桃花源記教學設計(參考版)
2024-08-16 08:38本頁面
【正文】 當然，現(xiàn)在看來，自給自足的小農經(jīng)濟也有落后的一面。我們應當怎樣看待這樣的理想？這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望，也是對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判。主旨：本文借武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)作者對理想的桃花源生活的向往和對現(xiàn)實動亂、黑暗生活的不滿。桃花源與當時現(xiàn)實社會有何區(qū)別？如此之美的環(huán)境，在現(xiàn)實生活中能否找到嗎？桃花源現(xiàn)實社會只有父子之分有君臣之別，貴賤之分只有和平勞動無兵火征戰(zhàn)為私利而荼毒生靈、魚肉百姓 自勞自食、和睦相處你爭我奪、爾虞我詐現(xiàn)實生活中根本找不到這樣的理想境界。同時增加文章的神秘色彩。作者這樣寫的目的是什么?處處志之，尋向所志，遂迷，不復得路。親切，讓人無限向往，增強了感染力。先寫桃花源的自然環(huán)境、精神面貌——和平安寧，怡然自樂；然后再寫他們和漁人的交往，風俗淳樸，平等相交。寫漁人在桃花源的所見、所聞以及和世外桃源的人接觸交往的情況。也為下文再尋桃源不得埋下伏筆?！ 《钱敃r動亂、黑暗的社會現(xiàn)實和人民痛苦的生活?！按巳艘灰粸榫哐运劇?，漁人對桃花源人說了些什么？請根據(jù)你的歷史知識和對課文的理解推測。（可見桃花源人熱情好客、民風淳樸。桃花源中的人是怎樣對待漁人的？表現(xiàn)了桃花源人的什么特點？（便要還家，設酒殺雞作食，村中聞
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1