墻垣恒 恒心亙 亙古 ( 2 ) 冥 冥然瞑 瞑目暝 天已暝 ( 3 ) 偃 偃仰揠 揠苗堰 都江堰 1 2 3 4 5 6 7 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。 1 2 3 4 5 6 7 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。憶及幼年讀書時 ,祖母來軒看望自己 ,那真摯感人的情景 ,那諄諄的囑咐 ,那沉甸甸的期望 ,更是讓自己忍不住要大哭一場?？梢韵胍?,“吾妻 ”經(jīng)常在諸小妹面前提起的 ,不光是 “閣子 ”,而且還有閣子中的人 ,他們在閣子中親密無
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