【正文】 四、實驗感想、意見和建議我認(rèn)為學(xué)校能夠開這門課，對于將來走向社會的我們會有很大的幫助的，另外也多虧了桂老師的嚴(yán)謹(jǐn)與負(fù)責(zé)，我才能夠 這么認(rèn)真地去研究試驗中的每一個步驟，同時在研究與探討的過程中也收獲很多的知識，這是在老師講課學(xué)生聽講的傳統(tǒng)型課堂上所體會不到的。沒有解決的問題是VBA自動運行宏程序錄制宏以及代碼已經(jīng)完成，工作簿已經(jīng)保存在XLStart文件夾中，可是對話框在啟動Excel時出不來。二、實驗步驟三、實驗中碰到了哪些問題？你是如何解決的？還有哪些問題沒有解決？這章對我來說比較難的是宏的創(chuàng)建，輸入代碼這一塊。（4）為界面中的各個模塊圖形指定宏，為系統(tǒng)菜單指定宏，使得用戶點擊模塊名稱或選擇系統(tǒng)菜單時，可以進(jìn)入相應(yīng)的模塊。（2）新增完整的系統(tǒng)菜單。要求如下?？傮w說來，Excel是很重要的一門課，也正因為桂老師的“嚴(yán)厲”，使得我這門課學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，也收獲了很多很多。以后會繼續(xù)擴充這方面的知識。要求利用有關(guān)函數(shù)二、實驗步驟三、實驗中碰到了哪些問題？你是如何解決的？還有哪些問題沒有解決？Excel擁如此大的功能，我們需要潛心的研究他，以便于為我們的今后的工作學(xué)習(xí)帶來便利。3．丙企業(yè)2011年各月冰箱銷售額的有關(guān)數(shù)據(jù)如表1012所示。乙企業(yè)的管理人員試圖根據(jù)這些數(shù)據(jù)找到銷售額與其他3個變量之間的關(guān)系，以便進(jìn)行銷售額預(yù)測并為未來的預(yù)算工作提供參考。（2）利用指數(shù)平滑工具（）預(yù)測該企業(yè)在2012年1月生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量。實驗10： Excel在財務(wù)預(yù)測中應(yīng)用一、實驗?zāi)康暮蛯嶒瀮?nèi)容1．甲企業(yè)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品，在2010年1月至2011年12月生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量（單位：件）如表1010所示。 總體說來，Excel是很重要的一門課，也正因為桂老師的“嚴(yán)厲”，使得我這門課學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，也收獲了很多很多。Excel課堂上的時間太少了，指望著我們在課下看書，理解的畢竟不如老師講的透徹。四、實驗感想、意見和建議 Excel是個強大的工具，需要我們用心的去學(xué)習(xí)。在做實驗中的方案時遇到了很多的問題，不會方案中表格的設(shè)計，以及可變單元格和目標(biāo)單元格的選定，很顯然這都是一些很基本的問題，從這里我可以感覺到我的只是在這方面還不夠全面。約束條件：【添加】桶數(shù)各自為整數(shù)A的總公斤數(shù)小于等于100 AB總桶數(shù)小于等于50 總工作時間小于等于480，“求解”，“保存規(guī)劃求解結(jié)果”“確定”即可將各種食物的條件列示好，通過將其用公式與各自的數(shù)量聯(lián)系起來后，算出各指標(biāo)的合計數(shù)，通過在規(guī)劃求解中的條件中約束即可。即可得出最后的結(jié)果?？勺儐卧襁x擇“D7:D8”.選擇【添加】，來為Excel指定約束條件，也就是說是可能出現(xiàn)的現(xiàn)實情況，根據(jù)上文中提到的要求，轉(zhuǎn)換成上圖中的表達(dá)式，B6=300，說明了最大產(chǎn)品是300，B3=50滿足了產(chǎn)品A的訂單要求，B4=40滿足了銷售部門對產(chǎn)品B的要求，B5=40，這樣也就滿足了公司對產(chǎn)品C的要求。在創(chuàng)建模型過程中，可以對“規(guī)劃求解”模型中的可變單元格數(shù)值應(yīng)用約束條件，而且約束條件可以引用其他影響目標(biāo)單元格公式的單元格。更改日常損耗費用和廣告費可以在總收益不變的情況下相應(yīng)增加售后服務(wù)費用。在這次的試驗中，我們應(yīng)該熟練掌握規(guī)劃求解的方法。