項(xiàng)脊軒志教案(參考版)
2024-11-26 00:51本頁(yè)面
【正文】 2． 歸有光在寫作此文時(shí)只有十八歲，在內(nèi)心深處就有如此眾多的感 受，作為他的同齡人，你又有著怎樣的感受，請(qǐng)學(xué)習(xí)他的寫法將你的心情故事訴諸筆端。其實(shí)，生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少一顆顆善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的敏銳的心。寫人則如見其人，寫景則如臨其境 六 、作業(yè)： 1． 學(xué)以致用 —— 口頭作文：從學(xué)校、家庭日常生活瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫某種感情。往事如煙，可寫可記之事很多，而作者將人物的活動(dòng)，事件的發(fā)生都限制在項(xiàng)脊軒及其庭院中，把人和事用項(xiàng)脊軒緊密聯(lián)系起來，無論寫景、敘事、抒情、議 論，無不圍繞著“項(xiàng)脊軒”這一中心，條理井然，形散神聚?？梢哉f，項(xiàng)脊軒是全文布局謀篇的一條線索。作者的感慨和情思都是因 人事而生的，他懷念的是人，然而妙在寫人卻不是從人落筆，而是借軒寫人，借軒抒情，通過平凡之景、瑣屑之事、普通之物將一個(gè)鮮明、生動(dòng)的人物形象凸顯在讀者面前，令我們?yōu)橹膽Q，為之情傷。 閱讀此文，我們所見的不僅是項(xiàng)脊軒這樣一所小房子，更是作者的情感歷程，他的內(nèi)心世界，一個(gè)活生生的人！ 小結(jié)：即一個(gè)書齋，兩種情感，三位親人 題目是“項(xiàng)脊軒志”，實(shí)際目的卻并不在寫軒。站在庭院中，看到妻子生前親手栽種的枇杷樹，亭亭之樹已長(zhǎng)成，而亭亭之人已逝去，怎么能不感慨萬千呢？ 這是第三點(diǎn)不易言明的傷痛 —— 痛失愛妻的成年 五、小結(jié)： 面對(duì)項(xiàng)脊軒，睹物思人，而親人一個(gè)個(gè)離他遠(yuǎn)去，物是人非，而深情難忘，這怎 么不叫歸有光無限傷心？ 幼年時(shí)缺失母愛、少年時(shí)有負(fù)眾望、成年時(shí)痛失愛妻，這就是歸有光的內(nèi)心世界，是一種深沉的、難言的、不盡的悲傷，而始終蘊(yùn)含其中、銘刻于心的是母子、祖孫、夫妻之間深情，這就是他“難言的傷痛，不老的親情”。歸夫婦的情感在當(dāng)時(shí)是非同一般的，他們倆人無話不說、兩情無猜、琴瑟相和，可以“時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書”，不受約束，身心自由，可見其平等、和諧的夫妻 關(guān)系，非同一般的恩愛。 補(bǔ)充：其夫妻之情在當(dāng)時(shí)有否特別之處，聯(lián)系我們所學(xué)的課文進(jìn)行思考。作者的感傷之情表露得非常含蓄深沉，給人“此恨綿綿無絕期”之感。作者明寫樹，實(shí)則托物抒情，寄托自己對(duì)亡妻的懷念之情?？吹綐?，自然想當(dāng)年妻子的音 容笑貌，也似乎聽到了妻子的歡聲笑語。 “庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也；今已亭亭如蓋矣?！? （“滿意的小屋，勝過無情的宮殿”，于我于妻，項(xiàng)脊軒都是一間滿意的小屋。 從妹妹的好奇之問中可見，妻子并沒有說實(shí)話。由此還可以推出，“吾妻”在諸小妹面前提起的，不僅是“閣子”，更有“閣子”中的人，“閣子”中他們親密無間的生活。 痛失愛妻，有多痛，為什么，作者與妻子的感情如何？（同學(xué)回答） “余既為此志，後五年，吾妻來歸；時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 這多方面的感受合在一起，共同構(gòu)成歸有光的內(nèi)心傷痛的重要內(nèi)容。 （ 3）提示：那么，他實(shí)現(xiàn)了祖母的期望了嗎？ —— 科場(chǎng)不利 按照常規(guī)，象歸有光如此出色的人才是應(yīng)該得到命運(yùn)之神的青睞的，至少，象我們今天一樣，到了十七八歲就應(yīng)該上個(gè)大學(xué)，可是， 18 歲（寫作此文的時(shí)候）的歸有光并沒 有中得科舉，象許多高考失利的孩子，一再補(bǔ)習(xí)，直至 35 歲才中舉，也就是他妻子去世后兩年，即補(bǔ)寫這篇散文后兩年才中舉，其后二十余年，到 60 歲才中進(jìn)士，接連八次科舉失利，我們理解這篇散文中歸有光的內(nèi)心傷痛，有必要聯(lián)系這整個(gè)的經(jīng)歷。 俗話說得好：“男兒有淚不輕彈”，分家的時(shí)候，
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