【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊長(zhǎng).(難點(diǎn))問(wèn)題觀看下面同一根長(zhǎng)竹竿以三種不同的方式進(jìn)門(mén)的情況,對(duì)于長(zhǎng)竹竿進(jìn)門(mén)之類(lèi)的問(wèn)題你有什么啟
2024-12-30 01:33
【摘要】THANKS
2025-03-14 12:44
【摘要】第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.(1)a=6,b=8,求c;(2)a=8,c=17,求b.c=10b=15狀元成才路狀元成
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會(huì)用面積法來(lái)證明勾股定理,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))其他星球上是否存在著“人”呢?為了探尋這一點(diǎn),世界上許多科學(xué)家向宇宙發(fā)出了許多信號(hào),如地球上人類(lèi)的語(yǔ)言、音樂(lè)、各種圖形
2024-12-30 00:14
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),能利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是直角三角形.(難點(diǎn)).(難點(diǎn))BCA問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b
2024-12-30 01:12
【摘要】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知:在△ABC中,三條邊長(zhǎng)分別為a=n2–1,b=2n,c=n2+1(n>1).求證:△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理(第2課時(shí))據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證的方法有400多種,你想得到自己的方法嗎?問(wèn)題情境1.上節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)探索得到了勾股定理,請(qǐng)問(wèn)勾股定理的內(nèi)容是什么?2.如何驗(yàn)證勾股定理呢?小組活動(dòng):請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為
2024-11-27 20:53
【摘要】第2課時(shí)勾股定理(2)北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課,我們通過(guò)測(cè)量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系,但是這種方法是否具有普遍性呢?做一做在紙上畫(huà)一個(gè)直角三角形,分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊長(zhǎng)向外作正方形。為了方便計(jì)算圖中大正方形的面積,對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)割補(bǔ):S正方形
【摘要】第一章勾股定理1.探索勾股定理(第2課時(shí))一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式的加、減、乘、除運(yùn)算和等式的基本性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變形;上節(jié)課又已經(jīng)通過(guò)測(cè)量和數(shù)格子的方法,對(duì)具體的直角三角形探索并發(fā)現(xiàn)了勾股定理,但沒(méi)有對(duì)一般的直角三角形進(jìn)行驗(yàn)證.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在以前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中已經(jīng)經(jīng)歷了很多獨(dú)
2024-12-12 02:44
2025-03-14 15:34
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.提問(wèn)如果將條件和結(jié)論反過(guò)來(lái),這個(gè)命題還成立嗎?狀元成才路
2025-03-15 03:09
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第2課時(shí))湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.(1)靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.(2)進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí).靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.
2024-08-12 13:26
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(第2課時(shí))湖北省赤壁市教研室來(lái)小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?問(wèn)題2勾股定理有什么用途?解析:注意三種語(yǔ)言的表述.請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出圖形、說(shuō)明已知條件,寫(xiě)出結(jié)論.解析:勾股定理的運(yùn)用條件是在直角三角形中,已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時(shí)
2024-08-12 13:28
【摘要】勾股定理的實(shí)際應(yīng)用長(zhǎng)治十九中初二數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?會(huì)用勾股定理及其逆定理綜合解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?感受由現(xiàn)實(shí)例子引出問(wèn)題,合理構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。?學(xué)會(huì)開(kāi)放性地尋求解決方案,培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力,體會(huì)到用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。學(xué)情分析(1)本次教學(xué)對(duì)象是長(zhǎng)治十九中初二學(xué)生;(2)學(xué)生能夠基本掌握勾股定理
2024-10-16 10:56