【摘要】1.理解復(fù)數(shù)相等的充要條件.2.理解復(fù)數(shù)的模等有關(guān)概念.3.了解復(fù)數(shù)的幾何意義.1.對(duì)復(fù)數(shù)相等的充要條件的應(yīng)用.(重點(diǎn))2.用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)表示復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)模的定義.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.?dāng)?shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.1.2復(fù)數(shù)的有關(guān)概念【課標(biāo)要求】【核心掃描】?jī)蓚€(gè)復(fù)數(shù)a+
2024-11-21 20:19
【摘要】1.了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程.2.理解復(fù)數(shù)的基本概念.3.了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法.§1數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1.1數(shù)的概念的擴(kuò)展【課標(biāo)要求】1.利用復(fù)數(shù)的代數(shù)形式進(jìn)行分類及相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用.(重點(diǎn))2.實(shí)部、虛部的概念.(易混點(diǎn))【核心掃描】(1)虛數(shù)單位:把平方等于-1的數(shù)用符
2024-11-21 10:59
【摘要】§2復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算2.2復(fù)數(shù)的乘法與除法雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.若x-2+yi和3x-i互為共軛復(fù)數(shù),則實(shí)數(shù)x,y的值是().A.x=3且y=3B.x=5且y=1C.x=-1且y=-1D.x=-1且y=1解析x-2+
2024-12-13 11:16
【摘要】§2復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算2.1復(fù)數(shù)的加法與減法雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.設(shè)z1=2+bi,z2=a+i,當(dāng)z1+z2=0時(shí),復(fù)數(shù)a+bi為().A.1+iB.2+iC.3D.-2-i解析由z1+z2=0,得???2+a=0,
2024-12-12 18:50
【摘要】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.1.演繹推理的含義.(重點(diǎn))2.利用三段論進(jìn)行簡(jiǎn)單推理.(重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn))§2數(shù)學(xué)證明【課標(biāo)要求】【核心掃描】自學(xué)導(dǎo)引
2024-11-21 20:20
【摘要】復(fù)數(shù)的有關(guān)概念雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.若點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)z滿足|z|≤1,則P的軌跡是().A.直線B.線段C.圓D.單位圓以及圓內(nèi)答案D2.如果向量OZ→=0,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是().①點(diǎn)Z在實(shí)軸上;②點(diǎn)Z在虛軸上;③點(diǎn)Z既在實(shí)軸上,又在虛
2024-12-07 00:13
【摘要】1.了解直接證明的一種基本方法——綜合法.2.理解綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn),會(huì)用綜合法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.1.綜合法的證明思路和證明步驟.(重點(diǎn))2.綜合法證明的應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))§3綜合法與分析法3.1綜合法【課標(biāo)要求】【核心掃描】從命題的
2024-11-21 11:00
【摘要】1.通過(guò)具體實(shí)例理解類比推理的意義.2.會(huì)用類比推理對(duì)具體問(wèn)題作出推斷.1.了解類比推理的含義.(重點(diǎn))2.合情推理含義的理解,歸納推理和類比推理含義的理解及兩種推理的應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))1.2類比推理【課標(biāo)要求】【核心掃描】(1)類比推理的含義由于兩類不同對(duì)象具有
2024-11-21 18:06
【摘要】1.通過(guò)實(shí)例了解結(jié)構(gòu)圖;運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),以及整理收集到的資料信息.2.結(jié)合作出的結(jié)構(gòu)圖與他人交流、體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.1.讀、畫結(jié)構(gòu)圖.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.結(jié)構(gòu)圖中各元素間的關(guān)系.(難點(diǎn))3.結(jié)構(gòu)圖與流程圖的區(qū)別.(易混點(diǎn))§2結(jié)構(gòu)圖
2024-11-20 21:27
【摘要】4.1《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過(guò)哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識(shí)回顧我們可以用下面一組方程來(lái)形象的說(shuō)明數(shù)系的發(fā)展變
2024-11-21 15:04
【摘要】了解相關(guān)系數(shù)的計(jì)算公式,會(huì)由r值的大小判斷兩隨機(jī)變量線性相關(guān)程度的大小.記憶相關(guān)系數(shù)公式,并要學(xué)會(huì)利用相關(guān)系數(shù)進(jìn)行線性相關(guān)的檢驗(yàn).(重點(diǎn)、難點(diǎn))相關(guān)系數(shù)【課標(biāo)要求】【核心掃描】1.相關(guān)系數(shù)r的計(jì)算自學(xué)導(dǎo)引假設(shè)兩個(gè)隨機(jī)變量的數(shù)據(jù)分別為(x1,y1),(
2024-11-21 18:32
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1課時(shí)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念同步檢測(cè)北師大版選修1-2一、選擇題1.復(fù)數(shù)(1+3)i的虛部是()A.1B.3C.0D.1+3[答案]D[解析]不要受a+bi形式的影響,該復(fù)數(shù)中a=0,b=1+3.2.設(shè)集合C=
2024-12-07 00:17
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過(guò)哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識(shí)回顧我們可以用下面一組方程來(lái)形象的說(shuō)明數(shù)系的發(fā)展變化過(guò)程:(1)在自然數(shù)集中求方程
2024-11-22 13:29
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問(wèn)題能得到
2024-11-25 04:10
【摘要】會(huì)將非線性回歸模型經(jīng)過(guò)變換轉(zhuǎn)化為線性回歸模型,進(jìn)而進(jìn)行回歸分析.學(xué)習(xí)本節(jié)后還應(yīng)初步會(huì)將簡(jiǎn)單的非線性回歸問(wèn)題轉(zhuǎn)化為線性回歸問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))可線性化的回歸分析【課標(biāo)要求】【核心掃描】對(duì)不具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量做統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)變量代換,轉(zhuǎn)化為線性回歸模型.1.非線性回歸分析
2024-11-21 22:50