【總結】第四章定積分§定積分的概念學習目標思維脈絡1.了解曲邊梯形的面積求法.2.理解“分割、近似代替、求和、取極限”的數(shù)學思想.3.掌握定積分的概念,并會用定義求定積分.4.理解定積分的幾何意義和定積分的基本性質(zhì).1231.定積分的
2025-11-09 13:32
【總結】-*-函數(shù)的極值首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.結合函數(shù)的圖像,正確理解函數(shù)極值的概念,了解可導函數(shù)有極值點的充分條件和必要條件.2.掌握利用導數(shù)判斷可導函數(shù)極值的方法,能熟練地求出已知函數(shù)的
2025-11-07 23:23
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時復數(shù)的幾何意義同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.復數(shù)z與它的模相等的充要條件是()A.z為純虛數(shù)B.z是實數(shù)C.z是正實數(shù)D.z是非負實數(shù)[答案]D[解析]∵z=|z|,∴z為實數(shù)且z≥0.2.已知復數(shù)z=(
2025-11-26 16:48
【總結】§復數(shù)的四則運算學習目標思維脈絡1.掌握復數(shù)代數(shù)形式的加減法運算法則,并能運用復數(shù)加減法法則進行熟練計算.2.掌握復數(shù)的乘、除法法則,并能運用復數(shù)的乘、除法法則進行計算.3.理解復數(shù)的共軛復數(shù)的定義,并能說出一個復數(shù)與其共軛復數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.4.能熟練利用z·z=|z
2025-11-09 00:49
【總結】第五章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入§數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入學習目標思維脈絡1.了解數(shù)系的擴充過程,體會實際需求與數(shù)學內(nèi)部的矛盾在數(shù)系擴充中的作用.2.理解復數(shù)的有關概念及意義.3.掌握兩復數(shù)相等的充要條件.4.了解復平面的概念,理解并掌握復數(shù)的幾何意義.12
【總結】問題:數(shù)學家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包,并記錄下買回的面包的實際質(zhì)量。一年后,這位數(shù)學家發(fā)現(xiàn),所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設“面包分量足”,則一年購買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應該不少于1000g;?“這個平均值不大于950g”是一個與假設“
2025-11-09 13:30
【總結】高二文科期末復習題(四)一、選擇題1、已知動點M的坐標滿足方程2213|12512|xyxy????,則動點M的軌跡是()A.橢圓B.雙曲線C.拋物線D.其他圖形2、已知F1、F2是橢圓221169xy??的兩焦點,過點F2的直線交橢圓于點A、B,若|AB|=5,
2025-11-06 22:59
【總結】第1課時數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念,體會實際需求與數(shù)學內(nèi)部的矛盾(數(shù)的運算規(guī)則、方程求根)在數(shù)系擴充過程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系.,能利用復數(shù)的有關概念對復數(shù)進行分類..,知道實軸、虛軸及各象限內(nèi)的點所對應的復數(shù)的特征;會用復平面內(nèi)的點和向量來表示復數(shù),體會復數(shù)與向量之間的關
2025-11-10 20:36
【總結】修水一中2020-2020學年第二學期高二第一次段考試卷文科數(shù)學命題:龍中華審題:冷文思參考公式:22()()()()()nadbckabcdacbd??????,處理相關變量x、y的公式:相關系數(shù)21211
2025-11-06 03:18
【總結】入數(shù)系的擴充與復數(shù)的引第三章.,.飛躍識的一次復數(shù)的引入是對數(shù)的認飛躍一樣空實現(xiàn)了對宇宙認識的就像人類進入太的認識上的深化人類在數(shù)數(shù)系的不斷擴充體現(xiàn)了?,,,01x2使這個方程有解嗎你能設想一種方法程系的擴充過數(shù)系到實數(shù)聯(lián)系從自然在實數(shù)中無解方程思考??.,:,,.,,02x,.,,2乘法
2025-11-09 12:15
【總結】第1課時數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念,理解并掌握虛數(shù)單位i.,復數(shù)虛部與實部.、復數(shù)集、虛數(shù)集與純虛數(shù)集的關系.重點:掌握復數(shù)的實部與虛部;實數(shù)、復數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復數(shù)的代數(shù)形式的實部、虛部的關系;兩復數(shù)相等的充要條件.難點:體會復數(shù)問題實數(shù)化的過程.由于解方程的需要推動了數(shù)
2025-11-26 06:34
【總結】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第4章《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.理解共軛復數(shù)的概念;2.掌握復數(shù)的代數(shù)形式的乘、除運算.復習2:計算:2()ab?=(32)(32
2025-11-09 19:00
【總結】§1回歸分析可線性化的回歸分析雙基達標?限時20分鐘?1.根據(jù)統(tǒng)計資料,我國能源生產(chǎn)自1986年以來發(fā)展很快,下面是我國能源生產(chǎn)總量(單位:億噸標準煤)的幾個統(tǒng)計數(shù)據(jù):年份1986199119962021產(chǎn)量根據(jù)有關專家預測,到2021年我國能源生產(chǎn)總量將達到億噸左
2025-11-28 20:51
【總結】數(shù)學:1.2《獨立性檢驗》課件PPT(北師大版選修1-2)問題:數(shù)學家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包,并記錄下買回的面包的實際質(zhì)量。一年后,這位數(shù)學家發(fā)現(xiàn),所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設“面包分量足”,則一年購買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值
2026-01-06 08:18
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學北師大版選修1-2一、選擇題1.“∵四邊形ABCD為矩形,∴四邊形ABCD的對角線相等”,以上推理省略的大前提為()A.正方形都是對角線相等的四邊形B.矩形都是對角線相等的四邊形C.等腰梯形都是對角線相等的四邊形D.矩形都是對邊平行且相等的四邊形
2025-11-24 00:17