【摘要】班級(jí):小組:姓名:小組評(píng)價(jià):審核:審批:必修二第一章人口的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.記住人口增長(zhǎng)模式三種類型各自的特點(diǎn),環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念。2.會(huì)運(yùn)用人口的相關(guān)數(shù)據(jù)分析人口增長(zhǎng)模式和不同國(guó)家存在的人口問(wèn)題。3.能熟練掌握影響人口遷移的因素。4.能闡釋地域文化對(duì)人口的影
2025-06-27 04:21
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地,據(jù)說(shuō)已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會(huì),晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生,春去秋回。因?yàn)橐^(guò)長(zhǎng)城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”問(wèn)題:在舊社會(huì),晉陜北部的農(nóng)民為何要?jiǎng)e妻離子到內(nèi)蒙古一帶開(kāi)荒謀生?1、人口遷移:
2025-01-19 12:55
【摘要】人口的空間變化一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)了解人口的概念、主要類型,以及人口遷移的意義。(2)掌握影響人口遷移的主要因素。過(guò)程與方法:利用資料或圖表,就具體的世界或地區(qū)人口遷移特點(diǎn)分析說(shuō)明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:運(yùn)用辨證唯物主義的運(yùn)動(dòng)與發(fā)展的觀點(diǎn),全面認(rèn)識(shí)人口的發(fā)展理論,使自己樹(shù)立正
2024-12-13 03:50
【摘要】人口的空間變化新課導(dǎo)入:我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人口遷移,了解了國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移。那么人口什么要遷移呢?人口遷移究竟受那些因素的影響呢?板書(shū):二、影響人口遷移的因素師:請(qǐng)看下面的文字,說(shuō)明影響人口遷移的因素是什么。1、氣候嚴(yán)寒的高緯和高山地區(qū),水分稀少的荒漠和土壤貧瘠的地區(qū),人煙稀少。而水、熱條件比較好的溫帶和熱帶往往成為世界人口密集的地區(qū)
2024-12-12 06:42
【摘要】人口的數(shù)量變化一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1、了解人口數(shù)量變化在時(shí)間和空間上的差異。2、了解人口增長(zhǎng)模式類型及其轉(zhuǎn)變。理解二戰(zhàn)以后世界人口迅速增長(zhǎng)的原因3、掌握人口增長(zhǎng)模式的判斷方法。過(guò)程與方法:1、通過(guò)讀圖分析討論,讓學(xué)生歸納不同時(shí)期人口增長(zhǎng)的特征和不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異,理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策。2、講解
【摘要】人口的數(shù)量變化新課導(dǎo)入:復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,由人口的自然增長(zhǎng)率、出生率和死亡率引入人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。板書(shū):二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變教師指出:人口增長(zhǎng)模式是由出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率三項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的。依據(jù)不同歷史階段人口的出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率,世界人口增長(zhǎng)模式可以劃分為原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。板書(shū):1、人口增長(zhǎng)模式類型及
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化必修2人口遷移就是一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生變化。①必須改變居住地②改變居住地需持續(xù)一段時(shí)間③必須超越一定的行政界線人口遷移的三個(gè)條件:討論:以下行為屬于人口遷移嗎??1、小張出國(guó)留學(xué)2年?2、小王常年在外打工掙錢(qián)?3、
2024-08-15 15:06
【摘要】必修二2014—2015年陽(yáng)江三中第二學(xué)期高一地理第一章人口的變化一、單選題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共60分)下圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過(guò)程。據(jù)此回答1—2題1、與“人口自然增長(zhǎng)率迅速降低,高齡人口比例緩慢增加”對(duì)應(yīng)的期間是()A.I期B.II期C.III期D.IV期2、在I期(
2025-03-29 00:02
【摘要】課件名稱第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量一、地球最多能養(yǎng)活多少人?1、環(huán)境承載力指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見(jiàn)到的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源和智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的
2024-11-25 00:52
【摘要】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化中國(guó)的第13億公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生2022年1月6日0時(shí)2分一、人口的自然增長(zhǎng)2022年10月31日世界在10月31日凌晨將成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓降生。全球人口突破70億到
2025-01-21 00:45
【摘要】思考在一節(jié)課(45分鐘)里我們生活的自然環(huán)境可能會(huì)有什么變化?人類社會(huì)可能會(huì)有什么變化?人口爆炸的時(shí)代——世界上每年增加近8000萬(wàn)人。每天增加219028人;每小時(shí)增加9126人;每秒增加;一節(jié)課(45分鐘)增加______人?6750討論:
2024-12-11 00:14
【摘要】學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破第2講人口的空間變化學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升多維課堂·考點(diǎn)突破考綱定位思維導(dǎo)圖江蘇考綱人口遷移的主要原因??季V解讀:人口遷移的主要原因。:我國(guó)自建國(guó)以來(lái)到現(xiàn)在人口遷移的特點(diǎn)及原因。:運(yùn)用圖表資料分析人口遷移
2025-01-12 13:33
【摘要】高一地理—必修2人文地理——重在應(yīng)用近代以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快,目前世界人口已超過(guò)70億,龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來(lái)巨大的壓力。當(dāng)今世界的資源、環(huán)境等問(wèn)題無(wú)不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長(zhǎng)受哪些因素影響,人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢?1、世界人口的增長(zhǎng)1999年10月12
2025-01-10 10:49
【摘要】如果你在暑假中,準(zhǔn)備去麗江旅游一次,這次活動(dòng)屬于人口遷移嗎?一、人口的遷移概念和分類1、概念:人口遷移就是人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生變化。①必須改變居住地②改變居住地需持續(xù)一段時(shí)間(常為1年)③必須超越一定的行政界線(空間移動(dòng))例如:讀書(shū)或分配工作離開(kāi)家鄉(xiāng)的大學(xué)生、到中國(guó)來(lái)工作的外國(guó)人等。一般
2024-08-15 17:24
【摘要】高中地理必修2第一章人口的變化第二章城市與城市化第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第五章交通運(yùn)輸布局及其影響第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化第二節(jié)人口的空間變化第三節(jié)人口的合理容量
2025-01-09 16:18