聲音的產(chǎn)生和傳播ppt課件(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問(wèn)大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2025-01-06 23:01

聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識(shí)點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識(shí):聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)

2024-11-13 02:15

聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的？邊實(shí)驗(yàn)邊思考：？？你認(rèn)為發(fā)生物體的共同特征是什么？實(shí)驗(yàn)3觀(guān)察視頻：音叉怎樣產(chǎn)生聲音說(shuō)話(huà)時(shí)在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，在振動(dòng)敲鼓時(shí)在振動(dòng)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2024-11-28 14:06

(一)聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生和傳播1．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)的物體叫做聲源。注意(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體，也可以是氣體；(2)發(fā)聲體肯定在振動(dòng)，但振動(dòng)卻不一定發(fā)聲。2．聲音靠介質(zhì)(一切固體、液體、氣體)傳播。它以波的形式傳播，稱(chēng)為聲波，波是傳遞能量

2024-10-11 14:51

聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件(參考版)

【摘要】蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴問(wèn)題1你聽(tīng)到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問(wèn)題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問(wèn)題？請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)：2、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲3、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問(wèn)大家：你在聽(tīng)到聲音的同時(shí)，看到了什么？又感覺(jué)到了什么？1、撥動(dòng)張緊的橡皮筋探究：聲音是怎樣產(chǎn)

2025-05-07 22:05

[工學(xué)]聲音的產(chǎn)生和傳播課件上課用(參考版)

【摘要】第三章聲的世界azureflameStudioazureflameStudio我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音對(duì)于聲音你想知道什么?LOGO第1節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)？？，聲音在空氣中的傳播速度是多少？抖動(dòng)伸出桌

2025-01-07 12:33

聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件ppt(參考版)

【摘要】電子樂(lè)器演奏視頻欣賞輕音樂(lè)欣賞1234各種動(dòng)物的聲音澳大利亞霧嘴鳥(niǎo)蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章第一節(jié)剛才的聲音好聽(tīng)嗎？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)

2024-11-27 13:02

聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】朔城區(qū)四中徐憲?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。?2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。?3、能分析一些常見(jiàn)的聲現(xiàn)象。?重、難點(diǎn)：（重）1、學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生與傳播過(guò)程的探究。?

2025-06-24 08:20

聲音產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽(tīng)聲音是怎樣產(chǎn)生的？探究聲音的產(chǎn)生猜一猜：利用自己準(zhǔn)備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書(shū)、紙、筆、桌子、橡皮筋等來(lái)做實(shí)驗(yàn)，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰(shuí)的方法多？誰(shuí)的方法與眾不同？探究聲音的產(chǎn)生試一試

2024-11-27 10:50

聲音的產(chǎn)生與傳播(2)(參考版)

【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播八年級(jí)上學(xué)期第一章《聲現(xiàn)象》蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂(lè)聲問(wèn)題1你聽(tīng)到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問(wèn)題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問(wèn)題？請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問(wèn)大

2025-05-19 05:08

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1．知識(shí)能力目標(biāo)：?（1）知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；?（2）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2．過(guò)程與方法目標(biāo)：?（1）培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，

2024-11-25 04:17

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)(參考版)

【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂(lè)《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問(wèn)題：1、是否聽(tīng)到聲音？2、是否觀(guān)察到音叉在振動(dòng)？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)？

2025-05-02 06:15

一聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動(dòng)：①你聽(tīng)到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動(dòng)？________________③這聲

2024-12-12 05:11

聲音的發(fā)生和傳播ppt課件(參考版)

【摘要】跳轉(zhuǎn)到第一頁(yè)2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計(jì)課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁(yè)2021/1/52※聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)※鳥(niǎo)發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動(dòng)■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么？☆

2024-11-06 19:24

聲音的產(chǎn)生和傳播教案(參考版)

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生和傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì) 仙陽(yáng)中學(xué)張建文 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)。 （1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。 （2）領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。 （3）知道聲...

2024-11-15 02:54

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