某著名教育集團的員工級別評定方案(參考版)
2024-11-13 15:19本頁面
【正文】 （ 3）定性指標：評審委員會對申請人至少從兩個方面進行定性評價，包括對公司了解程度與認同度、個人修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)。 4．評定指標 （ 1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。 3．評定的組織 ：評審委員會由相關職能部門主任或總監(jiān)、二級機構主管或經(jīng)理、人力資源中心經(jīng)理組成。 對新入職員工的級別，人力資源中心總監(jiān)、用人部門負責人或用人部門直接上級領導，根據(jù)新入職員工的資格而確定。 （ 3）定性指標：評審委員會至少對申請人如下內(nèi)容進行定性評價：公司理解程度與認同度、個人修養(yǎng)、責任心、團隊精神，表達能力、應變能力、技術水平、授課技能。 授課技能考察： 20分鐘，由評委會隨即抽取課程片斷，進行當場授課。 （ 2）答辯：每個提出申請并通過初審的員工需參加評級答辯，答辯包括如下內(nèi)容。 4．評定指標 （ 1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。（對新入職教師的級別，人力資源中心會同用人部門負責人、用人部門的直接上級根據(jù)新入職教師的資格情況、面試結果等確定）。 三、關于教師級別的評定 1．評定周期 評定周期為半年，每年 6月底前和每學年結束前，申請人根據(jù)自身情況向人力資源提出書面申請。 （ 2）陳述要求：同 “部門總監(jiān)的級別評定 ”。 4．評定指標 （ 1）定量指標：定量指標是申請級別評定的基本條件。 2)“職能部門二級部門經(jīng)理 ”，評審委員會由總裁、相關職能部門總監(jiān)、人力資源中心總監(jiān)組成。 2．評定流程： 同 “部門總監(jiān)的級別評定 ”。申請人述職完成后，評定委員會成員可對申請人進行提問，提問時間不超過 30分鐘。 1 級 :個人年度 KPI( )；部門年度 KPI（ ）；工齡（ 3年）；司齡（ ） 2 級 :個人年度 KPI( )；部門年度 KPI（ ）；工齡（ 4年）；司齡（ 1年） 3 級 :個人年度 KPI( )；部門年度 KPI（ ）
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