20xx專技天下全國專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平試題及答案(參考版)
2025-06-09 19:20本頁面
【正文】 A：失敗這一天是一定會到來的，這是歷史規(guī)律 B：微軟離破產(chǎn)永遠只有 18 個月 C：做企業(yè)每天的心情都是如履薄冰，如臨深淵 D：你一打盹，對手的機會就來了正確答案： ABCD。由此就可以認識到， 要想激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，需要的不僅僅是為專業(yè)技術(shù)人員提供一個舒適的、愉快而又滿足的環(huán)境，恰恰相反，需要讓專業(yè)技術(shù)人員時刻意識到外界環(huán)境的壓力。A：專業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán) B：職業(yè)能力認證或評價權(quán) C：知識產(chǎn)權(quán) D：學(xué)術(shù)自由權(quán)正確答案： ABCD148. 專業(yè)技術(shù)人員知識產(chǎn)權(quán)是指專業(yè)技術(shù)人員擁有自身智力勞動所獲得成果的精神和物質(zhì)利益，并具有依法確認獲得（ ）的權(quán)利。A：公民的人身方面的權(quán)利 B：公民的政治方面的權(quán)利 C：經(jīng)濟方面的權(quán)益 D：文化方面的權(quán)益正確答案： ABCD147. 專業(yè)技術(shù)人員工作中的權(quán)益也稱專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益， 是指專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)工作所需要的經(jīng)常的、共同性的權(quán)利，是公民基本權(quán)利在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益的范圍非常廣泛，涉及一切社會領(lǐng)域。權(quán)益具有以下特征（ ） 。A：以提供平臺來保障才有所施 B：以持續(xù)開發(fā)來保證才有所長 C：以合理授權(quán)來激發(fā)才有所創(chuàng)D：以優(yōu)化激勵來兌現(xiàn)才有所值正確答案： ABCD144. 為了促進人才的合理流動，就需要健全（ ） 的人才市場服務(wù)體系，與此同時，鼓勵專業(yè)技術(shù)人才通過兼職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項目引進、科技咨詢等方式進行流動。A：注重在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就人才 B：依托國家重大人才培養(yǎng)計劃，造就一批人才 C：創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批青年高級人才 D：建立人才—基地—項目相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，造就一大批具有國際視野和世界前沿水平的高級人才正確答案： ABCD142. 為了強化人才激勵保障機制，建立健全與工作業(yè)績緊密結(jié)合、充分體現(xiàn)人才價值、有利于激發(fā)人才活力和維護人才合法權(quán)益的激勵保障機制，我們可以（ ）。A：政府宏觀調(diào)控 B：市場主體公平競爭 C：中介組織提供服務(wù) D：各類人才自主擇業(yè)正確答案： ABCD140. 讓專業(yè)技術(shù)人員充分發(fā)揮作用需要有良好的制度環(huán)境做保障，為了優(yōu)化促進專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮作用的制度環(huán)境，我們要（ ）。堅持人才效能最大化與人才價值最大化的有效統(tǒng)一，突破體制性障礙，創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才流動機制。A：靈活性 B：科學(xué)性 C：恒久性 D：差異性正確答案： ABD138. 我們可以通過（ ），建立充滿生機和活力的管理新機制。但我們現(xiàn)有的人才評價政策，尤其是職稱評審制度，還遠遠不能適應(yīng)人才成長規(guī)律，這就會影響海外高層次人才是否回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的選擇。A：性格匹配 B：人格匹配 C：條件匹配 D：特質(zhì)匹配正確答案： CD136. 職業(yè)生涯規(guī)劃是專業(yè)技術(shù)人員謀求自我發(fā)展的個人設(shè)計，但組織可以通過 （ ） 等輔助性措施從外部加以指導(dǎo)。A：經(jīng)濟發(fā)展的需要 B：社會發(fā)展的需要 C：人才自身發(fā)展的需要 D：職業(yè)發(fā)展的需要正確答案： ABC135. 美國波斯頓大學(xué)的教授弗蘭克包括（ ） 。