【摘要】管理心理學(xué)試題及答案第一部分選擇題???一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。???,即目標(biāo)的具體性、目標(biāo)的難易度和(A)???(C)&
2025-06-27 17:00
【摘要】管理心理學(xué)試題及答案:管理心理學(xué)試卷及答案綜合管理心理學(xué)試題及答案本文話題:管理心理學(xué)試題及答案管理學(xué)心理學(xué)家心理學(xué)心理素質(zhì)心理活動案例分析群體理論一、單項選擇題第一章1.被美國心理學(xué)界公認(rèn)為工業(yè)社會心理學(xué)創(chuàng)始人的是()A.梅奧B.勒溫C.閔斯脫博格D
2024-09-14 15:47
【摘要】《學(xué)校管理心理學(xué)》試題《學(xué)校管理心理學(xué)》試題A套一、名詞解釋1、學(xué)校管理心理學(xué)學(xué)校管理心理學(xué)是研究學(xué)校管理活動中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、個性心理學(xué)中的個性,也可稱為人格,是指一個人的基本精神面貌,即一個人所具有的穩(wěn)定的心理特征的總和。它包括一個人外在的表現(xiàn)和動機(jī)是引起行為、維持行為并將行為指向特定目標(biāo)以滿
2025-01-18 18:08
【摘要】emotinalBcusfhgrdvbw,Lk'CWjJpZXyEz.DH:"!ION5qP6-A7TMx8GS1KY填空1、教育管理的核心是:處理人與人的關(guān)系,或者說是對人的管理。2、教育管理心理學(xué)的研究方法有:觀察法、實驗法、調(diào)查法、測驗法等。3、實驗法可分為:實驗室實驗法和自然實驗法。4、1911年,美國泰勒的《科學(xué)管理原理》
2025-01-18 18:11
【摘要】填空1、教育管理的核心是:處理人與人的關(guān)系,或者說是對人的管理。2、教育管理心理學(xué)的研究方法有:觀察法、實驗法、調(diào)查法、測驗法等。3、實驗法可分為:實驗室實驗法和自然實驗法。4、1911年,美國泰勒的《科學(xué)管理原理》發(fā)表,是管理獨(dú)立成為一門科學(xué)的標(biāo)志,泰勒被西方人稱為“科學(xué)管理之父”。5、行為科學(xué)理論的早期稱為人際關(guān)系理論,其主要代表人物是美國哈佛大學(xué)教授梅奧。根據(jù)霍桑實驗總
2025-06-30 22:03
【摘要】管理心理學(xué)2020年上半學(xué)期期末試題一、系統(tǒng)權(quán)變的基本內(nèi)容()答:美國學(xué)者盧桑斯在1976年出版的《管理導(dǎo)論:一種權(quán)變學(xué)》一書中系統(tǒng)地概括了權(quán)變管理理論。他認(rèn)為:一、權(quán)變理論就是要把環(huán)境對管理的作用具體化,并使管理理論與管理實踐緊密地聯(lián)系起來。二、環(huán)境是自變量,而管理的觀念和技術(shù)是因變量。這就是說,如
2024-09-13 18:38
【摘要】 管理心理學(xué)仿真試題 一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分?! 巴?fù)洹焙土W(xué)中的“矢向、強(qiáng)度”研究個人行為在群體中的變化,提出了() 【答案】A【知識點(diǎn)】第1章 ,人們在社會互動中,有四種不同的人際距離。()
2025-03-29 03:13
【摘要】《學(xué)校管理心理學(xué)》試題D套一、名詞解釋1、性格性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的行為方式上的心理特征。2、激勵激勵就是激發(fā)人的動機(jī),誘導(dǎo)人的行為,使其發(fā)揮內(nèi)在的潛力,為實現(xiàn)所追求的目標(biāo)而努力的過程。其實質(zhì)是調(diào)動人的行為的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3、暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)又稱光圈效應(yīng)。是指他人的某種品質(zhì)或特征非常突出,給人以清
2025-01-15 03:45
【摘要】.....對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院2008—2009學(xué)年第二學(xué)期管理心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大綱(請與本學(xué)期大綱對照,答案供參考)一、本復(fù)習(xí)大綱僅適用于本學(xué)期的期末考試,所列題目為期末試卷試題的出題范圍.二、本次期末考試題型分
2025-07-01 01:25
【摘要】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個分支,是研究組織管理中人的
2025-02-15 16:32
【摘要】學(xué)校管理心理學(xué)習(xí)題及答案一、填空題1、學(xué)校管理必須遵循人的心理活動規(guī)律。2學(xué)校管理心理學(xué)研究的對象是:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),與被領(lǐng)導(dǎo)者交互的過程中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及規(guī)律。3、梅奧在1927-1932年主持了著名的霍桑實驗,提出了人際關(guān)系管理理論。4、1958年,美國學(xué)者是萊維特出版了《現(xiàn)代管理心理學(xué)》,標(biāo)志著管理心理學(xué)的
2025-01-16 22:03
【摘要】管理心理學(xué)復(fù)習(xí)題一、單項選擇題1、(3)同人、財、物一樣,是管理中的重要資源,而且還是一種稀有資源。(1)信息(2)知識(3)時間2、授權(quán)就是將權(quán)力與責(zé)任授予下級,使下級在一定的(3),具有相當(dāng)?shù)男袨樽杂蓹?quán)。(1)范圍內(nèi)(
2024-09-15 10:50
【摘要】更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入管理心理學(xué)更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入內(nèi)容概要?人性假設(shè)與管理?人性的假設(shè)的涵義與意義?人性假設(shè)的幾種觀點(diǎn)更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入人性假設(shè)的涵義與意義更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入人性假設(shè)的涵義與意義?西方有關(guān)人性假設(shè)
2025-01-21 10:41
【摘要】電大《學(xué)校管理心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)試題及參考答案一、名詞解釋1、學(xué)校管理心理學(xué)學(xué)校管理心理學(xué)是研究學(xué)校管理活動中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、個性心理學(xué)中的個性,也可稱為人格,是指一個人的基本精神面貌,即一個人所具有的穩(wěn)定的心理特征的總和。它包括一個人外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的真實自我。3、動機(jī)動機(jī)是引起行為、維持行為并將行為指向特定
2025-06-07 05:10
【摘要】學(xué)校管理心理學(xué)試題匯總一、填空題:(個性)和(環(huán)境)因素相互作用的結(jié)果。、(膽汁質(zhì))、(粘液質(zhì))和抑郁質(zhì)。,情緒發(fā)生快而強(qiáng),易怒、急燥,屬于(膽汁質(zhì))氣質(zhì)類型的心理特征。、勇敢或怯懦、勤勞或懶惰是人的(性格)特征。(水平)兩個方面。、(情感)和(意向)。、(社會)自我和(精神)自我。(首因)效應(yīng)起作用,在熟悉的人的知覺中,則(近因)效應(yīng)起作用。、攻擊、(冷