【摘要】精品資源12.3摩擦力在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握單杠又不能太緊.你知道他這樣做的目的是什么嗎?智能提要摩擦力摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力大小的測(cè)量決定滑動(dòng)摩擦力大小的因素摩擦力的三種類型增大、減小摩擦力的方法
2025-06-20 05:38
【摘要】摩擦力專題訓(xùn)練1.下列說(shuō)法中不正確的是()A、受到摩擦力作用的物體,一定也受到彈力B、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向可能相同,也可能相反C、靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比D、滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反2.跳高運(yùn)動(dòng)員用力從地面起跳,以下說(shuō)法中正確的是 ()A.地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力和他所受到的重力是
2025-03-28 02:41
【摘要】與教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第五課舊輪胎新輪胎摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力.摩擦力拉力“畫圓”游戲我是小小科學(xué)家左手空中畫圓,右手緊貼桌面畫圓不怕不知道就怕想不到
2025-08-08 17:19
【摘要】5運(yùn)動(dòng)與摩擦力資料一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄(一)不改變的
2025-07-24 13:37
【摘要】精品資源《摩擦力》說(shuō)課稿作者:景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英課題:人教版初中物理第一冊(cè)第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
2025-04-20 00:09
【摘要】摩擦力【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、重
2024-12-12 12:52
【摘要】第十二章力和機(jī)械人教版《摩擦力》課課練,筆尖與紙面的摩擦是摩擦,用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是,筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫字時(shí),筆尖與紙的摩擦是摩擦。,急剎車時(shí),緊握車閘把是通過(guò)的方法來(lái)增大摩擦力;在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾珠軸承,它可以變摩擦為
2024-11-20 00:12
【摘要】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時(shí),你對(duì)書施加了推力,但書沒有被推動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動(dòng)起來(lái),而且書滑動(dòng)起來(lái)以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-07 23:28
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,會(huì)產(chǎn)生摩擦力;2.在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,摩擦力的大小與物體接...
2024-10-13 15:22
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說(shuō)課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)四單元“運(yùn)動(dòng)和力”的第五課。本單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對(duì)力已有初步的感...
2024-10-21 05:40
【摘要】,,,運(yùn)動(dòng)與摩擦力,第一頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,新鞋,第二頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,舊鞋,第三頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:...
2024-10-24 19:13
【摘要】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)方奇教材:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課【教材分析】五上四單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,對(duì)力的概念有初步的認(rèn)識(shí)及能用使用測(cè)力計(jì)是本課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。單元1到4課是從研究小車的運(yùn)動(dòng)開始,轉(zhuǎn)到力的概念認(rèn)識(shí)、力的測(cè)量;然后進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對(duì)摩擦力的研究。本課的探究活動(dòng)可分為三個(gè)部分:第一、感知摩擦力和測(cè)量
2025-01-16 19:48
【摘要】自行車與摩擦力自行車是人們最常用到的交通工具之一,可是你知道自行車上有哪些地方涉及到摩擦力知識(shí)嗎?一、車輪與摩擦力自行車也和其它車輛一樣,是靠車輪與地面的摩擦力前進(jìn)的。當(dāng)我們騎在自行車上時(shí),由于人和自行車對(duì)地面有壓力,輪胎和地面之間不光滑,因此自行車與路面之間有摩擦,不過(guò),要問(wèn)自行車為何能前進(jìn)?這還是依靠后輪與地面之間的摩擦而產(chǎn)生的,這個(gè)摩擦力的方
2024-11-30 21:33
【摘要】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》物理說(shuō)課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元的第五課時(shí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對(duì)摩擦力的研究。這是一節(jié)典型的科學(xué)探究課,以探究摩擦力大小與哪些因素有...
2024-12-03 22:00
【摘要】第三章相互作用3、摩擦力用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?用手握住水杯,水杯為何不會(huì)掉落?物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后會(huì)停下來(lái)?物體之間存在摩擦力一、什么是摩擦力?1定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。
2025-08-08 00:53