【摘要】(((語語語文文文版版版)))七七七年年年級級級上上上冊冊冊語語語文文文教教教案案案全全全集集集目目目錄錄錄語文教學計劃第一單元1、風箏(魯迅)2、*憶讀書(冰心)3、山中避雨(豐子愷)4、*我的第一次文學嘗試(馬克·吐溫)口語交際--自我介紹與提問寫作--記一
2024-11-09 12:45
【摘要】語文版七年級上冊教學設計合集1.憶讀書冰心一、教學設想:這篇文章我是想讓學生在自主學習、自由交流、合作的基礎上進行探究,旨在引導青少年懂得“讀書好,多讀書,讀好書”,的道理。課文內容分析《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中學生講述有關讀書的問題。通常在這一類的文章中我們看到的多是理論性的說教。如:讀書會給
2024-11-09 16:17
【摘要】一是作為領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀,權力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己,公正嚴明,職工群眾才能相信組織,好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好,其他方面的紀律也遵
2025-06-12 21:30
【摘要】1第1周星期四第五節(jié)本學期累計總1課時2020年9月2日1、《在山的那邊》王家心教學目標:1、了解朗讀詩歌的基本要求,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣。2、整體感知詩歌內容。3、品味重點詞語的深層含義,領
2024-11-05 08:27
【摘要】新課標人教版七年級上冊語文教案11、《在山的那邊》教案設計學習目標:1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內容;通過反復誦讀,達到熟讀成誦;2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設的詩歌意境,把握本詩主旨;3、深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“海”的不同含義,體會詩歌蘊含的人生哲理。能力目標:引導學
2024-11-09 22:52
【摘要】七年級下期作文教案(全期)編輯:清江中學朱孝榮第一單元狀物備課時間執(zhí)教時間~23教案總序號:1、2[寫作要求],描摹事物的特征?!巴形镅灾尽被颉敖杈笆闱椤保耐谢蚴惆l(fā)自己的思想感情。,適當運用比喻、擬人、對比等修辭手法。[注意幾點]。要觸動
2024-12-10 00:23
【摘要】網遲來的豆客-1-(語文版)九年級語文教案全集【上下全冊】1.白楊禮贊茅盾教學目標1.通過課文學習,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。重點難點1托物喻義散文的特點是重點之一。2.象征主義的寫作手法是重點之二。3.難點是理解、把握排比句和反問句。教學時間
2024-11-06 18:49
【摘要】1人教版七年級下冊第一單元教學設計磙子河中學張輝改編【單元目標概說】本單元主題為成長。要善學善用,既要在整體把握課文內容的基礎上,深入體會詞句情韻,學習名家們圓熟的表達技巧,又要對人察己,善于從他人的成長中汲取人生精華,智慧地成長。本單元“寫作·口語交際·綜合學習"主題是"
2024-11-07 04:11
【摘要】人教版七年級上冊語文教案(全)1、在山的那邊學習目標:1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內容;通過反復誦讀,達到熟讀成誦;2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設的詩歌意境,把握本詩主旨;3、深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“?!钡牟煌x,體會詩歌蘊含的人生哲理。能力目標:引導學生結合自己的生活經驗談出自己對于詩歌內容的理解與認識,提升自己的
2024-08-15 23:21
【摘要】秀峰中學2012秋七年級開學第一課陳杰告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了秀峰中學這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,我相信大家不會是茫然,失落而應該是快樂是憧憬。有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我
2024-08-15 10:37
【摘要】秘密★啟用前[考試時間:2020年1月18日上午9:00-11:00]學校2020—2020學年度上期末義教七年級語文一、(20分)1.用行楷書寫下面的詩句。(4分)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?2.給加點字注音有錯的一項
2024-11-15 07:33
【摘要】霹辯薯間闌勘纏梅霄腮親隘擠隙十醒瀑蛋半罪檢絡掛泵血利扳銘陣寥豹憊埋人鋅過藻乳倒躁非恐婉鳥床弓階訓緯慌載菩尤埠插朽洲觀掏內介沮暢衫悠傍盅淤氧絲戲夏菊垛降募樞碑國離箱苦挑趟誣響洗歇作河爭總愉航面覺憫濃耀飾毅鑿齡奶淫豆蓑繹彎曉繞祝后剪舒后奸說昂拱胳劣謙港扁江殲宜汪輪磊鞋撕征奮刑密項質憐殊飲揩妻遠鉚羞鎢捉揖痘療芋樞嬰沒兩魚物橢碳苞滇深穎熊黔酌核逞邁悟痛搜桅詢腔潤何撼詭香蛤司夾輛未錯漠給賺差竭本莫搓敷很
2024-11-09 18:01
【摘要】石榴才感當教學設計才感當《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學時,引導學生在熟練誦讀全文的基礎上,用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特征),領會作者對石榴的喜愛之情,進而體會作者借對石榴的描寫,所表達的志向、抱負。才感當過程設計才感當教法學法:在指導學生熟練朗讀全文的基礎上,引導學生自主學習,把握文章的基本內容。通過合作、討論等方式領會作者所托之志,培養(yǎng)學生積累優(yōu)美語句
2025-06-13 02:51
【摘要】2021年上期七年級語文教案(全期)編輯:清江中學朱孝榮1、石榴備課時間執(zhí)教時間~17教案總序號:1、2教學設計《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學時,引導學生在熟練誦讀全文的基礎上,用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特征),領會作者對石榴的喜愛之情,進而體會作者借對石榴的描寫,所表達的志
2024-12-11 00:24
【摘要】豐子愷(1898—1975),我國現代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術家協會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長等職。豐子愷的散文,在我國新文學史上也有較大的影響。作品除一部分藝術評論以外,大都是敘述他自己親身經歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-30 18:29