摩擦力同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練(存儲版)
【正文】 3 摩擦力在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊．你知道他這樣做的目的是什么嗎？智 能 提 要摩 擦 力摩 擦 力 產(chǎn) 生 的 條 件摩 擦 力 大 小 的 測 量決定滑動摩擦力大小的因素摩 擦 力 的 三 種 類 型增大、減小摩擦力的方法問：摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？注意：這三個條件必須同時滿足.答：物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件: 第一, 物體必須互相接觸且有壓力. 第二,接觸面粗糙. 第三, 相互接觸的兩物體間將要運動(有相對運動趨勢)或已運動(位置相對發(fā)生改變) .問：怎么判斷兩個相對靜止的物體之間有沒有靜摩擦力？答：可以用假設(shè)法。A、C選項是錯誤的。答 選A例2 下列實例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B．旅行箱下裝有小輪子 C．在拔河比賽時，用力握繩子 D．鞋底上有高低不平的花紋知識點 知道增大、減小摩擦力的方法闖關(guān)點撥 只要記住增大或減小摩擦的方法，這一類題目都比較容易解 冬天．在結(jié)冰的路面上撒砂子，鞋底上有高低不平的花紋，都是用增大粗糙程度的方法增大有益摩擦力的．拔河比賽時，人能握住繩子是手對繩子的靜摩擦力作用的結(jié)果，如果沒有手對繩子的靜摩擦力，繩子就要滑出．因此，在拔河比賽時，手對繩子的摩擦力是有益的．所以A、C、D選項都屬于增大有益摩擦．在B選項中，旅行箱下裝有小輪子，地面對箱子的摩擦力是有害摩擦力，它是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，從而達到減小摩擦力目的．答 選B中考典題精析考題1 用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N．（山東泰安市2004年中考題）闖關(guān)點撥 用手握住瓶子靜止 在空中，此時瓶子水平方向受到各個方向的握力，豎直方向受到重力和靜摩擦力．瓶子處于靜止狀態(tài)，所以在豎直方向重力與靜摩擦力是一對平衡力：f=G=5N．當手的握力增大時，瓶子在豎直方向的受力情況沒有發(fā)生變化，仍然只受到重力和靜摩擦力，且它們?nèi)允且粚ζ胶饬Γ阅Σ亮=G=5N，保持不變．答 5 5考題2 摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊 C表面平整的長木板 D幾條毛巾E直尺 F彈簧測力計 G幾支圓鋼筆（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題。(2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害?為什么?____________________________________________________________。這些做法中為了增大摩擦的是 ( ) （題型三） A．①③ B．只有② C．①②④ D．②①8．人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是 ( ) （題型三）A．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B．地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C．鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D．鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進9．老師正在講臺上講課，小麗和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實驗，這是物理課堂常見的一幕。但木塊對接觸面的壓力都相同(等于木塊的重力)，接觸面的粗糙程度也相同，所以，滑動摩擦力應(yīng)相同，故應(yīng)選擇C。如汽車、拖拉機、自行車的輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大輪胎與地面的摩擦. （2）增大壓力. 如騎自行車剎車時捏閘的力越大,自行車剎皮與鋼圈間摩擦越大,自行車就容易停下來. （3）除上述兩種增大有益摩擦的方法外,、車停下來就快.（二）減小有害摩擦的方法：（1）使接觸面變光滑。假設(shè)兩相對靜止的物體之間不存在靜摩擦力，若兩物體會由靜止變?yōu)檫\動，說明兩物體間有相對運動趨勢，即它們之間存在靜摩擦力，若兩物
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1