【摘要】、主要類型以及人口遷移的意義。。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。。。,青島某高中學(xué)生利用假期時(shí)間到濟(jì)南參加奧賽輔導(dǎo),這種現(xiàn)象是人口遷移嗎?提示:這種現(xiàn)象不是人口遷移。人口遷移是指一段時(shí)間內(nèi)人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變,而該同學(xué)從青島到濟(jì)
2025-01-21 00:43
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來(lái)東營(yíng)定居的湖南大學(xué)生B、到中國(guó)來(lái)工作三年的外國(guó)人E、強(qiáng)化班的學(xué)生到南京參加一個(gè)月的夏令營(yíng)D、農(nóng)閑時(shí)到城市做臨時(shí)工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營(yíng)中的伊拉克難民F、學(xué)校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來(lái)東營(yíng)定居的湖
2024-11-21 17:31
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解人口遷移的概念、分類和地理意義。2、理解影響人口遷移的因素,能利用資料或圖表,掌握分析人口遷移案例的思路和方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。過程與方法1、利用地圖,運(yùn)用比較法分析二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不
2024-11-21 17:49
【摘要】1、人口增長(zhǎng)模式的構(gòu)成指標(biāo)、類型a、構(gòu)成指標(biāo)出生率死亡率自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率b、類型:原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變?cè)夹透?高-低高-低-高低-低-低傳統(tǒng)型現(xiàn)代型怎樣區(qū)分人口增長(zhǎng)的三種模式(1)從特征上區(qū)分(2)從
2025-01-11 04:15
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地,據(jù)說已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會(huì),晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生,春去秋回。因?yàn)橐^長(zhǎng)城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”問題:在舊社會(huì),晉陜北部的農(nóng)民為何要?jiǎng)e妻離子到內(nèi)蒙古一帶開荒謀生?1、人口遷移:
2024-11-22 00:32
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化B案課前自主預(yù)習(xí)參考答案一、人口的遷移1、人口自然增減2、國(guó)際3、國(guó)界一定時(shí)間集團(tuán)發(fā)展中發(fā)達(dá)短期流動(dòng)美洲遷出遷入遷入遷出一國(guó)移居計(jì)劃組織東北流
2024-11-22 12:01
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化前置性學(xué)習(xí)一、人口的遷移1、人口的遷移是指人的居住地在國(guó)際或本國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移按照是否跨越國(guó)界可分為國(guó)際人口遷移和國(guó)內(nèi)人口遷移。二、影響人口遷移的因素3、影響人口遷移的主要因素有兩方面,一是自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是個(gè)人對(duì)生活或職業(yè)
【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來(lái)透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
【摘要】-*-第二節(jié)人口的空間變化XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解人口遷移的概念和分類。2.了解人口數(shù)量的變化與自然增減、人口遷移的關(guān)系。3.理解影響人口遷移的因素。
2024-11-21 04:56
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.人口遷移是指()A.人口地理位置永久或長(zhǎng)期地變化B.人口由一個(gè)居住地到另
2024-12-06 09:03
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)1、人口遷移的地理范圍(國(guó)際、國(guó)內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國(guó)家、
2024-12-13 09:30
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗知識(shí)目標(biāo)1.掌握人口遷移的概念、分類及對(duì)人口分布的影響。2.分析影響人口遷移的主要因素。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)應(yīng)用人口圖表,闡釋世界及我國(guó)人口遷移的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用案例分析說明人口遷移原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)到歐洲列強(qiáng)進(jìn)行殖民主義擴(kuò)張、販賣黑奴的野蠻與血腥。2.體會(huì)到新中國(guó)成立后移民支援建設(shè)西部、內(nèi)地和邊疆所付出艱
2025-06-13 02:15
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。?!緦W(xué)習(xí)過程】一、人口的遷移1.概念:2.分類(1)國(guó)際人口遷移時(shí)期遷出地遷入地遷移特點(diǎn)原因意義19世紀(jì)以前二戰(zhàn)后(2)國(guó)內(nèi)人口遷移(以我國(guó)為例)影響因素遷移特點(diǎn)
2025-06-13 02:23
【摘要】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實(shí)例說明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無(wú)法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行說明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
2024-11-20 21:21