【總結(jié)】義務教育教科書粵教版地理八上第一章第二節(jié)人口和民族教學設(shè)計方案廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中學教師姓名:張秋萍性別:女職稱:中教二級郵編:518112通信地址:深圳市龍崗區(qū)布吉街道吉華路221號聯(lián)系電話
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】高一地理—必修2人文地理——重在應用近代以來,世界人口增長的速度不斷加快,目前世界人口已超過70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來巨大的壓力。當今世界的資源、環(huán)境等問題無不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長1999年10月12
2025-01-07 10:49
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化教學設(shè)計一、教學目標設(shè)計學習目標掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學生對地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學重點1、人口遷移的地理范圍(國際、國內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國家、
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】1.2人口的空間變化【課標要求與分析】課標要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標分析:把握本條“課標”重在“舉例”兩字上,主要看學生是否能用具體實例說明人口遷移的主要原因。如果學生只能復述出幾條原因,我們無法判斷學生是否真正理解了這些原因;如果學生能舉出恰當?shù)膶嵗M行說明,表明學生真正理解了。所以在教學中,教師可以盡量采
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化,第一頁,編輯于星期五:二十二點十三分。,第二頁,編輯于星期五:二十二點十三分。,一、人口的遷移1.概念一段時間內(nèi)人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。2.分類(1)國際人口遷移:...
2024-10-25 00:37
2024-10-20 20:08
【總結(jié)】《人口的空間變化》說課稿一、說教材《人口的空間變化》是人教版地理必修二第一章第二節(jié)的內(nèi)容。第一章是人文地理的開篇,也是自然地理到人文地理的過渡。而本節(jié)的人口遷移一方面是人口增長的發(fā)展和深入,另一方面,它又促進了城市的推進,是聯(lián)系人口和城市兩部分的橋梁,在整個教材中起著承上啟下的作用。二、學情分析學生在現(xiàn)階段已具備初步的人口知識和新航路開辟、殖民貿(mào)易等相關(guān)知識,而對人口遷移的深
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】一、人口的遷移1、概念2、分類(1)國際人口遷移及其意義(2)國內(nèi)人口遷移及其意義3、國際人口遷移的新特點4、中國人口遷移的階段及其特點P9讀圖思考P9活動二、影響人口遷移的因素1、主要因素(經(jīng)濟因素起重要作用)(1)自然環(huán)境、社會經(jīng)濟環(huán)境的變化(2)個人對生活或職業(yè)需求的變化2、其他因素:戰(zhàn)爭、宗教、社會變革、國家政策、生態(tài)環(huán)境變
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】依綱梳理夯基礎(chǔ)一、人口的遷移1.概念:人的居住地在范圍內(nèi)發(fā)生改變。國際或本國依綱梳理夯基礎(chǔ)2.國際人口遷移遷移時段特點方向19世紀以前以為主
2025-01-08 12:57
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化?人口遷移的主要原因。?一、人口的遷移?1.概念:人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。?2.國際人口遷移遷移以前特點方向19世紀以前以為主人遷移到
2024-11-10 07:35
【總結(jié)】人口的空間變化同步測試一、選擇題讀下圖,回答1~3題。1.行政區(qū)界常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個不同行政區(qū)。其中常被認為是人口遷移的是()A.a(chǎn)1→b1B.a(chǎn)1→a2C.b1→b2D.c1→c22.如果圖中A、B、C是三個不同的國家,其中屬于國際人
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地,據(jù)說已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會,晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生,春去秋回。因為要過長城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”問題:在舊社會,晉陜北部的農(nóng)民為何要別妻離子到內(nèi)蒙古一帶開荒謀生?1、人口遷移:
2024-11-18 00:32
【總結(jié)】人口的空間變化一、對課標和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化前置性學習一、人口的遷移1、人口的遷移是指人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移按照是否跨越國界可分為國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。二、影響人口遷移的因素3、影響人口遷移的主要因素有兩方面,一是自然環(huán)境和社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是個人對生活或職業(yè)
【總結(jié)】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化B案課前自主預習參考答案一、人口的遷移1、人口自然增減2、國際3、國界一定時間集團發(fā)展中發(fā)達短期流動美洲遷出遷入遷入遷出一國移居計劃組織東北流