教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試題(參考版)
2025-07-17 22:10本頁(yè)面
【正文】 。（3分）（九）教學(xué)設(shè)計(jì)（十）教學(xué)實(shí)施（十一）班級(jí)管理與教育活動(dòng)（十二）教育教學(xué)評(píng)價(jià)（十三）溝通與合作（十四）反思與發(fā)展簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求（3分）。簡(jiǎn)述教師的專業(yè)知識(shí)要求的要點(diǎn)。，不斷進(jìn)取。、熱情開(kāi)朗、有親和力。，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為應(yīng)注意哪些方面？（3分），重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。，為每一個(gè)中學(xué)生提供適合的教育。，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。，注重自身專業(yè)發(fā)展。你怎樣理解與認(rèn)識(shí)教師職業(yè)？（3分），遵守教育法律法規(guī)。關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二、簡(jiǎn)答題（35分）簡(jiǎn)述師德為先的主要內(nèi)容。制定中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感；開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；完善教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全中學(xué)績(jī)效管理機(jī)制?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中關(guān)于基本內(nèi)容的描述包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力。中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。將《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包括幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，幫助廣大中小學(xué)、幼兒園教師和師范生準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求，切實(shí)增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為發(fā)展教育教學(xué)實(shí)踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則。 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》復(fù)習(xí)題二一、填空題（25分）《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。 7）妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。5）指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。3）根據(jù)中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開(kāi)展德育活動(dòng)。作為一名中學(xué)教師，對(duì)于自己任教的學(xué)科，應(yīng)具備哪些學(xué)科知識(shí)？四、論述題 中學(xué)教師應(yīng)如何做好班級(jí)管理與教育活動(dòng)?1）建立良好的師生關(guān)系,幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。3）尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要。2）尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)中學(xué)生。3）制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
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