【摘要】1.通過具體實例理解類比推理的意義.2.會用類比推理對具體問題作出推斷.1.了解類比推理的含義.(重點)2.合情推理含義的理解,歸納推理和類比推理含義的理解及兩種推理的應(yīng)用.(重點、難點)1.2類比推理【課標要求】【核心掃描】(1)類比推理的含義由于兩類不同對象具有
2024-11-21 18:06
【摘要】§1歸納與類比1.2類比推理雙基達標?限時20分鐘?1.下列平面圖形中可作為空間平行六面體類比對象的是().A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形答案C2.下面幾種推理是類比推理的是().A.因為三角形的內(nèi)角和是180°×(3-
2024-12-12 10:28
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時類比推理同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下列哪個平面圖形與空間圖形中的平行六面體作為類比對象較合適()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形[答案]C[解析]從構(gòu)成幾何圖形的幾何元素的數(shù)目、位置關(guān)系、度量等方面考慮,用平行
2024-12-04 22:37
【摘要】類比推理學習目標1.結(jié)合已學過的數(shù)學實例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進行簡單的推理,體會并認識合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.學習過程一、課前準備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2024-11-23 23:15
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1.下列平面圖形中可作為空間平行六面體類比對象的是().A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形答案C2.下面幾種推理是類比推理的是().A.因為三角形的內(nèi)角和是180°×(3-2),四邊形的內(nèi)角和是180°×(4-
2024-12-07 00:15
【摘要】第三章§1理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二知識點一知識點二類比推理問題1:試寫出三角形的兩個性質(zhì).提示:(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;(2)三角形的面積等于高與底乘積的12.
2024-11-22 08:09
【摘要】,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可能有生命
2024-11-21 20:10
【摘要】知識回顧:由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、歸納推理的一般模式:S1具有P,S2具有P,……Sn具有P,(S1,S2,…,Sn是A類事物的對象)所以A類事物具有P1、什
2024-11-21 17:55
【摘要】合情推理——類比推理一、復習回顧:由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、歸納推理的一般模式:S1具有P,S2具有P,……Sn具有P,(S1,S2,…,Sn是A類事物的對
2024-11-20 21:29
【摘要】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.1.演繹推理的含義.(重點)2.利用三段論進行簡單推理.(重點、難點、易錯點)§2數(shù)學證明【課標要求】【核心掃描】自學導引
2024-11-21 20:20
【摘要】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想的提出過程:3+7=10,3+17=20,13+17=30,10=3+7,20=3+17,30=13+17.6=3+3,⑴一個偶數(shù)(不小于6)總可以表示成兩個奇質(zhì)數(shù)之和;⑵沒有發(fā)現(xiàn)反例。8=3+5,
2025-05-03 05:03
【摘要】合情推理與演繹推理推理:從一個或幾個已知命題得出另一個新命題的思維過程。推理前提結(jié)論---推理所依據(jù)的命題---根據(jù)前提所得到的命題歌德巴赫猜想的提出過程:3+7=10,3+17=20,13+17=30,歌德巴赫猜想:“
2024-11-27 12:03
【摘要】1.了解直接證明的一種基本方法——綜合法.2.理解綜合法的思考過程、特點,會用綜合法證明數(shù)學問題.1.綜合法的證明思路和證明步驟.(重點)2.綜合法證明的應(yīng)用.(重點、難點)§3綜合法與分析法3.1綜合法【課標要求】【核心掃描】從命題的
2024-11-21 11:00
【摘要】1.通過實例了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,以及整理收集到的資料信息.2.結(jié)合作出的結(jié)構(gòu)圖與他人交流、體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.1.讀、畫結(jié)構(gòu)圖.(重點、難點)2.結(jié)構(gòu)圖中各元素間的關(guān)系.(難點)3.結(jié)構(gòu)圖與流程圖的區(qū)別.(易混點)§2結(jié)構(gòu)圖
2024-11-20 21:27
【摘要】復習、分類根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì),推出這類事物的所有對象都具有這樣性質(zhì)的推理。從特殊到一般的過程⑴通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì)⑵從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表述的一般性命題(猜想)雖結(jié)論未必正確,但它所具有的由特殊到一般,由具體到抽象的認識功能,對于數(shù)學的發(fā)現(xiàn)卻是十分有用的。觀察、
2024-11-21 17:32