讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園(參考版)

【摘要】課堂——樂園老師——益友 內(nèi)容簡介 如何讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓歡樂這種巨大的情緒力量在課堂上大放光芒，使課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園？如何用愛去滋潤每個(gè)幼苗，讓孩子們充分享受到一片晴空下的明媚陽光，在未來的征途中與愛同行，讓生命之光綻放出美麗的霞光？關(guān)鍵詞：情趣興趣師愛如今的學(xué)生，普遍感覺課程負(fù)擔(dān)重，壓力大，小小年紀(jì)便感覺學(xué)習(xí)的無趣、競爭的壓力，完

2024-08-31 16:59

讓語文成為學(xué)生的樂園(參考版)

【摘要】第一篇：讓語文成為學(xué)生的樂園 讓語文課堂成為學(xué)生的樂園 包頭市一機(jī)二中白茹 內(nèi)容摘要：現(xiàn)代語文課堂教學(xué)是一個(gè)以文本為中介的生命交流和碰撞的過程，是一個(gè)課程內(nèi)容不斷生成課程意義不斷提升的過程。它需...

2024-10-13 19:00

讓學(xué)校成為學(xué)生的天堂(參考版)

【摘要】第一篇：讓學(xué)校成為學(xué)生的天堂 讓學(xué)校成為學(xué)生的天堂 ——赴武寧寧達(dá)中學(xué)學(xué)習(xí)有感 付垅中學(xué)歐陽波 身為老師，當(dāng)學(xué)為人師，行為世范。或許是基于這些考慮，一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)的謝校長和付中領(lǐng)導(dǎo)班子，...

2024-10-13 19:00

讓家庭作業(yè)成為孩子的樂園素材(參考版)

【摘要】讓家庭作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)更應(yīng)給如此。一節(jié)課僅40分鐘，回顧、交流、整理知識(shí)點(diǎn)要花費(fèi)很長時(shí)間，所以很多時(shí)候動(dòng)筆練的機(jī)會(huì)，就放在了課下。做家庭作業(yè)時(shí)，很多學(xué)生普遍感到作業(yè)單調(diào)而枯燥，索然無味，往往應(yīng)付了事，作業(yè)的效率較差。介于這種情況，我們要想辦法讓家庭作業(yè)

2024-11-28 17:59

切實(shí)使學(xué)校成為學(xué)生發(fā)展的樂園(參考版)

【摘要】第一篇：切實(shí)使學(xué)校成為學(xué)生發(fā)展的樂園 切實(shí)使學(xué)校成為學(xué)生發(fā)展的樂園 近年來,湖北省鄖縣教育局高舉提高質(zhì)量的大旗,在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、增加課堂效率相關(guān)規(guī)定的同時(shí),走內(nèi)涵發(fā)展的道路,向內(nèi)使...

2024-10-14 01:17

讓校園成為孩子快樂成長的樂園(參考版)

【摘要】第一篇：讓校園成為孩子快樂成長的樂園 讓校園成為孩子快樂成長的樂園 作者：周慧霞文章來源：本站“理論研究”論壇點(diǎn)擊數(shù)：458更新時(shí)間：2007-6-13【摘要】“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)”是我國教育...

2024-11-15 06:24

讓校園成為兒童健康成長的樂園(參考版)

【摘要】浙教規(guī)劃辦立項(xiàng)課題（編號(hào)：SC473））讓校園成為兒童健康成長的樂園——求是“輕負(fù)高質(zhì)”十年探索與實(shí)踐杭州市求是教育集團(tuán)LOGO讓校園成為兒童健康成長的樂園——求是“輕負(fù)高質(zhì)”十年探索與實(shí)踐一、研究的緣起輕負(fù)高質(zhì)：求是人數(shù)十年孜孜不倦追求的目標(biāo)

2025-03-25 03:29

2022讓校園成為孩子快樂成長的樂園(參考版)

【摘要】 讓校園成為孩子快樂成長的樂園 　　摘要：“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)”是我國教育史上一次重大轉(zhuǎn)折，導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)觀念、傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)行為的沖撞是必然的、自然的。我們?cè)撚泻畏N認(rèn)識(shí)，何種行為？這是一個(gè)新課...

2025-01-17 02:15

讓學(xué)生真正成為課堂的主人(參考版)

【摘要】....讓學(xué)生真正成為課堂的主人文章摘要：馬克思的人學(xué)思想認(rèn)為：在活動(dòng)中，人是主體，起著決定的作用。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生就應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)自覺的、主動(dòng)的參與教學(xué)全過程。現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)的過程，

2025-05-05 23:21

2022魅力德育讓學(xué)校成為學(xué)生的精神家園(參考版)

【摘要】 魅力德育:讓學(xué)校成為學(xué)生的精神家園 　　一、“魅力德育”的提出　　　　中央8號(hào)文出臺(tái)后，中山市教育局提出了中山德育的理想：“讓德育與學(xué)生心靈無縫對(duì)接；讓德育像呼吸一樣自然；讓德育富有魅力和效力...

2025-01-17 03:02

讓學(xué)生成為課堂的主角論(參考版)

【摘要】讓學(xué)生成為課堂的主角傳統(tǒng)的語文課堂教學(xué)是教師將自己精心設(shè)計(jì)的教案在課堂上獨(dú)自演說的過程，教師雖是感情充沛，不免精彩，但卻往往唱的是獨(dú)角戲，因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)設(shè)計(jì)中沒有給學(xué)生留下多少戲份，教師始終采用的是“一言堂”、“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方式，學(xué)生只是被動(dòng)地去聽、去看、去思考老師提出的問題。因此傳統(tǒng)的語文課堂上教師是“導(dǎo)演”兼“

2025-01-11 10:50

讓閱讀成為學(xué)生自由的夢(mèng)(參考版)

【摘要】讓閱讀成為學(xué)生自由的夢(mèng)——小學(xué)低段課外閱讀的思考所前二小陳海燕[摘要]閱讀是自由的夢(mèng)，應(yīng)包含這幾層意思，首先閱讀是充滿誘惑的，其次閱讀是自主進(jìn)行的，再次閱讀是具有生活基礎(chǔ)的，表現(xiàn)是多樣的，。通過激起欲望，放任過程，提供支持，追求個(gè)性和培養(yǎng)習(xí)慣這幾方面的努力，最終使學(xué)生長期擁有這樣的一個(gè)自由的夢(mèng)。[關(guān)鍵詞]課外閱讀自由小學(xué)低段在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀

2024-10-11 14:39

讓學(xué)生成為課堂的主人(參考版)

【摘要】第一篇：讓學(xué)生成為課堂的主人 讓學(xué)生成為課堂的主人 --------參加縣“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的心得體會(huì) 2011年12月6日，我在馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校參加了縣教研室組織的數(shù)學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)，...

2024-10-25 13:04

讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體(參考版)

【摘要】第一篇：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體 讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體-----一節(jié)課堂辯論會(huì)前后 石家莊市井陘縣教育局教研室 馬軍明 郵編：050300 辯論前 欲擒故縱 一個(gè)周一的自習(xí)課，我對(duì)學(xué)...

2024-10-13 18:47

讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人(參考版)

【摘要】第一篇：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人 怎樣才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 --關(guān)于自主創(chuàng)新教學(xué)的思考 素質(zhì)教育已成為當(dāng)今教育改革的主方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力已成為素質(zhì)教育的核心，更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代...

2024-10-13 18:45

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