A：經(jīng)濟 B：政治 C：文化 D：社會正確答案： ABCD133. 專業(yè)技術(shù)人員的成長需要良好的社會環(huán)境，營造有利于專業(yè)技術(shù)人員成長發(fā)展的社會氛圍需要我們（ ）。A：尊重知識 B：尊重創(chuàng)造 C：尊重勞動 D：尊重人才正確答案： ABCD132. 如果僅從經(jīng)濟建設(shè)的角度來理解和貫徹 “四個尊重” ，我們就可能背離科學(xué)發(fā)展觀的要求， 不僅在把握其基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)上失之偏頗，而且在貫徹落實這一重大方針上也不可能真正達到調(diào)動一切積極因素、激發(fā)社會活力的實際效果。A：自覺的角色 B：不自覺的角色 C：喜歡的角色 D：不喜歡的角色正確答案： AB131. 鄧小平同志曾經(jīng)提出： “要尊重勞動、尊重人才” 。集聚人才就是（ ）。 ”A：體制創(chuàng)新 B：管理創(chuàng)新 C：模式創(chuàng)新 D：機制創(chuàng)新正確答案： ABCD129. “當代中國，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。并強調(diào)做好人才工作的基本要求是（ ）。A：學(xué)習(xí)動力 B：學(xué)習(xí)毅力 C：學(xué)習(xí)能力 D：學(xué)習(xí)精力正確答案： ABC126. 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對人才發(fā)展作出了一系列重要論述，強調(diào)人才是（ ）。已經(jīng)具備學(xué)習(xí)力的專業(yè)技術(shù)人員，有如何將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為競爭力的問題。主要表現(xiàn)為（ ）。責(zé)任分為三種（ ）。A：認知度 B：認真度 C：責(zé)任度 D：努力程度正確答案： BCD123. “責(zé)任”一詞在生活、工作中都隨時被我們掛在嘴邊，屢見不鮮。A：造紙術(shù) B：火藥 C：印刷術(shù) D：指南針正確答案： ABCD121. 專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力形成包括（ ）以及良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德形成等多方面的內(nèi)容。A：責(zé)任心 B：成就動機 C：創(chuàng)新動機 D：自我實現(xiàn)欲望正確答案： ABCD119. 在希爾博士的《心理創(chuàng)富法》一書中，首次揭示出自我激勵“黃金”步驟，主要包括（ ）。A：自覺能動性 B：意識的能動性 C：思維的能動性 D：潛意識正確答案： AB117. 專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力作為一種客觀存在，具有如下特點（ ）。A：心理性動機 B：習(xí)得性動機 C：繼發(fā)性動機 D：精神性動機正確答案： ABCD115. 在我國的管理實踐中專業(yè)技術(shù)人員多指在我國社會分工的各專業(yè)領(lǐng)域和各類社會組織中， 從事（ ）工作的專門人才。由于動機對于人的行為的影響和作用有不同的方面，因此可以將動機分為（ ）。動機的功能在于（ ）。A：原始性內(nèi)驅(qū)力 B：周期性內(nèi)驅(qū)力 C：間斷性內(nèi)驅(qū)力 D：繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力正確答案： AD112. 動機是行為的動力，它引發(fā)人們的活動，并推動和引導(dǎo)人們朝著特定的目標努力堅持下去。他認為，機體的需求產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)驅(qū)力激起有機體的行為。技術(shù)創(chuàng)新工作不具有的特性是（ ）。A：內(nèi)在激勵 B：外在激勵 C：負面激勵 D：正面激勵正確答案： B109. 管理者要學(xué)會調(diào)動員工的積極性， （ ）是調(diào)動積極性的前提和基礎(chǔ)。A：責(zé)任感 B：成就感 C：認同感 D：以上都是正確答案： A108. 物質(zhì)和精神上的激勵都屬于 （ ），它對人的激勵作用是有限的。A：組織章程 B：組織紀律 C：價值觀 D：核心觀正確答案： C106. 傳統(tǒng)的激發(fā)動力理論關(guān)注“需求” ，《完美激勵》認為激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員動力的因素是（ ）。 （ ）是管理的最高層次。A：團隊成員在自己的崗位上盡心盡力 B：主動為了整體的和諧而甘當配角 C：每個人都是主角D：自愿為團隊的利益放棄自己的私利正確答案： C103. （ ）是組織在發(fā)展
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