【摘要】,,,運(yùn)動(dòng)與摩擦力,第一頁,編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,新鞋,第二頁,編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,舊鞋,第三頁,編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:...
2024-10-24 19:13
【摘要】5運(yùn)動(dòng)與摩擦力資料一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄(一)不改變的
2025-07-24 13:37
【摘要】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長兼省級科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙,觀察一下擦過以后,紙面和橡皮擦有什么變化?【紙面變薄,橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說明什么呢?【摩擦?xí)刮矬w磨損,運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸,避免不了要產(chǎn)生摩擦,也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-07 13:35
【摘要】與教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第五課舊輪胎新輪胎摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力.摩擦力拉力“畫圓”游戲我是小小科學(xué)家左手空中畫圓,右手緊貼桌面畫圓不怕不知道就怕想不到
2025-08-08 17:19
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》說課稿 一、說教材 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊四單元“運(yùn)動(dòng)和力”的第五課。本單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感...
2024-10-21 05:40
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,會(huì)產(chǎn)生摩擦力;2.在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,摩擦力的大小與物體接...
2024-10-13 15:22
【摘要】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:慶元縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)方奇教材:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第5課【教材分析】五上四單元屬于力學(xué)知識(shí)板塊,對力的概念有初步的認(rèn)識(shí)及能用使用測力計(jì)是本課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。單元1到4課是從研究小車的運(yùn)動(dòng)開始,轉(zhuǎn)到力的概念認(rèn)識(shí)、力的測量;然后進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。本課的探究活動(dòng)可分為三個(gè)部分:第一、感知摩擦力和測量
2025-01-16 19:48
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》優(yōu)秀教案 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案 設(shè)計(jì)理念: 1、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心的理念。 2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。 3、體現(xiàn)科學(xué)課程密切聯(lián)系生活、運(yùn)用于生活。 教材分析: ...
2024-11-10 01:42
【摘要】第一篇:《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)“科學(xué)課以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨”,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)的課程理念,我確定了以下三維目標(biāo): ...
2024-11-10 01:34
【摘要】《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》物理說課稿 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》是教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元的第五課時(shí)。從本課起,單元的探究活動(dòng)將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。這是一節(jié)典型的科學(xué)探究課,以探究摩擦力大小與哪些因素有...
2024-12-03 22:00
【摘要】第一篇:運(yùn)動(dòng)與摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì) 《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì) 張村中心小學(xué)彭玉巧 一、教材分析 本課是讓學(xué)生感受到摩擦力的存在,;,作出物體在粗糙表面運(yùn)動(dòng)比在光滑表面運(yùn)動(dòng)摩擦力大,、教學(xué)目標(biāo) (一...
2024-11-14 23:10
【摘要】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級上冊運(yùn)動(dòng)與摩擦力(一)新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、認(rèn)識(shí)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)
2024-12-15 11:40
【摘要】運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo):1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況(光滑、粗糙程度),運(yùn)動(dòng)狀況(滾動(dòng)還是滑動(dòng)),物體的重量(對地面的壓力)有關(guān),與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于交流、樂于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小車、線、長方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
2024-11-23 03:52
【摘要】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時(shí),你對書施加了推力,但書沒有被推動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動(dòng)起來,而且書滑動(dòng)起來以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或具有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-07 23:28
【摘要】摩擦力?兩個(gè)相對靜止的物體直接接觸,在接觸面存在彈力?兩物體間有相對運(yùn)動(dòng)趨勢?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件:一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何??靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎?可以是動(dòng)力嘛?例例1、下列圖中的
2025-08-07 10:14