現(xiàn)代文閱讀命題類型及應(yīng)答技巧(參考版)
2024-10-11 15:23本頁面
【正文】 即使有些題目找不出原詞句組成答案 ,也要弄通語境 ,得其要旨 ,不能自由生發(fā) ,離“題”萬里。 “現(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。審清題干是做好閱讀題的前提。 散文閱讀答題總原則： 忠實于題干 。既是探究 ， 就應(yīng)明確正誤 、 優(yōu)劣 、 支持或反對等等態(tài)度 ， 切不可模棱兩可 ， 東扯西拉 ， 詞不達意 ， 或者簡單武斷 ， 空洞偏激 。 解答探究型閱讀題 ， 應(yīng)堅持的原則有兩點： 一是應(yīng)堅持文本與分析緊密結(jié)合的原則 。（ 5分）（ 07山東卷） 【 答案 】 “重要的是參與，不是勝利 ” 是奧林匹克精神的核心之一，奧蒂的“ 悲劇命運 ” 令人嘆息，她屢敗屢戰(zhàn)，不向厄運低頭的堅毅與執(zhí)著，完美地詮釋了奧林匹克精神。身處逆境，至少要保持平和的心態(tài)，更重要的是在逆境中能在心中點一盞溫情的燈，保持自我，不失人格，不失風(fēng)骨，勇于進取。在個人“感受”“體驗”的基礎(chǔ)上，對作品及作者的感情傾向或有關(guān)評論作出實事求是、有獨特見解的評判。解讀思想內(nèi)涵，或者更深層的社會心理和文化特質(zhì)。它鼓勵考生要有自己的思考，有自己對作品的獨特見解。你怎樣看待這種人生態(tài)度？假如你處在這樣的環(huán)境又會如何？請聯(lián)系全文談你的看法。 答題模式： 本文通過對 “ ”的敘述或描寫，表達了作者“ ”的觀點，抒發(fā)了作者“ ”的情感。 題型七：主旨、情感類 示例 17題、聯(lián)系全文，概括寫出本文的主旨。 就 《 一日的春光 》 這篇文章自擬一道“選材與中心”的題目并做出解答。 用有螢火蟲的夜與下文到處都是燈光的失去神秘色彩夜形成對比，表現(xiàn)擁有螢火蟲的夜的清新干凈與神秘。 以戈壁石的呼喚，突出“到大西北去”的主旨。（ 6分 ） （ 07全國 1《 總想為你唱支歌 》 ） 答案： 以戈壁石的美麗，揭示出大西北的美麗。”（答對一處給 3分，意思對即可。 題型六：有關(guān)材料和中心的類型 ，為什么要從冬天的雪花寫起？（ 6分） （ 2022年高考全國卷 П《 春天的夢 》 ） 答案：“①嚴冬過后是春天，嚴冬之中更易引起人們對春天的期盼的渴慕。 ?中間 ： 過渡、承上啟下、伏筆、呼應(yīng)等。 其二是 結(jié)構(gòu)上的作用 ，根據(jù)其所在位置確定其作用。 解題技巧： 解答這種的題一般從兩個角度來做答。 表達了作者對失去這種生活狀態(tài)的無奈失落之情。 夜，停在遠處，在樹梢以上，在樓頂以上，在城市以上。（ 6分） 【 06全國 15．“我不信了春天”，作者為什么反復(fù)這樣說？ 這樣的寫法有什么好處？（ 6分） 欲揚先抑，突出了下文“一日的春光” 。 2） 了解常見表現(xiàn)手法 、 行文技巧等 。 色彩鮮明 ， 描繪形象 ， 生動有趣 ， 啟人想象； 襯托 ， 是為突出主要事物； 對比 ， 能讓人們在比較中得到鑒別 ， 揭示事物的對立面 ， 反映事物內(nèi)部既矛盾又統(tǒng)一的辯證關(guān)系 ， 使人們?nèi)娴乜磫栴}； 夸張 ， 態(tài)度鮮明 ， 引起共鳴；揭示本質(zhì) ， 給人啟示；烘托氣氛 ， 增強感染力；增強聯(lián)想 ，創(chuàng)造氣氛； 反復(fù) ， 強調(diào) 、 突出重點 ， 升華主題 。 要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果 ,并結(jié)合具體語句加以說明。 分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容， 要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果。 要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法。 2022年湖南卷第 20題 從下列題目中任選一個，寫 300字左右的文章賞析。（ 8分）（ 07年全國 《 海南雜憶 》 ） 17． 古代海南島被當(dāng)作險惡之地 ， 流放到此的人發(fā)輝不了應(yīng)有的作用 ， 人民掌握酢權(quán)之后 ，海南島成為新天地 ， 歸國華僑在此安家立業(yè) ，成為建設(shè)國家的人才 。 好處：形象生動，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的 頑強意志。 ( 2022年天津卷 《 造心 》 ） 參考答案：用夸張和比喻的手法說理，說明人心應(yīng)具備包容性，并且以光輝、闊大的意境來感染讀者。 （ 6分 ） （ 07福建卷 《 落葉是疲倦的蝴蝶 》 ） 1 這里用了比喻 ， 這個比喻把母親耗盡生命為孩子創(chuàng)造幸福的內(nèi)涵形象生動化了；凸現(xiàn)母親一生的辛勞 ， 強調(diào)她為了孩子費盡心血 ， 表達了作者對母親深深的感激 。 12． 請指出 “ 我看到了母親那對干癟的乳房 ，像兩只殘缺不整的討飯的碗 ， 卻為我們討來了一生的盛宴 。 （ 4分 ） (07天津卷 《 雪野里的精靈 》 ） 19． 運用擬人手法 ， 生動形象地寫出了小生命頑強的生命力 。） 15．“我不信了春天”，作者為什么反復(fù)這樣說？ 苦苦等待春天，春天卻遲遲不來； 許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散； 到處尋找春天，卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)遠引。（ 4分）（ 《 一日的春光 》 參考答案： 作者認為“若是香得不妙，寧可無香” ，海棠雖然無香，但淺紅淡白，綠葉掩映，色彩宜人，秾纖適中，充滿生機。 五年前瞻仰屈原紀念館，心靈再次被觸動。（ 3分） 引發(fā)作者對屈原“相感”的因素有哪些？ ① ② ③ 少年時代愛讀 《 離騷 》 ，感慨不已。 ③想到在屈原館中另辟聞一多紀念室。（ 6分） (2022年高考安徽卷 《 行吟閣遐想 》 ） 答案 :① 想到屈原的形象和詩句。 (答先后有 72位君王登臨泰山祈福也可 ) ③ 歷代文人墨客對泰山充滿景仰。 (4分 )（ 07浙江卷 《 泰山之思 》 ） ①《 述異記 》 中早有關(guān)于泰山來歷的記載。 所謂 “ 句不離詞 ” 要弄懂句子中每個詞語的意思 ， 所謂句不離篇 ， 是不離開作者寫作時的思想狀況和具體背景 ， 同樣的句子 ， 由于作者的思想狀況和具體背景不同 ， 其含義也往往是不盡相同的 。 （ 還原法 ——還原修辭 “ 真面目 ” ） 。 【 方法指導(dǎo)
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