初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧(參考版)
2025-03-27 12:35本頁面
【正文】 歡迎下載。 對說明語言準(zhǔn)確性的體會。 對文意、層意、段意的概括。對說明順序的分析與理解。常見考點(diǎn)：對說明對象及說明特征理解。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。（2）定性。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。 （2）原詞的意思或內(nèi)容?！耦愋湍芊裉鎿Q為另一個詞語？并說明理由。說明文閱讀：具體形象 ：生動形象 ：突出強(qiáng)調(diào) ：條理清晰 ：具體準(zhǔn)確 ：科學(xué)準(zhǔn)確 ：更具體1準(zhǔn)確性 2平實和生動●類型加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。”方法指導(dǎo)：啟示應(yīng)從原文中引出來；評價應(yīng)表明態(tài)度及說明支撐的理由。”例《一位母親與家長會》第5題：你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎？如贊成，請簡述理由；如不贊成，請為文中的老師提一條建議。明月松間照，清泉石上流。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”意味深長，請你寫出一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁娢?。請寫出詩人的姓名和詩句。（九）、重要的作家作品和文化常識。注意：抄試卷上原題、模仿試卷上原題出題者不得分或得低分；答案過于簡單或題目本身質(zhì)量不高者，均得分較低；答案不正確者，不給分。方法指導(dǎo)：如：問一個句子的修辭及其作用；仿、續(xù)寫句子；理解重點(diǎn)語句在文中的作用及深層含義；概括段意；談?wù)勛x完本段后的感受等。（八）、自擬題目并作答《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:“對課文的內(nèi)容和表達(dá)方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能探討疑難問題。（七）、根據(jù)語境，補(bǔ)寫心理活動方法：必須用第一人稱； 須在整體感知基礎(chǔ)上，仔細(xì)研讀具體語境。二仿修辭手法：比喻，還應(yīng)注意本體與喻體之間的相似點(diǎn)；三仿語法：填寫的盡量是名詞、名詞、形容詞；四仿語意的內(nèi)容和范圍：應(yīng)表達(dá)出與上下文和諧的句意，即希望孩子（你）對待他人要關(guān)愛、應(yīng)珍惜與別人的交往與感情。（六）仿寫句子例如：《給我未來孩子的信》第4題的仿寫句子：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣嫵媚?！@句話的實際意思什么？”（五）理解句子在文章中的作用一般應(yīng)兩方面去分析：，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。理解句子的深層含義，就應(yīng)先看清它所借用的“隱身”術(shù)，有的放矢地去分析。讀完這篇文章，不妨想一想，哪一種教育更好？這篇文章以千余字的篇幅敘述了一個孩子從上幼兒園到考上大學(xué)的十幾年的人生經(jīng)歷，其中，作者給讀
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