最佳的含義多種多樣：成本最小、收益最大、利潤最多、距離最短、時間最少、空間最小等，記在給定的資源下尋找最好的目標(biāo)，或在目標(biāo)確定下使用最少的資源。很感謝會計學(xué)院老師安排的這個課，還有桂老師的辛苦教學(xué)。四、實驗感想、意見和建議我感覺在第六章的試驗中我遇到了很多的難題，并不像原來做的那么順利了?！?在“用一個Excel內(nèi)建函數(shù)求出使項目A和項目B的凈現(xiàn)值相等的貼現(xiàn)率”我一直使用的是財務(wù)管理中使用的算法，列一個方程解可是這樣怎么也放入到excel中，最后經(jīng)過跟同學(xué)的討論，終于明白了應(yīng)該使用IRR（）函數(shù)。 G59=FV(I17,24,1000,5000,1)三、實驗中碰到了哪些問題？你是如何解決的？還有哪些問題沒有解決？ 在老師講課的時候我對于NPV（）IRR（）函數(shù)現(xiàn)金流量值的使用有點疑問，通過上機實驗的第一道題我真正體會到了他們的區(qū)別。（1）在Excel工作表中建立一個包含“月份”、“月初余額”、“月初存款”、“利息”與“月末余額”等五列的模擬模型，通過對于24個月的模擬計算出此人2年內(nèi)每月的月末余額。 C32=IRR(C18:C28D18:D28)（4）利用模擬運算表生成自變量函數(shù)對照表，用查表加內(nèi)插的方法再次求出使A、B兩個項目的凈現(xiàn)值相等的貼現(xiàn)率。 輸入必要數(shù)據(jù)之后——令C17=6%——C19=NPV($I$17,C19:C28)+C18——拖動鼠標(biāo)復(fù)制公式以及數(shù)據(jù)再使用IF函數(shù)IF(C29D29,C17,D17)—“項目A較優(yōu)”或“項目B較優(yōu)”的結(jié)論（2）、將模型加以擴充，在兩個并列的單元格中分別求出各項目的內(nèi)含報酬率。項目A初始投入1000萬元，根據(jù)預(yù)測每年可獲得租金90萬元的投資收益，10年后該物業(yè)的市場價值1200萬元；項目B初始投入1000萬元，根據(jù)預(yù)測該項目第1年可獲得租金50萬元的收益，以后每年的收益在上年基礎(chǔ)上遞增10%，10年后該物業(yè)的市場價值1500萬元。根據(jù)題目的敘述輸入每年的現(xiàn)金流量，之后視圖—工具欄—窗體—選中滾動條到J14—右擊—設(shè)置控件格式——最大值最小值以及步長—單元格連接到$P$14單元格—令K14 =P14/100—N22輸入NPV =NPV($K$14,$J$23:$M$23)+$I$23—圖標(biāo)向?qū)А螆D—數(shù)據(jù)區(qū)域N22和N23—確定就完成了可以隨$P$14單元格變化的柱形圖了；在圖形中分別添加文本框以及微調(diào)按鈕—令滾動條單元格鏈接為$P$14—在文本框編輯區(qū)輸入==K14—選中圖形文本框和滾動條—進(jìn)行多次的組合—完成（3）在圖形中添加一個表示凈現(xiàn)值曲線與橫坐標(biāo)軸交點的點（為此當(dāng)然需要在本工作表中做必要的計算）與經(jīng)過該點的垂直參考線。要求：（1）在Excel工作表中構(gòu)造一個模型以求出該投資項目的凈現(xiàn)值。該項目在4年內(nèi)每年創(chuàng)造的現(xiàn)金流量為115000元，在2年未時設(shè)備需要進(jìn)行一次大修，大修費用為40000元。建立Excel模型，應(yīng)用NPV、IRR函數(shù)分別計算三種方案的凈現(xiàn)值、內(nèi)含報酬率和現(xiàn)值指數(shù)。四、實驗感想、意見和建議通過第五章實驗，我深深感覺到只是通過理論課堂的學(xué)習(xí)根本就記不住那么多東西，所以在上實驗課之前要及時鞏固。⑤ 設(shè)置模型中其他單元格的公式。③ 設(shè)置“租金年利率”滾動條。① 建立“設(shè)備名稱”項目下的下拉控制項。（2）建立圖形控制項按鈕。2． =FV(6%/12,12,100,1000) 答案：￥2,3． =$H$3/($H$4*12)=ISPMT($H$5/12,A19,$H$4*12,$H$3)可以根據(jù)這個公式以此類推。該企業(yè)采用年限平均法計提折舊，6年后殘值為15萬元，所得稅稅率為25%，現(xiàn)金貼現(xiàn)率為10%。，使用6年。此項保險的購買成本為60000元，假定投資回報率為8%，請問是否值得購買？2．假設(shè)需要為一年后的某個項目預(yù)籌資金，現(xiàn)在講1000