【摘要】....每天提供大量企業(yè)管理資料下載....每天提供大量企業(yè)管理資料下載角色的認知一、角色的定義:?對同一個角色,不同時代,不同社會所規(guī)定的行為規(guī)范會有所不同。?任何人都扮演不同的角色。二、你做好準備了嗎??心理準備(角色的轉(zhuǎn)換)?角色認知。....每天提供大量企業(yè)管理資料下載....每
2025-01-23 01:18
【摘要】機密本文內(nèi)容由金方策管理顧問提供,僅供內(nèi)部使用,未經(jīng)金方策管理顧問書面許可,他人不可使用、更改和向第三方傳播管理者的角色轉(zhuǎn)換深圳市金方策企業(yè)管理咨詢有限公司二00九年七月一、管理者與一般員工的角色區(qū)別?“角色”的來源——京劇中扮演某種類型的人;?戲劇角色是有明確分工、個性要求、行為模式的;?角色扮演的好壞是由什么決定的?為
2025-01-23 01:05
【摘要】5/6第3章管理的主體4.1管理者角色4.1.1管理主體與管理客體(1)定義管理主體:指管理活動的出發(fā)者、執(zhí)行者——管理者;管理客體:指管理活動所作用的對象——被管理者;(2)管理主體的范疇既然管理主體是指管理活動的出發(fā)者、執(zhí)行者,那么組織中的管理主體就由兩個部分構(gòu)成:l根據(jù)組織既定目標將目標任務分解為各類管
2025-04-11 11:34
【摘要】目錄第一章管理者的基本認識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導力的發(fā)揮第一章 管理者的基本認知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待的上司四、描述你心中所
2025-04-22 02:29
【摘要】企業(yè)管理者研修目錄n管理者之謂n管理者每日十問n管理者必備意識n管理者解決問題的手法n業(yè)務改善n思考方法與觀察方法n學習法則n變化點的管理n態(tài)度決定機遇n創(chuàng)建充滿活力的工作環(huán)境nX理論與Y理論n善于批評n指導能力n提高中層的八種能力n團隊n早會的意義n時間管理n原
2025-01-23 01:00
2025-01-23 01:37
【摘要】第二講管理者的職責版權(quán)所有,浙江眾成企業(yè)管理咨詢有限公司?在一個組織中,管理工作是由管理者來組織開展并對此負責的。?什么樣的人是管理者?管理者是干什么的?這是一個組織搞好管理必須要明確的重要問題。?一、組織及其功能?管理者是組織當中的一種角色。?管理者的管理對象是組織。?要明確管理者職責,首先必須明確組
2025-01-23 01:53
【摘要】蘭州石化:2023年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠316罐區(qū)發(fā)生爆炸燃燒事故,原因:罐體出口管線彎頭泄漏,致使現(xiàn)場可燃氣體濃度達到爆炸極限,呲出的可燃氣體產(chǎn)生靜電,引發(fā)爆炸著火。4個燃燒罐體經(jīng)過平穩(wěn)燃燒,8日凌晨一個已經(jīng)熄滅,原估計9日凌晨全部熄滅,實際至13日下午才全部熄滅。事故現(xiàn)場陸續(xù)發(fā)現(xiàn)6名遇難者遺體。大連石化?
2025-01-23 01:34
【摘要】工作風格與自我管理1、認知自我,自我控制,發(fā)展優(yōu)勢,克服缺點,調(diào)節(jié)本人的工作風格,力求最大的工作績效。2、認識本人與他人的工作風格,便于相互理解,相互合作。創(chuàng)造和諧的工作氣氛,同事間揚長避短,團隊協(xié)作。3、主管了解部屬的工作風格,便于工作安排,把合適的人放到合適崗位。4、便于班子組合搭配、優(yōu)化,單一任務
2025-02-22 12:53
【摘要】SwireBeverages1管理技巧培訓(1101)SwireBeverages2
2025-01-21 17:04
【摘要】管理者的修養(yǎng)責任·貢獻·成果Shawn1向現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克致敬!“如果說20世紀最偉大的發(fā)明是管理的話,德魯克就是最偉大的發(fā)明家?!泵绹芾韰f(xié)會“只要一提
2025-01-23 00:59
【摘要】高層管理者勝任特征模型的評價研究TheStudiesofTheCompetenciesModelofSeniorEnterprisesManagers定義(Definition)勝任特征(Competence)指“和參照效標(合格的績效或優(yōu)秀的績效)有因果關(guān)聯(lián)的個體的潛在特征。(Spencer,1993)
【摘要】突破固有的思維習慣和做事習慣…管理者的“思維創(chuàng)新”?題解:“思維”與“創(chuàng)新”?談創(chuàng)新思維是指尋找途徑獲得更多的想法?談思維創(chuàng)新是指打破固有的思維習慣和行為習慣,把本來應該做好的事情做好,在此基礎(chǔ)上尋求突破–第一步:把球吹鼓–第二步:跳出球的框框?課程的風格?講解
【摘要】 培養(yǎng)管理者管理素質(zhì)提升企業(yè)核心競爭力 導入篇管理者提升工作績效的基礎(chǔ)四流的管理者三流的管理者二流的管理者一流的管理者自己干,部下沒事干自己干部下就干,自己不干部下就不干自己不干讓部下去干自己不干讓部下玩命的干管理者的執(zhí)行力一、管理者的執(zhí)行力執(zhí)行力的時代案例一國有企業(yè)扭虧為盈東北
2025-01-23 01:38
【摘要】1第一階段2培訓管理者集訓營集訓目標1.認識培訓管理者的角色2.認知成年人的學習特征3.學習教學成果評價的工具與程序4.掌握規(guī)范化的培訓組織管理技能5.體驗互動式培訓效果6.加強口才表達能力7.理論與實踐的結(jié)合
2025-01-21 17:02