現(xiàn)代文閱讀答題技巧(參考版)
2024-08-26 23:20本頁面
【正文】 共創(chuàng)良好社會(huì)風(fēng)氣和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。我們要因勢(shì)利導(dǎo)，把好的方面充分發(fā)揮出來，把不好的方面的影響控制到最小。廣告語如：中國夢(mèng)。 考點(diǎn)十一：開放性試題 : 【 示例】 《 挽救漢語迫在眉睫 》 ：社會(huì)流行文化的確對(duì)漢語產(chǎn)生了很大影響，如網(wǎng)絡(luò)語、外來語等，請(qǐng)舉個(gè)具體例子，談?wù)勀愕目捶āＤ扯握撌龅氖?? ，某段論述的是 ? ? 兩段是 遞進(jìn)關(guān)系 ，或者是與前文某某段、某句話 相照應(yīng) 的關(guān)系。 體會(huì)語言的生動(dòng)性 ? ?此句運(yùn)用 ? 修辭， ? ?生動(dòng)形象地論述了 ? 觀點(diǎn)。 考點(diǎn)九：議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性 ? 例 《 每一個(gè)人至少都有優(yōu)秀的地方 》 ：“至少”一詞能否刪去？為什么？ ? 不能刪去，因?yàn)椤爸辽佟笔潜硐拗频脑~語，表示最小的限度，表明每個(gè)人身上優(yōu)秀的地方最少有一方面，若刪去顯得太絕對(duì)，這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語言的 準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性 。 考點(diǎn)八：結(jié) 尾段的作用 ，提出 …… 的結(jié)論 。 ? ③充當(dāng)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)。 方法： 以特殊寫法，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。 ? 文題用了設(shè)問的修辭手法，能引發(fā)讀者的思考，激發(fā)閱讀興趣。 考點(diǎn)六：分析文章或某段的論證思路 提出問題（ 引論 ） → 分析問題（ 本論） → 解決問題（ 結(jié)論 ） 答題套路： 先提出 ?? 觀點(diǎn) ，再運(yùn)用論證方法論述內(nèi)容，結(jié)尾運(yùn)用什么方法得出結(jié)論，或深化論點(diǎn)，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，或提出解決措施，或發(fā)出呼吁。 比喻論證：生動(dòng)形象、深入淺出地論述了 ? 觀點(diǎn)，使人易于理解和接受。 舉例論證：具體有力地論述了 ? 觀點(diǎn)，極大增強(qiáng)了說服力。 公式：什么人 +做什么 + 例如、 《 說勤奮 》 中論點(diǎn)是：“只有一生勤奮，才有所作為 ” 請(qǐng)你為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)一個(gè)理論論據(jù) 。（ 補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)公式 ： 人物 +事件 +看法 。 考點(diǎn)二：辨析論據(jù)類型 、 考點(diǎn)三：補(bǔ)充論據(jù) ① 補(bǔ)充 道理論據(jù) —— 最好引用名人名言。（真實(shí)可信） 論據(jù)的種類 ①事實(shí)論據(jù) 是有代表性的事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字 、 史實(shí)。 總的來看 ，還是做老實(shí)人不吃虧 。象魯迅先生所說的謊話也會(huì)淹沒他自己。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，老實(shí)人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。 ? 找開頭或結(jié)尾中與標(biāo)題相關(guān)的句子，比較之下，最準(zhǔn)確與完整的那句就是論點(diǎn)。“左右”表猜測(cè)估計(jì)，是“大約”的意思，如果去掉，船的高度就變成剛好 10米，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 ? 答：“左右”表猜測(cè)估計(jì)，表明沒有確切的史料記載，可能是公元 200年前或后，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。 舉 …… 例子， 具體準(zhǔn)確 的說明了 （對(duì)象 +特征） ,更有說服力。 如： 《 向沙漠進(jìn)軍 》 一文，為了說明沙漠是可以征服的， 舉了我國新疆建設(shè)兵團(tuán)在天山南北建立國營農(nóng)場(chǎng)使不毛 之地成為綠洲的實(shí)例。靈活使用打比方這種說明方法， 能將事物介紹得生動(dòng)形象，給讀者留下鮮明的印象。 是適當(dāng)運(yùn)用比喻，來增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性。 作比較的作用： 把 …… 和 …… 作比較， 突出強(qiáng)調(diào)了（ 對(duì)象 +特征 ） 。 作比較 如： 《 統(tǒng)籌方法 》 一文中，列舉三種泡茶喝的做法進(jìn)行對(duì)比，最后得出結(jié)論：辦法甲好，辦法乙和辦法丙都窩了工，從而說明事前做好統(tǒng)籌，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性。 是列舉具體準(zhǔn)確的數(shù)字對(duì)事物進(jìn)行說明。能把事物說明得更精確、更直觀，是列數(shù)字這種說明方法的優(yōu)越之處。 （甲是乙 = 乙是甲） b．激光是一種顏色單純的光。 是用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明 。” 接著再具體說明統(tǒng)籌方法是如何應(yīng)用的，深入淺出，使讀者能較好地掌握有關(guān)統(tǒng)籌方法的基本知識(shí)。 ? 注意區(qū)分說明文的 說明對(duì)象 和說明的主要內(nèi)容 時(shí)間順序 邏輯順序 空間順序 方位：近 → 遠(yuǎn)、前 → 后、左 → 右、南 → 北、 低高 …… （表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語） 由主要到次要 由現(xiàn)象到本質(zhì) 由表及里 由抽象到具體 由原因到結(jié)果 …… （ 可綜合運(yùn)用 ） 年代：古 → 今 。 ? 引出文章的說明對(duì)象。 說明文標(biāo)題的作用 ? 例 .花兒為什么這樣紅 標(biāo)題的妙處 . ? 標(biāo)題用了設(shè)問的修辭手法，同時(shí)化用了歌詞，既引起了讀者的思考，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 格式： 我認(rèn)為 +文中觀點(diǎn) +實(shí)際 +感受（做法） ?說明文閱讀 考點(diǎn)之一：把握說明對(duì)象及其特征 事物說明文一般 標(biāo)題 就是說明的對(duì)象； 事理說明文找準(zhǔn) 開頭結(jié)尾的總結(jié)句。 談閱讀的看法或體會(huì) ： 用 第一人稱 采用 1＋ 2或 1＋ 3的形式：先用一句話概括出自己的看法
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