20xx人教版語(yǔ)文選修駱駝祥子word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-23 16:05本頁(yè)面
【正文】 。逆境方能鍛煉人，成就人。 （選自《名作欣賞》） 同樣是下層小人物，可高媽自有其不俗之處：精明能干， “ 樂(lè)于 ” 助人，尤其是一位難得的理財(cái)高手。第三，高媽雖然守寡，算不得 “ 黃花閨女 ” ，但是相比不明不白失身于未名男人的虎妞、淪為暗娼的小福子來(lái)說(shuō)，要 “ 清白 ” 得多。假如祥子和高媽結(jié)合后，首先，經(jīng)濟(jì)上會(huì)更穩(wěn)定，她沒(méi)有任何家庭拖累，而且能自己獨(dú)立糊口并積攢工錢，這些工錢數(shù)目上當(dāng)然不能與虎妞可能帶來(lái)的金錢相比較，但是畢竟屬于勞動(dòng)所得 ，用起來(lái)放心，這一點(diǎn)對(duì)祥子這個(gè)憑力氣吃飯的 “ 農(nóng)民工 ” 來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。熱心腸的高媽還動(dòng)員祥子也把錢放出去，雖然祥子有著自己的考慮和想法，并沒(méi)有按照她的說(shuō)法去做，但 “ 他對(duì)高媽有相當(dāng)?shù)呐宸?，覺得這個(gè)女人比一般的男子還有心路與能力 ” 。高媽自丈夫亡去，就出來(lái)獨(dú)自謀生，由于她的勤勞能干、能說(shuō)會(huì)道，深得曹宅主人的欣賞。 高媽：《駱駝祥子》中一個(gè)不容忽視的人物 王俊虎 高媽是曹宅的女仆， “ 干凈、爽快、做事麻利又仔細(xì) ” ，年齡三十二三，比虎妞小又比小福子大些。 參考答案： 祥子與祥林嫂都處在社會(huì)最底層，都屬于 “ 坐穩(wěn)了的奴隸 ” 。當(dāng)然，主旨是通過(guò)人物的塑造體現(xiàn)的。 參考答案： 作者有意借高媽的 “ 雄辯 ” 來(lái)反襯祥子的木訥、不善言談、老實(shí)本分。 參考答案： 沒(méi)介紹高媽的身材是高是矮，臉型是長(zhǎng)是圓，唯一手段就是描繪其淺易、生動(dòng)的語(yǔ)言；小說(shuō)沒(méi)有提及高媽說(shuō)話時(shí)的神氣，但突出其語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。高媽主要是語(yǔ)言 極具特色。買一輛屬于自己的車子。 5． 解析： 考查人物的身份、特點(diǎn)，分析二者（人和動(dòng)物）之間的相似之處，從而體會(huì)人物的悲劇意義。 3． C 解析： A項(xiàng)，成分殘缺，去掉 “ 由于 ” ； B項(xiàng)， “ 生活水平 ” 與 “ 改善 ” 不搭配，“ 精神生活 ” 與 “ 提高 ” 不 搭配； D項(xiàng)，句式雜糅，可作如下修改： “ 所以我們選他做學(xué)科帶頭人 ” 或 “ 所以他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無(wú)愧的 ” ?！?。從對(duì)比中分析如何體現(xiàn)此觀點(diǎn)。 5 “ 駱駝祥子 ” 有什么深刻的含意？祥子的夢(mèng)想是什么？ 6 高媽雖不是主要人物，作者卻把她塑造得形象生動(dòng)。把這兩三個(gè)月剩下的幾塊錢 —— 都是現(xiàn)洋 —— 輕輕地拿出來(lái)，一塊一塊地翻弄，怕出響聲；現(xiàn)洋 是那么白亮，厚實(shí)，起眼，他更覺得萬(wàn)不可撒手，除非是拿去買車。及至獨(dú)自一盤算，他覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)。 她也勸祥子把錢放出去，完全出于善意；假若他愿意的話，她可以幫他的忙： “ 告訴你，祥子，擱在兜兒里，一個(gè)子永遠(yuǎn)是一個(gè)子！放出去呢，錢就會(huì)下錢！沒(méi)錯(cuò)兒，咱們的眼睛是干什么的？瞧準(zhǔn)了再放手錢，不能放禿尾巴鷹。一想起過(guò)去的苦處，連自己的丈 夫都那 樣的無(wú)情無(wú)理，她就咬上了牙。資本有大小，主義是一樣，因?yàn)檫@是資本主義的社會(huì)，像一個(gè)極細(xì)極大的篩子，一點(diǎn)一點(diǎn)地從上面往下篩錢，越往下錢越少；同時(shí)，也往下篩主義，可是上下一邊兒多，因?yàn)橹髁x不像錢那樣怕篩眼小，它是無(wú)形體的，隨便由什么極小的孔中也能溜下來(lái)。這需要眼光，手段，小心，潑辣，好不至都放了鷹。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字，完成 5～ 8題。 C．她不比銀行經(jīng)理并不少費(fèi)心血，因?yàn)樗枰嗟男⌒闹?jǐn)慎。 A．大家都說(shuō)高媽厲害，她自己也這么承認(rèn)；她的厲害是困苦中折磨中鍛煉出來(lái)的。 D．林老師對(duì)自己的教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)年輕教師悉心指導(dǎo)，所以我們選他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無(wú)愧的。 B．人的素質(zhì)的提高，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活條件和生活水平的改善上，也體現(xiàn)在精神生活和思想素質(zhì)的提高上。 A．學(xué)力 蔭庇 出奇致勝 明修棧道，暗度陳倉(cāng) B．委曲 裝潢 知人論事 言者 無(wú)罪，聞?wù)咦憬?
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