聲音的產(chǎn)生和傳播評課稿(參考版)

【摘要】《聲音的產(chǎn)生和傳播》評課稿 　　這個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)在于讓學(xué)生既了解固體、液體、氣體可以傳聲，同時體會各自傳聲的特點(diǎn)，在具體操作時，張建祥老師對此進(jìn)行了大膽的重組和改進(jìn)，用“敲”、撥等實(shí)驗(yàn)分層進(jìn)行探究，增...

2024-12-03 02:00

聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)

2024-11-13 02:15

聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】我們來聽聽它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的？邊實(shí)驗(yàn)邊思考：？？你認(rèn)為發(fā)生物體的共同特征是什么？實(shí)驗(yàn)3觀察視頻：音叉怎樣產(chǎn)生聲音說話時在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，在振動敲鼓時在振動聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

2024-11-28 14:06

聲音的產(chǎn)生和傳播教案(參考版)

【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播【教學(xué)目標(biāo)】1、知識和技能目標(biāo)?知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。?知道常溫下聲音在空氣中傳播速度，了解不同介質(zhì)中聲速不同。?了解不同介質(zhì)的傳聲本領(lǐng)不同。?知道聲波的反射規(guī)律及其應(yīng)用。2、過程和方法目標(biāo)?體會根據(jù)“類比法”學(xué)習(xí)物理知識和探究性的實(shí)驗(yàn)方法。?使學(xué)

2024-11-27 13:45

聲音是怎樣產(chǎn)生的評課稿(參考版)

【摘要】第一篇：《聲音是怎樣產(chǎn)生的》評課稿 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》評課稿 聽了李老師的課，有這么幾點(diǎn)啟發(fā)。 從教學(xué)設(shè)計(jì)方面，導(dǎo)入引出課題——猜測——實(shí)驗(yàn)——練習(xí)——拓展延伸，其實(shí)這堂課基本教學(xué)思路應(yīng)該稍作...

2024-10-20 20:50

(一)聲音的產(chǎn)生和傳播(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生和傳播1．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動的物體叫做聲源。注意(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體，也可以是氣體；(2)發(fā)聲體肯定在振動，但振動卻不一定發(fā)聲。2．聲音靠介質(zhì)(一切固體、液體、氣體)傳播。它以波的形式傳播，稱為聲波，波是傳遞能量

2024-10-11 14:51

聲音的產(chǎn)生和傳播教案(參考版)

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生和傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì) 仙陽中學(xué)張建文 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識目標(biāo)。 （1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。 （2）領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)。 （3）知道聲...

2024-11-15 02:54

聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是聲音的產(chǎn)生與傳播。每一部分都是以問題開始，通過實(shí)驗(yàn)與觀察，得出結(jié)論，再與生活和自然相聯(lián)系。對于聲音的產(chǎn)生，教材通過學(xué)生熟悉的聲現(xiàn)象創(chuàng)造聲音的情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心，提出聲音的產(chǎn)生等問題。接著通過實(shí)驗(yàn)分析歸納出聲音產(chǎn)生的原因，反過來再用歸納出的結(jié)論解釋自然和生活中的現(xiàn)象，以進(jìn)一步檢驗(yàn)結(jié)論的可靠性。在聲音的傳播

2024-11-28 16:42

聲音的產(chǎn)生和傳播3(參考版)

【摘要】精品資源六、聲音的發(fā)生和傳播教學(xué)目的1．知道聲音是由物體振動發(fā)生的．2．知道聲音傳播需要介質(zhì)．3．知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；知道聲音在空氣中的傳播速度。4．知道回聲現(xiàn)象和回聲測距原理．重點(diǎn)與難點(diǎn)聲音的發(fā)生和傳播是本節(jié)課的重點(diǎn)．空氣中聲波的物理圖景建立是本節(jié)課的難點(diǎn)．教學(xué)過程1．

2025-06-26 03:39

聲音的產(chǎn)生和傳播7(參考版)

【摘要】精品資源一、聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由振動產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。重、難點(diǎn)：（重）1、學(xué)生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。（難）2、設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn)。3、聲現(xiàn)象的分析、解釋。關(guān)鍵：

2025-06-22 21:37

聲音的產(chǎn)生和傳播8(參考版)

【摘要】精品資源“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】　　1．知識目標(biāo)?！　。?）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。　?。?）領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)?！　。?）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。　　2．能力目標(biāo)?！　。?）初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能，能初步學(xué)會有目的地觀察。　?。?）能利用常見的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。會描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，收集有效的信息并根據(jù)信息歸納科學(xué)規(guī)律?！　?/span>

2025-06-22 23:01

聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)反思 聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)反思 羅先紅 反思本節(jié)課教學(xué)，有以下幾點(diǎn)： 1：物理教學(xué)要巧用身邊的器具、生活中的器材，利用壇壇罐罐做實(shí)驗(yàn)，一來實(shí)驗(yàn)器材學(xué)生能找到、有親近...

2024-10-18 10:25

聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計(jì) 聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計(jì) 【導(dǎo)入】老師今天給大家?guī)砹艘晃惶韪呤?，請他上臺給大家秀一段好不好？（好）【師】先將蠟燭點(diǎn)燃，這是一個音箱，將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰，現(xiàn)在打開...

2024-11-15 03:08

聲音的產(chǎn)生和傳播ppt課件(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請同學(xué)們做以下的兩個實(shí)驗(yàn)：1、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家：這些物體發(fā)聲時有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2025-01-06 23:01

聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】一、聲音本身的因素：聲音的波長和頻率對傳播的影響先說明，在同一種介質(zhì)當(dāng)中，聲音的速度是一定，所以波長越大則頻率越小，這兩個同時改變聲波是可以衍射的，即遇到障礙物的時候，可以不是沿直線傳播，波長和障礙物的尺寸越接近，則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好（越軟），聲音傳播的速度越?。ㄒ粋€沒有彈性，及其硬的物體，聲音在其內(nèi)傳播的速度是無窮大）

2025-05-19 03:19

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