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正文內(nèi)容

聲音的產(chǎn)生和傳播3(參考版)

2025-06-26 03:39本頁面
  

【正文】 本教案包括第四章熱現(xiàn)象中“一、溫度計(jì)”,“二、實(shí)驗(yàn)。并把估測和實(shí)測的溫度填入表7-2中. 學(xué)生開始實(shí)驗(yàn),教師巡視、指導(dǎo).注意檢查溫度計(jì)使用是否規(guī)范,記錄數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確. 先找出兩組估測值和實(shí)測值最接近的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,填入表72中,并給予表揚(yáng). 根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行講評. 師:在本節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了哪些知識和技能? 生:溫度、攝氏溫度、熱力學(xué)溫度、液體溫度計(jì)的工作原理、構(gòu)造、使用方法. 3.布置作業(yè) 教材第 37頁練習(xí) 1~ 4. 教材第39頁練習(xí)1~3左手覺得熱,右手覺得冷. 師:看來靠感覺不能準(zhǔn)確地判斷溫度的高低.要準(zhǔn)確地判斷溫度高低需采用第二個(gè)同學(xué)說的辦法,用體溫表測量.測量溫度的儀器叫溫度計(jì).今天我們將學(xué)習(xí)溫度計(jì)和它的使用方法. [板書 3](寫在板書1和板書2之間) 一、溫度計(jì) [板書4](寫在板書 2之下) 1.實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)度計(jì)的結(jié)構(gòu)掛圖或投影片) 師:請同學(xué)們拿起桌上的溫度計(jì),觀察它的構(gòu)造.(展示溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)掛圖或投影片) 師;請~位同學(xué)按從外部到內(nèi)部,從下到上的順序描述一下溫度計(jì). 生:外部有玻璃外殼,下邊是個(gè)玻璃泡,上邊是個(gè)內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管,管上有刻度和字母C.內(nèi)部有紅色(或銀白色)液體. 師:現(xiàn)在你們用手握住溫度計(jì)下端的玻璃泡,觀察溫度計(jì)中液柱在細(xì)管中的變化.(停1分鐘) 師:看到什么現(xiàn)象?你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎? 生:看到液柱在細(xì)管中上升,液體受熱膨脹了. 師:手的溫度比玻璃泡高,熱從手傳給玻璃泡,泡里的液體受熱膨脹,液面升高,從液面處的刻度就可讀出溫度值. 師:把手松開,繼續(xù)觀察溫度計(jì)中液柱在細(xì)管中的變化.(停1分鐘)看到什么現(xiàn)象?說明什么? 生:看到液柱在細(xì)管中下降,說明液體溫度降低,變冷收縮. 師:根據(jù)這兩次實(shí)驗(yàn),我們能總結(jié)出溫度計(jì)測量溫度的道理嗎? 生:利用液體的熱脹冷縮. [板書 5](1)測溫原理:利用液體的熱脹冷縮. 師:怎樣用溫度訂正確地測量物體的溫度呢?使用溫度計(jì)測量溫度和使用刻度尺測量長度有許多相似之處.大家先回想一下在講刻度尺使用時(shí)的四步程序. 生:認(rèn)、量、讀、記. 師:只要是使用帶刻度的測量儀器,都可以按這四步進(jìn)行.用溫度計(jì)測量物體的溫度時(shí),這四步的具體內(nèi)容是什么呢?大家先看課本第38頁課文和第39頁的插圖,然后結(jié)合使用刻度尺測量的四步程序總結(jié)使用溫度計(jì)的四步程序. 學(xué)生看書三四分鐘,以問答方式同時(shí)板書或利用投影片,總結(jié)出以下內(nèi)容. [板書6」(2)溫度計(jì)的使用方法. 認(rèn)清三要素:零刻線、量移、最小刻度值. 使用前①認(rèn)認(rèn)清單位:C(攝氏溫度) ℃攝氏度. 使用時(shí)②量:(玻璃)泡要全沒人,不碰底和壁,放入稍等候,(示數(shù))穩(wěn)定再讀數(shù). ③讀:(玻璃)泡胃液體中,視線與(液)面平. ④記:記錄溫度值,標(biāo)明單位. 師:請大家繼續(xù)觀察溫度計(jì),其中有0度和100度兩個(gè)刻度和符號C.字母C代表攝氏溫度.?dāng)z氏度是怎樣規(guī)定的?它0度和100度又是如何規(guī)定的? [板書7」 3.?dāng)z氏溫度(C) (1)攝氏溫度的規(guī)定 (2)單位:攝氏度,符號 字母C表示攝氏溫度,單位是攝氏度.它是把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把沸水的溫度規(guī)定為100度,0度和100度之間分成100等分,每一等分叫1攝氏度,攝氏度用符號 表示. (此板書可直接讓學(xué)生畫在書上或用投影片,以節(jié)省課堂時(shí)間.) [實(shí)驗(yàn)2]用液柱可動(dòng)的溫度計(jì)模型或用抽拉投影片練習(xí)溫度示數(shù)的讀法、寫法, 師:(將液柱移到某一位置)現(xiàn)在溫度計(jì)的示數(shù)是多少?怎樣讀?怎樣記錄? 生:23攝氏度,寫作23 師:(將液柱移到零度以下某一位置)現(xiàn)在溫度計(jì)的示數(shù)是多少?怎樣讀?怎樣寫? 生:負(fù)4.5攝氏度,寫
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