【摘要】第二節(jié)人口的空間變化必修2人口遷移就是一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生變化。①必須改變居住地②改變居住地需持續(xù)一段時(shí)間③必須超越一定的行政界線人口遷移的三個(gè)條件:討論:以下行為屬于人口遷移嗎??1、小張出國留學(xué)2年?2、小王常年在外打工掙錢?3、
2024-08-15 15:06
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-20 21:21
【摘要】人口的空間變化1、一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化,包括_____________和。2.人門遷移按照是否跨越國界可分為和。人口自然增減人口遷移國內(nèi)人口遷移國際人口遷移跨越國界改變住所一定時(shí)間一國范圍內(nèi)從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地,據(jù)說已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會(huì),晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生,春去秋回。因?yàn)橐^長城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”問題:在舊社會(huì),晉陜北部的農(nóng)民為何要?jiǎng)e妻離子到內(nèi)蒙古一帶開荒謀生?1、人口遷移:
2025-01-19 12:55
【摘要】如果你在暑假中,準(zhǔn)備去麗江旅游一次,這次活動(dòng)屬于人口遷移嗎?一、人口的遷移概念和分類1、概念:人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生變化。①必須改變居住地②改變居住地需持續(xù)一段時(shí)間(常為1年)③必須超越一定的行政界線(空間移動(dòng))例如:讀書或分配工作離開家鄉(xiāng)的大學(xué)生、到中國來工作的外國人等。一般
2024-08-15 17:24
【摘要】1、人口增長模式的構(gòu)成指標(biāo)、類型a、構(gòu)成指標(biāo)出生率死亡率自然增長率自然增長率=出生率-死亡率b、類型:原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變?cè)夹透?高-低高-低-高低-低-低傳統(tǒng)型現(xiàn)代型怎樣區(qū)分人口增長的三種模式(1)從特征上區(qū)分(2)從
2025-01-11 04:15
【摘要】深圳市在20世紀(jì)80年代以前是一個(gè)僅僅有數(shù)萬人口的小縣城。在1984年后的二十多年里,深圳人口呈幾何級(jí)數(shù)增長。目前深圳已是一個(gè)有數(shù)百萬人口的特大城市。思考:深圳人口爆發(fā)性增長的主要原因是什么?大量的人口遷入。說明一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化,受人口自然增長和人口遷移兩個(gè)方面的影響。一、人口的遷移
2024-11-21 11:45
【摘要】人口的空間變化一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)了解人口的概念、主要類型,以及人口遷移的意義。(2)掌握影響人口遷移的主要因素。過程與方法:利用資料或圖表,就具體的世界或地區(qū)人口遷移特點(diǎn)分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:運(yùn)用辨證唯物主義的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的觀點(diǎn),全面認(rèn)識(shí)人口的發(fā)展理論,使自己樹立正
2024-12-13 03:50
【摘要】人口的空間變化新課導(dǎo)入:我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人口遷移,了解了國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。那么人口什么要遷移呢?人口遷移究竟受那些因素的影響呢?板書:二、影響人口遷移的因素師:請(qǐng)看下面的文字,說明影響人口遷移的因素是什么。1、氣候嚴(yán)寒的高緯和高山地區(qū),水分稀少的荒漠和土壤貧瘠的地區(qū),人煙稀少。而水、熱條件比較好的溫帶和熱帶往往成為世界人口密集的地區(qū)
2024-12-12 06:42
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解人口遷移的概念、分類和地理意義。2、理解影響人口遷移的因素,能利用資料或圖表,掌握分析人口遷移案例的思路和方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。過程與方法1、利用地圖,運(yùn)用比較法分析二戰(zhàn)前后國際人口遷移的不
2024-11-21 17:49
【摘要】-*-第二節(jié)人口的空間變化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解人口遷移的概念和分類。2.了解人口數(shù)量的變化與自然增減、人口遷移的關(guān)系。3.理解影響人口遷移的因素。
2024-11-21 04:56
【摘要】、主要類型以及人口遷移的意義。。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。。。,青島某高中學(xué)生利用假期時(shí)間到濟(jì)南參加奧賽輔導(dǎo),這種現(xiàn)象是人口遷移嗎?提示:這種現(xiàn)象不是人口遷移。人口遷移是指一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變,而該同學(xué)從青島到濟(jì)
2025-01-21 00:43
【摘要】學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破第2講人口的空間變化學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破考綱定位思維導(dǎo)圖江蘇考綱人口遷移的主要原因??季V解讀:人口遷移的主要原因。:我國自建國以來到現(xiàn)在人口遷移的特點(diǎn)及原因。:運(yùn)用圖表資料分析人口遷移
2025-01-12 13:33
【摘要】班級(jí):小組:姓名:小組評(píng)價(jià):審核:審批:必修二第一章人口的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.記住人口增長模式三種類型各自的特點(diǎn),環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念。2.會(huì)運(yùn)用人口的相關(guān)數(shù)據(jù)分析人口增長模式和不同國家存在的人口問題。3.能熟練掌握影響人口遷移的因素。4.能闡釋地域文化對(duì)人口的影
2025-06-27 04:21
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因一、概念理解:人的居住地在國際或本國的范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移的分類:國內(nèi)人口遷移、國際人口遷移第二節(jié)人口的空間變化二、案例分析:不同的人口遷移現(xiàn)象的主要原因(以我國為例)(1)我國古代的人口遷移案例:李氏族人的古今遷移史(2)新中
2024-08-01 17:11